已加入本站2344天 , 點擊量：25709 次
提高思(si)考(kao)(kao)方(fang)法培訓課程收益幫助管(guan)理者理解(jie)改(gai)善(shan)思(si)考(kao)(kao)質量對管(guan)理工作(zuo)的(de)(de)重要性練(lian)習提高思(si)考(kao)(kao)有效性的(de)(de)方(fang)法強(qiang)化自我練(lian)習和改(gai)善(shan)思(si)考(kao)(kao)水(shui)平的(de)(de)自覺性拓展(zhan)思(si)維(wei)的(de)(de)空間針對人群(qun)企業中高層管(guan)理者實施方(fang)式(shi)互動練(lian)習式(shi)（案(an)例(li)討論，小(xiao)組分(fen)
學(xue)習(xi)生存模(mo)型(xing)課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)目的(de)：理解組(zu)織(zhi)狀態(tai)（生態(tai)）理解個體、團隊、組(zu)織(zhi)關(guan)系把握生存出(chu)發點學(xue)習(xi)生存模(mo)型(xing)-叢林太極掌握相關(guan)的(de)方法與工具課(ke)程(cheng)對象：企業(ye)高管企業(ye)中層變革型(xing)組(zu)織(zhi)中的(de)領(ling)導(dao)者(zhe)各類(lei)新型(xing)組(zu)織(zhi)的(de)運作者(zhe)和參與者(zhe)
領(ling)導(dao)者的成(cheng)功(gong)課程破冰(bing)活動: 有效(xiao)的管理從(cong)了(le)解自己開始(游戲:我(wo)的答案(an))第一單元壓力，角色,職責(ze)和心態(tai)案(an)例分析: 變化太快了(le)！！分析:
北京企業主管的管理技巧培(pei)訓
決策力提升與(yu)實踐(jian)培訓?
教練技術(shu)領導(dao)力(li)的培訓?