標(biao)桿園(yuan)(yuan)長(chang)經營(ying)管理對象(xiang)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)長(chang)、幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)中高層目的從根(gen)本上解決幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)機制落地(di)問(wen)題(ti),真正(zheng)打造幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)團隊!內容1、從根(gen)本上解放幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)長(chang),讓園(yuan)(yuan)長(chang)不用天天在幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)里(li)盯(ding)著,讓園(yuan)(yuan)長(chang)輕(qing)松(song)管理,一周只(zhi)需要去幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)一兩
標桿園長招(zhao)生對象幼兒園園長老師目(mu)的(de)掌(zhang)握園所招(zhao)生秘(mi)訣,讓(rang)園所生源爆(bao)滿(man)!課程(cheng)背景:1、為(wei)什(shen)么(me)幼兒園老師辛辛苦(ku)苦(ku)發(fa)了(le)這(zhe)么(me)多招(zhao)生簡章都石沉大海,本次(ci)培(pei)訓(xun)*揭秘(mi)發(fa)單(dan)的(de)技巧、收(shou)單(dan)的(de)秘(mi)訣!2、為(wei)什(shen)么(me)同(tong)樣一句話有的(de)老