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<p>復盤(pan)和(he)總結(jie)(jie)都是(shi)重(zhong)要的(de)思考(kao)工具，但它們在許(xu)多方面(mian)(mian)有所不同。下面(mian)(mian)是(shi)復盤(pan)和(he)總結(jie)(jie)的(de)十個區別：</p> <p> </p> <p><strong>1、目
沙盤(pan)(pan)課程(cheng) 模(mo)(mo)擬企(qi)業(ye)經(jing)營的沙盤(pan)(pan)課程(cheng)，被國(guo)內管理(li)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)市場認(ren)識與選用，少(shao)說也有二十個年頭。尤(you)其是近十年，隨著企(qi)業(ye)對人才成長(chang)與培訓(xun)(xun)(xun)(xun)工作的重視(shi)，以及培訓(xun)(xun)(xun)(xun)市場自身服務手(shou)段與能(neng)力的不(bu)斷深化(hua)，沙盤(pan)(pan)模(mo)(mo)擬課程(cheng)已(yi)被眾多企(qi)業(ye)所選擇。對于培訓(xun)(xun)(xun)(xun)機構或企(qi)業(ye)客(ke)戶而言
什(shen)么(me)是(shi)沙(sha)盤(pan)模擬(ni)培(pei)訓？ 沙(sha)盤(pan)培(pei)訓是(shi)通過引領學員進(jin)入一(yi)個(ge)模擬(ni)的(de)(de)(de)(de)競爭性行(xing)業，由學員分組建立若干模擬(ni)公司，圍(wei)繞形象直觀的(de)(de)(de)(de)沙(sha)盤(pan)教具，實戰演練(lian)模擬(ni)企業的(de)(de)(de)(de)經(jing)營管理與市場(chang)競爭，在經(jing)歷模擬(ni)企業3-4年的(de)(de)(de)(de)經(jing)營活動過程中(zhong)提高管理者(zhe)思維能(neng)力(li)，尋找(zhao)新的(de)(de)(de)(de)解決方(fang)案