精益(yi)六西格瑪管理課(ke)程(cheng) 課(ke)程(cheng)背景:如何進行(xing)公司(si)戰(zhan)略(lve)實施、戰(zhan)略(lve)突(tu)破、打造(zao)持續改(gai)善文化、提升核心人員解決問題能(neng)力(li)?精益(yi)六西格瑪是您*的選擇(ze),這也是眾(zhong)多國際公司(si)的*實踐(jian)!本(ben)課(ke)程(cheng)介紹六西格瑪的基本(ben)概念
中(zhong)高層(ceng)管(guan)(guan)理技能提升(sheng)課程課程背景:從優(you)秀走向(xiang)卓越需(xu)要經歷(li)一些(xie)蛻變(bian),管(guan)(guan)理者是一個企業非常核心的(de)群體,中(zhong)高基層(ceng)干部們(men)決定(ding)了(le)(le)企業的(de)各(ge)項戰略舉措落地(di)的(de)效(xiao)果,決定(ding)了(le)(le)組織(zhi)團隊成員的(de)狀態,決定(ding)了(le)(le)企業的(de)組織(zhi)優(you)勢與執行成
授權(quan)與(yu)激勵課程課程背景:企業(ye)外部的(de)環境不斷變化,對(dui)經(jing)營(ying)者來說,今后的(de)展望經(jing)常難以預測。但是,為達(da)成企業(ye)目的(de)和目標(biao),不斷適應(ying)新的(de)變化是永(yong)恒的(de)課題。為對(dui)應(ying)迅速(su)變化的(de)管理(li)環境,構筑(zhu)高效高活力的(de)經(jing)營(ying)組(zu)織,關鍵
目標(biao)與計劃(hua)管理(li)研修(xiu)課(ke)程(cheng) 課(ke)程(cheng)背(bei)景(jing):企(qi)業外部的環境不斷變(bian)化(hua),對經(jing)營者來說,今后的展望經(jing)常難以預測(ce)。但是,為達成(cheng)企(qi)業目的和目標(biao),不斷適應新的變(bian)化(hua)是永恒的課(ke)題。MTP(英文全(quan)稱Management
個人影響力提升課(ke)程(cheng)培訓 課(ke)程(cheng)背景:企業(ye)外部的環境不斷變(bian)化(hua)(hua),對(dui)經(jing)營者來說,今后(hou)的展望經(jing)常(chang)難以預測。但是,為達成(cheng)企業(ye)目的和目標(biao),不斷適應(ying)新的變(bian)化(hua)(hua)是永恒的課(ke)題。為對(dui)應(ying)迅速變(bian)化(hua)(hua)的管理環境,構筑高效高
工作(zuo)輔導(dao)與激(ji)勵課(ke)程 課(ke)程背景:MTP(英文全(quan)稱ManagementTrainingProgram)原義為(wei)管(guan)(guan)理培(pei)訓(xun)計劃或管(guan)(guan)理研修教程,是(shi)由(you)*在上世紀(ji)50年(nian)代,為(wei)有(you)效提高企業管(guan)(guan)理水平(ping)而研究開發(fa)的
高質量的溝通技(ji)能(neng)提升課程 課程背景:MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram)原義為管(guan)理(li)培訓計(ji)劃或(huo)管(guan)理(li)研修教(jiao)程,旨在幫助管(guan)理(li)者建立系統化(hua)管(guan)理(li)MTP理(li)念(nian),強調對所有管(guan)
高(gao)績效(xiao)(xiao)團隊建(jian)設管(guan)理課(ke)程培訓課(ke)程背景:MTP(英文全稱(cheng)ManagementTrainingProgram)原義為管(guan)理培訓計劃(hua)或管(guan)理研修教程,是由*在上世紀50年代,為有效(xiao)(xiao)提高(gao)企(qi)業管(guan)理水平而研究(jiu)開發(fa)的(de)一套