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按部(bu)就班條件，具備開始實施是(shi)絕大多(duo)(duo)數(shu)普(pu)通職場(chang)人完(wan)成(cheng)目標的(de)(de)習慣，但(dan)有(you)(you)沒有(you)(you)可(ke)能這個順序反了，多(duo)(duo)年的(de)(de)應試教育給了我(wo)們思維定式，在今天這樣(yang)一個競爭，一片紅海(hai)的(de)(de)職場(chang)角逐(zhu)中(zhong)，可(ke)能顯得越(yue)來(lai)越(yue)力不從心(xin)不合適宜，我(wo)們的(de)(de)思維是(shi)擁有(you)(you)什么再去做什么，比如完(wan)成(cheng)項目需...
如果(guo)(guo)你是一(yi)個合格的(de)成熟的(de)職場人，那么(me)一(yi)定(ding)要(yao)改變(bian)三種思維習慣(guan)，從孩子的(de)思維習慣(guan)過(guo)渡(du)到一(yi)個真正的(de)成年人的(de)思維習慣(guan)。 第(di)一(yi)個，成年人是不追(zhui)求強因果(guo)(guo)關系。只(zhi)(zhi)要(yao)我好好吃飯(fan)，媽媽送給我禮物，我只(zhi)(zhi)要(yao)多做(zuo)做(zuo)題，那么(me)成績就可以往上走一(yi)走，這是強因果(guo)(guo)關系...