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中國企業培訓講師
卓越領導力提升
 
講師:譚(tan)智(zhi)韜 瀏覽次數(shu):2590

課程(cheng)描述INTRODUCTION

領導力課程

· 中層領導

培訓講師:譚智韜    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:1天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

領導力課程

培訓目標
透過RtCatch科學工具清楚掌握領導人的特質
剖析不同特質行為的優勢與盲點、學習不同特質的自我管理
掌握領導人工作價值傾向與管理風格
精準分析工作中的動態問題,提前降低領導風險發
檢視領導人在所屬工作中的行為是否正確
學習卓越領導人的特質行為
學習建立工作行為標準,提高執行效能
建立正確的領導價值觀
學習強大影響力的行為模式
學習建立影響力的方法與行動步驟
培養正確的領導技巧,擴大對組織影響力
不同特質領導風格的優勢與風險
培養優質的溝通技巧,提高溝通效能
學會承上啟下的溝通技巧
有效激勵的方法,提高員工士氣
建(jian)立領(ling)導(dao)使命感(gan),提高對團隊影響力

課程大綱
第一章:影響力的重要

領導人的角色與價值
領導力與影響力的差異
何謂優質的影響力
互動:RtCatch優勢量表與討論
第二章:開啟自我影響力的密碼
掌握自我的特質與價值觀
不同特質的優勢與盲點
不同特質的行為管理
第三章:掌握自我的行為模式與優勢
行為模式及擅長工作模式分析
剖析自我行為在領導中的影響力
不同領導特質的風險與改善方法
互(hu)動:影片欣賞、分組討論、報告(gao)

第四章:修練正向影響力提高領導效能
強大影響力應有的行為風格
塑造強大影響力的行動步驟
實施關鍵領導手段,強化對組職影響力
第五章:洞悉工作中的變化與風險
工作中影響力評估分析
掌握領導價值觀與決策質量
透析工作動態變化,提前規避風險
第六章:學習差異化的溝通技能
避免溝通的障礙
學習承上啟下差異化的溝通
有效溝通的關鍵因素
互動:管理活動

第七章:外在行為與團隊互動關系
檢視在團隊中的角色是否正確
卓越領導人的特質DNA與比對
建立領導行為標準化,提高執行效能
第八章:打造活力四射的團隊
架構激勵團隊的步驟
運用激勵達成團隊目標
激發團隊成員士氣的關鍵因素
第九章(zhang):總結回顧(gu)、疑惑(huo)解答。

講師介紹——譚智韜
北大國際MBA領導力分析與團隊管理課程教授
清華大學經濟管理學院課程教授
浙江大學管理學院總裁班領導力課程教授
中南大學繼續教育學院總裁班課程教授        
長江基金會雅歌公益基金特聘公益講師           
譚老師來自于臺灣,先后有專業講師、創辦企業、多家跨國企業中高層管理實務經歷。擔任專業講師已有10多年的經驗,在領導力、營銷管理、組織管理、團隊建設等領域有獨到見解。超過1,000場次的授課經驗,結合理論及實務經驗為授課架構并透過體驗式策略游戲、情境模擬等授課模式,讓學員在熱烈的互動當中提高學習成效。至今在中、港、臺等地授課超過500家以上企業。"
授課風格:
譚老師(shi)(shi)輕松(song)幽默的授(shou)課方式加上(shang)其良好的個(ge)人形象與舞(wu)臺魅力,經(jing)常被喻為講師(shi)(shi)中的明星,深獲企業(ye)及上(shang)課學員的喜愛。

領導力課程


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已開課時間Have start time

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    參加課(ke)程:卓越領導力提升

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
譚智韜
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