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Ai工作效率(lv)提升培(pei)訓課程(cheng)背景：ChatGPT(全(quan)名:ChatGenerativePre-trainedTransformer)，*OpenAI研(yan)發(fa)的聊天機器(qi)程(cheng)序，于(yu)2022年(nian)11月30日發(fa)布。Chat
學習品牌課程開發課程背景：現(xian)今，企業內部(bu)講師團(tuan)隊建(jian)設已成(cheng)為各大企業人才(cai)培(pei)養(yang)及儲備的(de)發展趨勢。企業內部(bu)培(pei)訓實施是(shi)一(yi)個系統化的(de)工程,環環相扣，內部(bu)培(pei)訓師隊伍的(de)建(jian)設將有助于挖(wa)掘企業內部(bu)的(de)隱性知識，促(cu)進服務組
微課(ke)(ke)制作(zuo)工(gong)具(ju)培訓課(ke)(ke)程背(bei)景：在互(hu)聯網時(shi)代的(de)大變革(ge)背(bei)景下，企業和員(yuan)工(gong)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)需求也變得更(geng)加時(shi)效化(hua)和碎片化(hua)。在學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)發展領域，因互(hu)聯網技(ji)術的(de)革(ge)新而催生出來的(de)各(ge)種學(xue)(xue)(xue)習(xi)思(si)潮和學(xue)(xue)(xue)習(xi)方式日新月異，“微課(ke)(ke)&
結構演(yan)(yan)講(jiang)力(li)培(pei)訓課程背景(jing)羅(luo)振宇在《奇葩說》里提(ti)到：“職場，或者當(dang)代社會最重要的(de)能力(li)是(shi)演(yan)(yan)講(jiang)表達能力(li)。”通過演(yan)(yan)講(jiang)表達能力(li)可以快速建(jian)立我們的(de)影響力(li)，打造個(ge)人IP。為什么羅(luo)胖(pang)會這么說呢？
品牌故事力培訓課程背景：初中的時(shi)候(hou)(hou)，班上(shang)男(nan)女間表達愛慕的時(shi)候(hou)(hou)，都會送(song)給“意中人”一盒(he)德(de)芙(fu)巧(qiao)克力。我(wo)問：為什(shen)么要送(song)德(de)芙(fu)？女同桌(zhuo)貓(mao)著(zhu)腰(yao)，悄悄告訴我(wo)：德(de)芙(fu)的英文名(ming)稱是Dove，音譯為
PPT簡報制(zhi)作(zuo)(zuo)培訓課程背(bei)景作(zuo)(zuo)為(wei)職場人(ren)士，PPT簡報制(zhi)作(zuo)(zuo)，一直(zhi)以(yi)來都是職場人(ren)士的(de)必備技能，一份好(hao)的(de)PPT可以(yi)讓(rang)你(ni)的(de)內(nei)容呈現的(de)更(geng)(geng)(geng)加精彩，讓(rang)你(ni)受到老板重視，讓(rang)演(yan)講者(zhe)思路(lu)更(geng)(geng)(geng)加清晰，讓(rang)聽眾(zhong)更(geng)(geng)(geng)容易理解(jie)記憶。所以(yi)，
學習高效解決問(wen)題課程(cheng)背景如果(guo)你是一位職場人士，可能正面(mian)臨以下問(wen)題：明明加班加點(dian)，大部(bu)分工作卻沒有“結果(guo)”。無法適應(ying)工作中的變化，感到很被動(dong)。會(hui)議多效率低(di)，難以達成(cheng)共識，團隊(dui)內耗
故事演(yan)(yan)講技(ji)巧培訓課程背(bei)景：對于大多(duo)數演(yan)(yan)講者來說，都知道(dao)自(zi)己在(zai)演(yan)(yan)講中“講什么(me)”；更有經驗(yan)豐富(fu)的人知道(dao)自(zi)己該(gai)“怎么(me)講”；但只有極少數人在(zai)演(yan)(yan)講前思考&ldqu
學(xue)習工(gong)作匯(hui)報(bao)課程課程背景(jing)：工(gong)作匯(hui)報(bao)是(shi)職業生涯中*復雜多(duo)樣性和*挑戰的溝通任務。如果(guo)能順利(li)進行，對下屬的成長、對上司的決策水平，以及雙方職業生涯的質量，都有不可估量的好處。理解(jie)工(gong)作匯(hui)報(bao)的不同(tong)情境，在信息
變(bian)書成課(ke)培訓課(ke)程(cheng)背景：《變(bian)書成課(ke)》通(tong)俗來講就(jiu)是一門“新(xin)型的課(ke)程(cheng)設計開發(fa)(fa)技術”。學完這門課(ke)程(cheng)以后，你無需再為(wei)沒(mei)素材、沒(mei)內容、沒(mei)經驗，不懂經驗萃取、不懂課(ke)程(cheng)開發(fa)(fa)技術而(er)困擾。它能讓(rang)你
學習游(you)戲化教(jiao)學課(ke)程背景你是否(fou)曾經遭遇：自己(ji)滔滔不(bu)絕的演(yan)講(jiang)，卻演(yan)變(bian)成了(le)灌(guan)輸式培訓，極容易被場下的學員評判(pan)、挑(tiao)剔與否(fou)定。授課(ke)技巧和(he)形式單一，很難有(you)效調(diao)動學員的互動、參(can)與與激情(qing)。不(bu)知道該如何(he)調(diao)到課(ke)堂氛圍，形
活力課(ke)堂(tang)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)課(ke)程背景(jing)：精彩(cai)生(sheng)動的(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)深受每一位學(xue)員喜愛，精彩(cai)生(sheng)動的(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)有什(shen)么(me)特點？精彩(cai)生(sheng)動的(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)有哪些技巧(qiao)值得推廣(guang)和應用？這(zhe)是每一位內訓(xun)(xun)(xun)師、講師和培(pei)訓(xun)(xun)(xun)管理者都(dou)十分(fen)關(guan)系(xi)關(guan)心(xin)的(de)(de)(de)。經研究發現，無論培(pei)訓(xun)(xun)(xun)怎么(me)發
提升寫作(zuo)效(xiao)率(lv)培訓課程背景(jing)：在寫作(zuo)過程你是否遇到(dao)以下(xia)問題(ti)：不會寫作(zuo)，沒(mei)辦(ban)法(fa)讓更多人看見自己？思路不清晰，寫不出有邏輯(ji)有條理的文章(zhang)？缺乏寫作(zuo)靈感，經常文思枯竭(jie)，不知道寫什么？寫作(zuo)效(xiao)率(lv)低下(xia)，一篇文章(zhang)要花費大
提升生產力培訓課程(cheng)背景：ChatGPT(全名(ming):ChatGenerativePre-trainedTransformer)，*OpenAI研發的(de)聊(liao)天機器程(cheng)序，于2022年11月30日發布。ChatGPT
玩轉短視頻(pin)培訓課程背景(jing)：短視頻(pin)作為時下火熱的宣傳與引流工具受到了(le)全社會的大量(liang)關注。根據專業資訊公(gong)司統計，中國短視頻(pin)行業市場規模2021年(nian)在2580億(yi)元(yuan)，較2020年(nian)增加了(le)1074.20億(yi)元(yuan)，同比增長7
舞臺演繹技巧
微課(ke)設計與開(kai)發課(ke)程
高效能溝(gou)通的(de)培訓