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中國企業培訓講師
執行型團隊打造
 
講師:李培(pei)翔 瀏覽次數:2558

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

執行型(xing)團隊打造培訓

· 中層領導

培訓講師:李培翔    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

執行型團隊打造培訓
課程背景:
為什么完善周全的制度得不到執行?
為什么反復宣導的方案得不到落實?
為什么再三強調的錯誤還是會出現?
為什么天天喊口號員工士氣卻沒有提升?
為什么詳細的計劃、會議的決議在執行時總被打折扣?
為什么每天都能聽到各式各樣的無法完成任務的借口?
國內企業在發(fa)展中遇到(dao)的(de)(de)普遍(bian)性的(de)(de)問題(ti),就是員工(gong)的(de)(de)執(zhi)行力(li)偏弱!這成為了企業發(fa)展的(de)(de)主要瓶頸之一。那么(me),如(ru)何提(ti)升自己(ji)的(de)(de)執(zhi)行力(li)?如(ru)何培養部(bu)屬(shu)的(de)(de)執(zhi)行力(li)?如(ru)何打(da)造執(zhi)行型團隊(dui)?如(ru)何讓員工(gong)長時間的(de)(de)保持良好的(de)(de)工(gong)作狀態(tai)。本課程將從理(li)念、方法、工(gong)具等多方面提(ti)供有用的(de)(de)建議。

課程收益:
.找到執行源動力;
.了解執行型人才所具備的特質;
.了解科學、先進、高效的執行技巧、執行方法、執行工具;
.找出自己在日常工作中存在的執行力問題,并制訂改善計劃;
.找出團隊執行力弱的根源,并擬訂改進方案;
.在團隊中樹(shu)立以結(jie)果為(wei)導(dao)向(xiang)的思維習慣、行為(wei)習慣,大幅提升團隊績效。

課程特色:
.講演結合;聲情并茂;理性與激情相融。
.實用性與趣味性的完美結合,寓教于樂;
.大量的案例,視頻,工具介紹,小組討論,模擬演練,全程互動,氣氛熱烈。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:公司全員

課程大綱
課程導入:我們都在用習慣的工作方式工作
第一講:執行環境和危機心態
1.什么樣的環境下人的執行力會變得更好?
2.危機心態成就執行力
3.分團隊選團長
4.團長承諾
5.PK規則建立

第二講:什么是執行力?
1.做不好執行的原因是什么?
2.執行力的定義:把目標變成結果的行動
3.做執行就是做結果
4.商業的本質:靠結果(guo)生(sheng)存,靠價值交換(huan)

第三講:結果導向
一、商業的本質是等價交換,也就是用結果證明價值
二、為什么不做結果?(現象分析)
1.認識問題(不知道什么是真正的結果)
2.能力問題(做不出結果)
3.態度問題(不愿意做結果)
三、結果的四大假象
1.態度≠結果
2.任務≠結果
3.職責≠結果
4.理由≠結果
小組分享:你的崗位工作,做到什么程度是任務,什么程度是結果?
四、定義結果的三大要素
1.有時間
2.有價值
3.可考核
小組研討:按照結果定義的三大要素制定下個月的工作目標
五、做結果的三種思維方式
1.鏡子思維
2.底線思維
3.外包思維
小組研(yan)討(tao):熱氣球壞了,把誰(shui)仍下去(qu)?

第四講:找到執行源動力
一、*策略
1.多想一點,多做一點,向前進一點
小組研討:做秘書如何發會議通知?
2.九段秘書的*策略
二、長板理論
1.找到自己的核心競爭力并不斷增強
2.生活長板
3.才藝長板
4.職業長板
三、圈層思維
高層社會人幫人,中層社會人比人,底層社會人害人
四、財精曲線
清晰認知在人生階段中,自己(ji)的財力(li)收入與精力(li)儲(chu)備(bei)

第五講:成長改變與100%責任心態
案例研討:過馬路被撞死——誰的責任?
1.最重要的思維改變:面對責任的時候我們的思維模式
2.只有承擔起100%責任我們才能夠改變現狀
3.100%責任思維的入口是:我錯了!
4.對錯不重要,重要的是我們得到了,還是失去了
5.我是一切的(de)根源(yuan),我可以做(zuo)使(shi)改變(bian)發生(sheng)的(de)人

第六講:組建執行型團隊的三大要素
1.思想統一
2.目標明確
3.行動力超強

第七講:執行型人才的六個標準
1.目標明確
2.堅守承諾
3.善于溝通
4.充分自律
5.熱愛學習
6.刻意練習

第八講:3S制度執行工具講解
小組研討:張瑞敏先生論擦桌子分幾部?
一、3S體系的構成
1.事前
2.事中
3.事后
二、3S體系步驟詳解
1.計劃——目標明確、方向清晰
2.責任——責任歸屬、擔當明確
3.措施——具體操作、步步落實
4.檢查——過程管控、及時糾偏
5.獎懲——賞罰分明、有效激勵
6.改進——總結分享、積極改進
三、3S體系在工作中的運用
小組研討:如(ru)何利(li)用3S工具管(guan)控你下個月的核心工作?

第九講:領袖風采
1.責任背后的意義
2.個人與團隊的關系
3.感恩身邊的每一個人
4.公司平臺與個人的關系
5.感恩領導、老板
6.領袖的風采報數活動
注:以上為課程標準版內容,可根據客戶要求進行調整。
執行型團隊打造培訓


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李培翔
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