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鄭祖國

鄭祖國

鄭祖國簡介 About us

班組長綜合能力提升實戰專家
曾任:冠捷科技集團(央企、全球*顯示器制造商) 高級經理/高級講師
曾任:新華都科技(百貨O2O No.1 商業) 倉儲經理
曾任:廣西報關協會副會長、武漢報關協會副會長、福州海關報關協會特聘報關顧問
TWI培訓資格認證
物流師資格認證
海關總署報關員資格認證
擅長領域:班組長、精益生產、TWI管理等系列課程

【個人簡介】
鄭老師擁有25年的上市企業管理經驗,其*企23年,民企2年。在冠捷期間輔導3家兄弟公司(冠捷顯示科技(武漢)有限公司、冠捷科技(青島)有限公司、冠捷顯示科技(北海)有限公司)LST部門組建、人員規劃與培訓。培養優秀管理人員20+人,為公司降本增效,深入基層,節省物流費用約550萬美元、為公司合理運用海關政策,減少稅款擔保資金約8300萬美元。作為高級講師,班組長提升系列與精益生產系列,累計培訓了300+場,培訓人數約7000人左右。擅長將自身的實戰經驗融入課程當中,多年來堅持落地實戰的培訓理念,是一位練戰結合的生產管理實戰專家。

【實戰經驗】
儲備干部培養計劃——培育儲備干部5名,有1名晉升為部門負責人,1名晉升優秀主管
鄭老師在總部對新成立兄弟公司冠捷科技(青島)有限公司,進行儲備干部培養計劃,作為培訓師和指導專家,賦能培訓《班組長的角色認知》《班組長綜合能力提升》等課程,共計5場,通過培訓輸出實操方案4個,經過2個月的實地指導,培育儲備干部5名。LST各模塊實操技能培訓,有1名晉升為部門負責人,1名晉升主管。
主導班組長實操技能大賽——參與人數約100人(招集北京、武漢、福建、廈門工廠)篩選儲備干部10名,好評率98以上
鄭老師帶領4人團隊,策劃班組長實操技能大賽,從收集并編輯相關生產、倉儲、物流、品質、I SO等知識題庫, 宣導全員參與學習并完成相應的實操演練,通過實操技能比拼,篩選出10名優秀選手,作為集團的儲備干部,這次的技能大賽從籌備到結束受到集團領導好評。
生產物流部門搭建——通過1V1實地指導,賦能培養管理人員5名,晉升組長、主任
鄭老師參與公司評估公司運營模式(區外+區內),即顯示器主件+PCB板等,在加工區內生產;顯示
器其他零件與總裝在區外生產;規劃公司生產物流,為公司從投產到正式量產提供工廠內、外的物流支持;組建物流部門,培養管理人員5人晉升組長、主任;運用海關保稅政策為公司進口材料與設備稅款擔保約5000萬美,運用加工區,加工顯示器組件業務,為公司節約出口轉內銷物流費用約500萬元。
帶領團隊主管級別實現降本增效——開創廣西出口加工區即進即出業務通關時間從14天降至0.5小時,節約生產及物流成本約900萬元
鄭老師運用海關特殊區域政策,主導團隊協調政府、海關、國檢等部門,開啟北海出口加工區即進即出業務取代貨物到香港出口轉內銷業務,并與南寧海關職能等部門協調,通關時間從14天降至0.5小時,為公司節約生產及物流成本約900萬元。
生產一線跨部門協調技能——提升公司出貨滿柜率等下降成本約350萬美金
鄭老師協調研發、制造、倉庫、業務等部門,啟動公司出貨滿柜規劃,包裝設計變更、港口選擇、HQ柜最優選等,出貨滿柜率從65%上升至90%,為公司節約成本約350萬美金。

【培訓經驗】
1、班組長能力提升——累計培訓70+場,學員大約在2500人左右,好評率97%以上
鄭祖國老師為福建永榮錦江股份有限公司,漳州建晟集團,聯合銅箔等20余家企業,對一線班組長,儲備班組長賦能培訓《班組長的角色認知》《實戰型班組長綜合能力提升》《金牌班組長的管理能力》等,其中漳州建晟集團返聘班組長課程5期,聯合銅箔返聘2期。班組長能力提升系列課程累計培訓70+場,課程中輸出實際案例30+,參訓學員大約在2500人左右,好評率在97%以上。
2、精益生產系列——研發并培訓7門課,培訓+輔導的形式,落實解決工作中的問題,課程推廣至分公司,線上+線下,學員滿意度98%以上
鄭祖國老師以講師身份為冠捷科技集團等旗下多家分公司,研發并培訓《5S現場管理》《現場八大浪費的識別與改善》《基層主管教導與部屬培育》《安全管理》《全面質量管理TQM提升》等7門課程,培訓+輔導,幫助企業實現降本增效。鄭老師在培訓中運用工作實際案例,情景演練,現場實地操練等方式,解決學員的困惑,每組均輸出,3個有效的解決方案應用在工作中。
3、TWI一線主管能力提升系列——培訓50+場,通過培訓晉升優秀主管5名,儲備主管4名
鄭祖國老師作為TWI的認證講師,以課程講授+案例分析+學員練習的形式,為湖北諾德新材料集團,福建建晟家具集團有限公司,永榮錦江股份有限公司等一線主管培訓賦能《工作教導》《工作改善》《工作關系》《工作安全》,提升主管的綜合能力。培訓50+場,通過培訓晉升優秀主管5名,儲備主管4名。

【授課風格】
1、互動式教學:參加研修的參加者之間相互交換意見和體驗,引導出結論。
2、體驗式講授:講授環節加入感官體驗。如圖像、影音、情境演繹、工具展示等。
3、案例式研討:運用調研的案例或者代表性案例,給學員“替代性”交流和體驗。



培訓課程 Training course

《實戰型班組長綜合能力提升》
《班組長系列-班組長角色認知》
《班組長系列-全員參與現場安全》
《班組長系列-基層主管的教導與培育》
《班組長系列-現場管理者員工關系修煉手冊》
《班組長系列-實戰指導下屬實現降本增效》
《TWI一線班組管理提升訓練營》

曾培訓過的代表性客戶 Case

電子行業:冠捷電子科技(福建)有限公司、冠捷(福州保稅區)貿易有限公司、廈門光莆電子股份有限公司?、福捷塑膠(福清)有限公司、福建正茂塑膠制品有限公司、福建五友模具科技有限公司、福建福強精密印制線路板有限公司、福清大朋電子配件有限公司、冠捷顯示科技(武漢)有限公司、冠捷科技(武漢)有限公司、三捷科技(廈門)有限公司、冠捷顯示科技(北海)有限公司、冠捷科技(青島)有限公司、北海市鼎烽塑膠有限公司、北海博聯科技有限公司、惠州聯合銅箔電子材料有限公司、湖北諾德新材料集團、青海諾德新材料公司等
化纖行業:福建永榮錦江股份有限公司
食品行業: 福建升隆食品有限公司
家具行業:福建建晟家具集團有限公司
供應鏈業:深圳市普路通供應鏈管理股份有限公司、裕程國際貨運有限公司、福建中郵物流有限責任公司、盛豐物流集團有限公司、福建宏捷集團、深圳越海全球供應鏈股份有限公司、深圳市萬利通貨運有限公司、速派捷全球供應鏈(廈門)有限公司
其他行業:福建弘旺建材有限公司