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家庭教育培訓

一、家庭教育第一方法---榜樣
全世界家(jia)庭(ting)教育方法(fa)論當(dang)中，排(pai)名(ming)第一的(de)(de)方法(fa)就是(shi)(shi)做(zuo)好孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)榜(bang)樣。“村里有個好榜(bang)樣，相(xiang)當(dang)于蓋了一座教堂”---法(fa)國(guo)諺(yan)語“啟(qi)事在教誨，成(cheng)(cheng)(cheng)事在榜(bang)樣”---英國(guo)諺(yan)語“言教成(cheng)(cheng)(cheng)訟，身(shen)教成(cheng)(cheng)(cheng)從”---中國(guo)后漢(han)代“身(shen)教大(da)于言教”---現代孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)眼(yan)睛是(shi)(shi)攝像機，大(da)腦是(shi)(shi)儲存(cun)器，孩子(zi)(zi)(zi)每(mei)天將父母的(de)(de)言行舉(ju)止都攝錄到大(da)腦當(dang)中，形成(cheng)(cheng)(cheng)他（她）初(chu)步的(de)(de)人生觀。“父母是(shi)(shi)孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)樣子(zi)(zi)(zi)，孩子(zi)(zi)(zi)是(shi)(shi)父母的(de)(de)影子(zi)(zi)(zi)，有什么樣子(zi)(zi)(zi)，就有什么影子(zi)(zi)(zi)”。

二、教育無小事，家長要有教育者的意識
家長要時刻記住(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)言行都會影響孩(hai)子的(de)(de)(de)性格形成正確的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)是(shi)（倒三角型）錯誤的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)是(shi)（腰鼓型）良好的(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)要從童年(nian)時期抓起培(pei)養(yang)習(xi)慣(guan)，一(yi)個原則(ze)，多做(zuo)塑造，少做(zuo)改造。培(pei)養(yang)習(xi)慣(guan)的(de)(de)(de)過程中，原則(ze)要嚴格，態度要平和。培(pei)養(yang)好習(xi)慣(guan)的(de)(de)(de)步驟(zou)：示范+監(jian)督(du)

三、良好的家庭環境，和諧和睦的夫妻關系勝過千言萬語
孩子(zi)在童年時候，第(di)一需要的(de)(de)心(xin)里(li)(li)感受(shou)是(shi)(shi)建(jian)立安全(quan)感！而良好的(de)(de)家庭(ting)環境和和睦的(de)(de)夫妻關系是(shi)(shi)孩子(zi)建(jian)立安全(quan)感的(de)(de)沃土，有了安全(quan)感的(de)(de)孩子(zi)就容易陽光樂(le)觀自信(xin)。小學(xue)階段的(de)(de)家長要開始為家庭(ting)賬戶里(li)(li)存(cun)錢，以免透支，現(xian)在單親家庭(ting)比例達17%---20%。如何度過七年止癢，十年之痛。贏了嘴，輸了心(xin)；贏了爭議，輸了情義！家不(bu)是(shi)(shi)講(jiang)(jiang)理(li)的(de)(de)地方，家是(shi)(shi)講(jiang)(jiang)愛的(de)(de)地方。

四、如何保護好孩子的學習興趣
 孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)天生愛(ai)學(xue)(xue)習(xi)，人類獨有的(de)(de)(de)(de)能力叫(jiao)“學(xue)(xue)習(xi)力”，就(jiu)像孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)從(cong)小有一個(ge)階段，見什么(me)問(wen)什么(me)，就(jiu)是(shi)(shi)在(zai)求知，在(zai)學(xue)(xue)習(xi)。學(xue)(xue)問(wen)之道，學(xue)(xue)是(shi)(shi)模仿，問(wen)是(shi)(shi)超越(yue)，如果在(zai)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)問(wen)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，我們(men)家(jia)長或老師對于會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)能一直(zhi)耐心(xin)地解答，對于不會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)能耐心(xin)地和孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)一起(qi)尋找答案(an)，孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)就(jiu)會(hui)(hui)(hui)愿(yuan)(yuan)意一直(zhi)問(wen)。可惜我們(men)家(jia)長平(ping)時的(de)(de)(de)(de)表(biao)現卻傷害(hai)了(le)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)天生的(de)(de)(de)(de)好奇心(xin)，讓孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)當中(zhong)感(gan)(gan)(gan)受到的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)痛苦的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)覺，于是(shi)(shi)就(jiu)慢慢失去了(le)求知的(de)(de)(de)(de)興(xing)(xing)(xing)趣(qu)(qu)。孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)興(xing)(xing)(xing)趣(qu)(qu)分(fen)為：直(zhi)接(jie)興(xing)(xing)(xing)趣(qu)(qu)和間接(jie)興(xing)(xing)(xing)趣(qu)(qu)直(zhi)接(jie)興(xing)(xing)(xing)趣(qu)(qu)需要家(jia)長的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一雙發現的(de)(de)(de)(de)眼睛。間接(jie)興(xing)(xing)(xing)趣(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)培養(yang)過(guo)程(cheng)是(shi)(shi)：孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)做(zuo)事，你表(biao)揚，讓孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)先(xian)找到勝任感(gan)(gan)(gan)，就(jiu)會(hui)(hui)(hui)愿(yuan)(yuan)意做(zuo)下去；他繼續做(zuo)，你就(jiu)持續表(biao)揚，他就(jiu)會(hui)(hui)(hui)感(gan)(gan)(gan)到快樂，就(jiu)會(hui)(hui)(hui)繼續愿(yuan)(yuan)意做(zuo)下去，做(zuo)得(de)多了(le)，就(jiu)熟練(lian)(lian)了(le)，就(jiu)可以找到勝出感(gan)(gan)(gan)；他更(geng)(geng)加愿(yuan)(yuan)意做(zuo)好，愿(yuan)(yuan)意堅(jian)持，越(yue)練(lian)(lian)越(yue)熟練(lian)(lian)，就(jiu)會(hui)(hui)(hui)越(yue)做(zuo)越(yue)好，周圍的(de)(de)(de)(de)人就(jiu)會(hui)(hui)(hui)更(geng)(geng)加的(de)(de)(de)(de)表(biao)揚欣(xin)賞，就(jiu)會(hui)(hui)(hui)變成他的(de)(de)(de)(de)興(xing)(xing)(xing)趣(qu)(qu)

五、了解孩子的特性
對于一個小學生來說，游戲是孩子的天性，任何事情都可能是游戲。
如(ru)果把(ba)學(xue)習的感(gan)覺變成一(yi)種游戲(xi)的感(gan)覺的話，那(nei)學(xue)習就太輕松了。

六、孩子的基本需求
1、父母的愛與陪伴
2、不斷地確認
3、適時的鼓勵
4、正確的表揚

七、如何正確愛孩子
要想培養好孩子，第一個就是愛。我們真的愛自己的孩子嗎？表達愛的方式不是愛本身，現在我給出愛的基本界定。
1、愛是精神的，不是物質的。愛是一個生命喜歡另一個生命的感情，不是物質，不是給錢不是做事。你愛孩子，就意味著你跟孩子說話時的語氣是柔和的，你要把你心里的感情表達給你的孩子，埋在心里的愛不是愛，你要把你的愛表達出來。愛是一種人類最美好的感情，你愛孩子，意味著你給孩子說愛的時候，語氣是嬌柔的，表情是柔和的。
2、愛是沒有條件的整體接納。假如你對孩子說，你如果能考前三名我就給你買電腦這是有條件的愛。真正的愛是無條件的，不需要回報的。
3、愛(ai)(ai)(ai)是要被對方(fang)感(gan)受到的(de)(de)，愛(ai)(ai)(ai)是由被愛(ai)(ai)(ai)者決定(ding)的(de)(de)。你愛(ai)(ai)(ai)不愛(ai)(ai)(ai)你的(de)(de)孩(hai)(hai)子，是由孩(hai)(hai)子來決定(ding)的(de)(de)。而我們的(de)(de)家長總(zong)是一廂情愿，總(zong)是以(yi)自己認為對的(de)(de)方(fang)式來愛(ai)(ai)(ai)著孩(hai)(hai)子。

八、“一言興邦一言喪國，一言成就一言毀滅，家長學會管好自己的嘴”,
不說反(fan)話(hua)。二十一(yi)(yi)世紀的(de)(de)今天，孩(hai)子不是(shi)屬于我(wo)們(men)(men)個(ge)人的(de)(de)，是(shi)我(wo)們(men)(men)這(zhe)個(ge)多難的(de)(de)民族、國(guo)家(jia)的(de)(de)寶貴財富(fu)和資源……“我(wo)們(men)(men)給孩(hai)子留(liu)下一(yi)(yi)個(ge)什么(me)樣(yang)的(de)(de)世界根本(ben)不重(zhong)要，重(zhong)要的(de)(de)是(shi)我(wo)們(men)(men)要給這(zhe)個(ge)世界、這(zhe)個(ge)國(guo)家(jia)、這(zhe)個(ge)民族留(liu)下一(yi)(yi)群什么(me)樣(yang)的(de)(de)孩(hai)子將至關重(zhong)要”！

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