企業核心競爭力的構建與運用
講師(shi):康曉(xiao)東 瀏覽(lan)次(ci)數:2556
課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
企業(ye)核心競爭(zheng)力培(pei)訓課
培訓講師:康曉東
課程價格:¥元/人(ren)
培訓天數:2天(tian)
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
企業核心競爭力培訓課
【課程背景】
企業管(guan)理者(zhe)面對運營應(ying)具有怎樣(yang)的戰略創(chuang)新(xin)思維?
合格的管(guan)理者(zhe)(zhe)如(ru)何成為優秀的企業運(yun)營創新和變(bian)革(ge)推動(dong)者(zhe)(zhe)?
企業如何(he)構建、培育、經營(ying)和(he)創(chuang)新競爭優勢和(he)核心競爭力?
沒有系統培養(yang),90%以上運(yun)營管理人(ren)員,都是憑(ping)(ping)感覺(jue)、憑(ping)(ping)經驗(yan)、憑(ping)(ping)模仿!
沒有系(xi)統訓練,很(hen)難獲得(de)創新、全(quan)面的(de)核(he)心競爭力思維,獲得(de)優異(yi)領導成(cheng)效!
只有中高層承上啟下,團隊一起(qi)“核心競(jing)爭能力(li)”,企業才有“核心競(jing)爭力(li)”!
【培訓對象(xiang)】
企業中高層及管理人員(yuan);
企業儲備干部及未來的管理(li)者;
未接受過系統管(guan)理培訓的(de)其他管(guan)理人員;
【課程重(zhong)點】
理解和掌握(wo)戰(zhan)略思維,把握(wo)宏(hong)觀、中觀、微觀的變化分析
深入學習創新思維和(he)(he)方(fang)法,剖析企業生死存亡和(he)(he)持續制勝之道
用宏觀(國內外)、中觀(行業(ye))、微觀(企業(ye))的模型分析戰略與模式(shi)
新經濟形勢下(xia)新常態(tai)下(xia)9大戰(zhan)略(lve)思維帶來的企業(ye)深刻變(bian)革的需求(qiu)分析
核心競(jing)爭(zheng)力企(qi)業創新管(guan)理的11大維度企(qi)業創新及方法和案例
核心競(jing)爭(zheng)力的(de)構建方法、培育步(bu)驟、經(jing)營方式和創新模(mo)式的(de)運用
學習與掌握企業運營的創新思維的方法和(he)工具及模型(xing)、案例分析和(he)經驗得失
該課(ke)程(cheng)的設計主要是(shi)針對管理層核心競爭力與戰(zhan)略思維創新和變革(ge)的課(ke)程(cheng)學習
【課程(cheng)大綱】
前 言:
1. 思考:管(guan)理層需(xu)要(yao)戰略思維與創新運營領(ling)導力(li)嗎(ma)?
2. 思考: 核心競(jing)爭力的(de)變革(ge)和(he)創新(xin)特質是(shi)什么?怎(zen)樣產生的(de)?
3. 推(tui)論(lun): 管理者如何理解核(he)心競(jing)爭力與企(qi)業戰略之間的(de)關系(xi)?
4. 推論: 創新商業模(mo)式(shi)模(mo)式(shi)-格局(ju)決定(ding)結局(ju),細節決定(ding)成敗(bai);
5. 國內外企業第(di)一核心競爭(zheng)力創(chuang)新-海爾案(an)(an)例(li) 騰訊案(an)(an)例(li) GE案(an)(an)例(li) 華為案(an)(an)例(li) APPE案(an)(an)例(li) 微軟(ruan)案(an)(an)例(li)
第一部分(fen):這變化(hua)的時(shi)代我(wo)們該如何(he)運(yun)用(yong)核(he)心競(jing)爭力創新和(he)變革?
1、生死之(zhi)理: 靠什么制導我們的戰略思想?
2、存(cun)活(huo)之理: 靠什么來指導我(wo)們的業務安排?
3、制勝之道(dao): 靠什么來(lai)獲得比較(jiao)競爭優勢?
4、持續(xu)之道: 靠什么(me)來獲得(de)持續(xu)競爭優(you)勢?
5、危機(ji)之(zhi)惑: 用什么來預測(ce)危機(ji)和進(jin)行危機(ji)管(guan)理?
6、創新(xin)之術: 用(yong)什么來學習創新(xin)打(da)造企(qi)業核(he)心競爭力?
7、變革之路: 用什么來進行(xing)核(he)心競爭力的構建和(he)變革,成功轉型?
第二部分:企業核心競爭力與創新(xin)戰略思維之變
1、什么是戰略(lve)思維(wei)
2、戰略思(si)維與企業(ye)戰略的(de)關系
3、戰略(lve)思維的(de)9大維度:
(1)宏(hong)觀(guan)、中觀(guan)、微觀(guan)
(2)企業、組織、個人
(3)資(zi)源、競(jing)爭、客戶
4、戰(zhan)略思維的特征與使(shi)用方(fang)法(fa)
5、新經濟形勢(shi)下(xia)戰略思維與案(an)例(li)剖析
新常(chang)態下的易(yi)經戰略思(si)維
新(xin)常態下的周期戰略思維(wei)
新常(chang)態下的技術戰略思維(wei)
新常態下的國家戰略思維
新(xin)常態(tai)下的資本戰略思維
新(xin)常態(tai)下互聯網戰(zhan)略思維
新常態下的模(mo)式戰略思維
新常態下的(de)核心競爭力戰(zhan)略思維
(1) 新常態(tai)下(xia)的易經戰略(lve)思(si)維
易經與道法(fa)術(shu)之(zhi)變
(2) 新常態下(xia)的(de)周期戰略思維
經(jing)濟周期、
政治周期、
行業周期(qi)、
企業周期、
產品(pin)周期、
凱恩斯(si)(si)主義(yi)與新凱恩斯(si)(si)主義(yi)
(3) 新常(chang)態下的技(ji)術(shu)戰略思維
(4) 新常態下的(de)國家戰(zhan)略(lve)思維(wei)
18大戰略(lve)
貨幣(bi)戰略
一帶一路戰略
新城鎮化戰(zhan)略
大眾創新萬眾創業戰略(lve)
(5) 新(xin)常態下的資本戰略思維
(6) 新常態(tai)下互聯網戰略思維(wei)
(7) 新常態下的模式戰略思維
破壞型模式
顛覆型模式(shi)
引導型模式
(8) 新常態下的核心競爭力(li)戰略(lve)思維
企業(ye)五力模型(xing)
核心競爭力模型
比較競爭(zheng)優勢之(zhi)關鍵變量
業(ye)務經營三層面策略之道
6、*大(da)師的三個經典問題
7、集團戰(zhan)略(lve)、經營單元(yuan)戰(zhan)略(lve)、職(zhi)能戰(zhan)略(lve)之變
聚(ju)焦、一(yi)體化、多元化戰略
領導者(zhe)、挑(tiao)戰者(zhe)、補缺者(zhe)、跟隨(sui)者(zhe)
營(ying)銷戰(zhan)(zhan)略(lve)、產品(pin)戰(zhan)(zhan)略(lve)、品(pin)牌戰(zhan)(zhan)略(lve)、供應鏈(lian)戰(zhan)(zhan)略(lve)
第三部分:企業(ye)核心競爭力的構建(jian)、培育和運用
第一章 企業核心(xin)競(jing)爭力的(de)有效定位
(1)如何全面深刻理解企(qi)業核心競爭力
(2)如何從不(bu)同層(ceng)面準備(bei)核心競爭力(li)的構(gou)建
(3)如(ru)何基于核心競爭(zheng)力評價企業資源
(4)如何基于核心競爭(zheng)力(li)(li)分析(xi)和(he)構建企業能力(li)(li)
(5)如何(he)基于(yu)核心競(jing)爭力(li)分(fen)析(xi)企業(ye)競(jing)爭力(li)
(6)如何規(gui)劃企業核心競(jing)爭(zheng)力的構(gou)建
第二章(zhang) 企(qi)業核(he)心競爭力的形(xing)成機制
(1)如何(he)構建(jian)企業(ye)的創新機(ji)制
(2)如(ru)何(he)進行多層面創新
(3)如何推行新制(zhi)度
(4)如(ru)何預防推出新制(zhi)度(du)的誤(wu)區
(5)如何建立學習型(xing)組(zu)織(zhi)
(6)如何(he)提高和發揮管理層作用(yong)
(7)如何提高企業家素質
(8)如何防(fang)止(zhi)核心剛(gang)度的產生
第三章(zhang) 企業核心競(jing)爭(zheng)力的(de)內部(bu)培育
(1)如何分析(xi)企(qi)業競爭環境
(2)如何分析企業能(neng)力和企業核心競爭力
(3)如何制定核心競爭力戰(zhan)略規劃
(4)如何(he)組(zu)建和(he)管理(li)專業人才團(tuan)隊
(5)如何分析(xi)企業(ye)價值鏈
(6)如何對資源進行組合和(he)協調(diao)
(7)如何實現*技術投資
(8)如何(he)發現和(he)培育企業核(he)心技術(shu)
(9)如何發現和(he)培(pei)育變革性(xing)技術
(10)如(ru)何發現和培育(yu)企業核(he)心產品(pin)
(11)如(ru)何選擇(ze)技術輸入輸出路徑
(12)如(ru)何進行(xing)技(ji)術創(chuang)新
(13)如何(he)選擇和實施專業化(hua)路(lu)徑
(14)如何(he)選(xuan)擇和實施多元化(hua)路徑
第四(si)章企(qi)業核心(xin)競爭的外部構建
(1)如何分析企(qi)業外部環境
(2)如(ru)何進行企業(ye)并購(gou)
(3)如何選擇和評估(gu)并(bing)購對象
(4)如(ru)何(he)進(jin)行企業并購整合
(5)如何進(jin)行(xing)戰略聯盟
(6)如何構建技術戰略聯盟
(7)如何進行業(ye)務外包(bao)
第五章核心競爭力(li)的構建(jian)誤區
(1)如何避免多元化誤區
(2)如(ru)何避開企(qi)業并(bing)購誤區
(3)如(ru)何(he)避開低成(cheng)本擴張誤區(qu)
(4)如何(he)實現成本(ben)領先(xian)戰略
(5)如何(he)避開技術至上誤區
(6)如(ru)何避開脫(tuo)離市(shi)場誤區
第(di)六章企業核心競(jing)爭的有效管理
(1)如何規劃企(qi)業的(de)核(he)心競爭力(li)
(2)如何從企業內部識別核(he)心競爭力
(3)如何從企業(ye)外(wai)部(bu)識別核心競爭力
(4)如(ru)何擴散核心(xin)競爭力
(5)如何整合核心競爭(zheng)力
(6)如何保護核心競爭力(li)
(7)如何更(geng)新核心競爭力(li)
案例: 向(xiang)海(hai)爾(er)學習核心競爭力(li)
向騰訊學習核心競爭(zheng)力
向微軟學習核心(xin)競(jing)爭力
向(xiang)APPE學習核心(xin)競爭力(li)
向阿里巴巴學習核心競爭力(li)
向華為學(xue)習核心(xin)競(jing)爭(zheng)力
第四部(bu)分:企業核心競爭(zheng)力(li)和經營(ying)創新
經營創(chuang)新(Managing for Innovativeness / Innovative Bsiness / Innovation Management)
1、什么是經營
2、經營與管理的(de)區(qu)別(bie)
3、什么是經營創新
經營(ying)創新是(shi)實現企業戰略的保證與手段;
是(shi)統(tong)帥(shuai)企業一切經營活動與營銷工作的靈魂(hun);
創新是一個在市場上創造和產生新的客戶價值(zhi)的過程;
(1)常規類創新
(2)改善類創新
(3)戰略類創(chuang)新
(5)創新評估的(de)三大(da)效(xiao)率
4、創新經(jing)營(ying)的前提
(1)文化創新(xin)
(2)戰略創新
(3)創(chuang)新的動(dong)力(li)
5、創新(xin)經營的特征
(1)它所(suo)強(qiang)調的(de)并不是“改(gai)變”的(de)內容。
(2)經營創新(xin)依賴于(yu)企業中人(ren)的能力與素(su)質。
(3)經營(ying)創新(xin)是企業管理(li)能力的綜(zong)合體現。
(4)經營創(chuang)新包括企業經營管理活動(dong)的各(ge)個方面的創(chuang)造和(he)變革。
6、經營創新中的管理(li)創新
(1)思維創新(xin)
(2)目標創(chuang)新
(3)信息(xi)創新
(4)制度創新
(5)組織創新
(6)品牌創新
(7)營銷創新
(8)服(fu)務創新
(9)產品創新
(10)技(ji)術創新(xin)
(11)資產(chan)創新
(12)生(sheng)產創新
(13)流(liu)程創新
(14)方法創(chuang)新
7、經營創新中方法、工具與(yu)案例:
奧斯本創(chuang)新檢核法
和田創新12法
安東尼(ni)信息系(xi)統模型
新人類行為模型AISAS
互聯網時代的組織模(mo)型
跨(kua)界與迭(die)代思維的應用
海爾創新文(wen)化與(yu)案例(li)研討(tao)
8、創(chuang)新(xin)經營的條件
(1)創新型領(ling)導者(zhe)
(2)創新性的(de)人才
(3)創新的環境(jing)與土壤(rang)
9、核心競(jing)爭力經(jing)營創(chuang)新的工具(ju)戰(zhan)略中心型組織的建立(li)與(yu)變革(ge)評估
(1) 戰略地圖(tu)
(2) 平衡計分卡
(3) 戰略(lve)中心型組織及BSC評估
【案(an)例研討:】 海(hai)爾變革(ge)與(yu)創(chuang)新案(an)例 GE變革(ge)與(yu)創(chuang)新案(an)例分享 華為與(yu)APPE的變革(ge)與(yu)創(chuang)新案(an)例
【分組討(tao)(tao)論(lun)演(yan)(yan)練(lian)創新方法】 【分組討(tao)(tao)論(lun)演(yan)(yan)練(lian)變革與組織變革】
【授課方式】
緊跟(gen)經濟趨(qu)勢、主(zhu)題講(jiang)解、綜合(he)剖(pou)析、分組討論、互動教(jiao)學、娛(yu)教(jiao)練(lian)習、典型案(an)例(li)
【提醒事項】
導師保留根據企業實際(ji)情況和授課時間調整和刪(shan)改課綱的權利;版權所有(you)請注意(yi)保密
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