轉型背景下的卓越團隊打造與領導力提升
講(jiang)師(shi)：羅建華 瀏覽(lan)次數：2557
課程描述(shu)INTRODUCTION
卓越團隊(dui)打造的課程(cheng)
培訓講師：羅建華
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：1天
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
卓越團隊打造的課程
課程來源： 本課程源于一本經典書籍《周一清晨的領導課》。該書籍被稱為全球第一暢銷的領導力培訓手冊；2003年亞馬遜網站領導類圖書銷量第一；沃爾瑪、埃克森美孚、花旗集團、通用電氣、IBM等90%以上的世界500強企業都把本書作為提升員工素質的必讀書目。 在有關領導力的書籍中，本書可謂獨樹一幟，圍繞著“身處逆境的領導者如何‘妙手回春’”的問題，循序漸進地全面剖析。主人公領導下的部門如同立體畫面一般浮現于讀者的腦海，面臨的每個問題讀者都仿佛觸手可及，在八次咨詢貫穿之下解決得一氣呵成，令人感到酣暢淋漓。
課程綱要(yao)： 1、司(si)機(ji)與乘(cheng)客 2、要(yao)事第一(yi) 3、逃離管理(li)黑洞 4、正確，就要(yao)堅持(chi) 5、只雇(gu)傭合適(shi)的員工 6、效率！效率！ 7、桶(tong)和勺(shao)子 8、進入學習地帶(dai) 參加對象：企業中基層管理(li)者、后備干部 課時標(biao)準(zhun)(zhun)：1-2天 人(ren)數標(biao)準(zhun)(zhun)：標(biao)準(zhun)(zhun)班50人(ren)以內 教(jiao)學方(fang)式：迷你(ni)案(an)例、情境劇場、角色扮演(yan)、視頻(pin)賞析(xi)、教(jiao)練引導、理(li)論總結。
課(ke)程收獲： 通過八個(ge)模塊的(de)講解(jie)，使您； 1、了解(jie)管理者與員工的(de)角色(se)定位； 2、懂得管理的(de)關鍵要(yao)點； 3、提升您的(de)領導力。
教(jiao)室要求： 教(jiao)室周邊(bian)安靜(jing)、投影、白板/黑(hei)板、白板筆(bi)/粉筆(bi)、無線麥克風、可播放視(shi)頻及聲音
課程大(da)綱：
開始篇(pian)
一(yi)、開班、破冰(bing) 班主(zhu)任/助教(jiao)開班 培訓組(zu)織(zhi)者/公司高層宣導 講師介紹 暖場(chang)破冰(bing)活(huo)動
二、簽訂學習協議 學習規則(ze)及(ji)獎懲(cheng)措施 培訓公約及(ji)簽字：以管理的方(fang)式(shi)上此課程，在(zai)課堂中學會(hui)科學管理
實戰篇
第一個周(zhou)一：司機與乘客(ke) (角色定位)
1、管(guan)理(li)者(zhe)和(he)員工/領導(dao)者(zhe)與管(guan)理(li)者(zhe)的角(jiao)(jiao)(jiao)色定位(wei) 2、角(jiao)(jiao)(jiao)色和(he)責任(ren)轉變(bian) 3、承擔全(quan)部責任(ren) vs. 責怪(guai)他(ta)人 4、管(guan)理(li)者(zhe)到(dao)領導(dao)者(zhe)的轉變(bian)路徑 5、經(jing)理(li)的角(jiao)(jiao)(jiao)色 討論(lun) 6、關(guan)鍵(jian)學習點和(he)行動
第(di)二個周一：什么事(shi)是第(di)一位的？ （要事(shi)第(di)一）
1、困惑(huo) 2、80/20 規則 3、什么才是(shi)要事 4、傳播(bo)愿景——成功的條件 5、管理你的上(shang)司 6、員(yuan)工(gong)為何離職？ 7、員(yuan)工(gong)離職案例 8、關鍵學習點和行動
第三個周(zhou)一：逃離管理黑(hei)洞 （逃離黑(hei)洞、績效管理）
1、管理黑洞 2、需要做的(de)三件(jian)事情 3、三種(zhong)類型(xing)的(de)員(yuan)工 4、有效(xiao)的(de)人(ren)才開發 5、反饋(kui)及如(ru)何(he)應對員(yuan)工的(de)績效(xiao)表現 6、需要做的(de)事 7、關鍵學習點(dian)和行動
第四個(ge)周一：正確，就要堅持 （工(gong)作品質）
1、飛行(xing)員(yuan)的(de)意(yi)外事(shi)故手(shou)冊(ce) 2、管(guan)理(li)中的(de)典型反應(ying) 3、夢之隊VI 4、討論與(yu)分享 5、做(zuo)正確(que)的(de)事(shi) 6、關鍵學習點和(he)行(xing)動
第(di)五個周一(yi)：只雇用合適的員工 （招聘(pin)選拔）
1、成功(gong)的關(guan)(guan)(guan)鍵(jian) 2、最重(zhong)要的元(yuan)素 3、這是(shi)你(ni)的選擇 4、托尼三個(ge)關(guan)(guan)(guan)鍵(jian)點——關(guan)(guan)(guan)于如何雇(gu)用合適(shi)的人(ren) ?準備(bei)(bei)，準備(bei)(bei)，再準備(bei)(bei) ?讓其他(ta)人(ren)參與(yu) ?三條“三”原則 5、雇(gu)傭合適(shi)的員工 6、關(guan)(guan)(guan)鍵(jian)學習點和行動
第六(liu)個(ge)周一(yi)：少做事或(huo)加(jia)快工作節奏 / 效(xiao)(xiao)率(lv)！效(xiao)(xiao)率(lv)！ （時間管理(li)）
1、你的(de)時(shi)(shi)間是你的(de)責(ze)任(ren) 2、最好的(de)管(guan)理時(shi)(shi)間的(de)問題(ti) 3、你可以更(geng)好地管(guan)理時(shi)(shi)間 4、時(shi)(shi)間管(guan)理分析(xi)表 5、更(geng)快(kuai)地工作(zuo)技巧和提示 6、其(qi)他(ta)時(shi)(shi)間管(guan)理技巧 7、如何管(guan)理時(shi)(shi)間？ 8、關鍵學(xue)習點和行動
第七個周一：桶和勺子 （溝通與反饋(kui)）
1、不應該忽視(shi)的(de)兩個事(shi)實 2、裝(zhuang)桶(tong)人 3、大勺(shao)子 4、是裝(zhuang)桶(tong)人還(huan)是大勺(shao)子？ 5、裝(zhuang)滿桶(tong)的(de)4種方法(fa) 6、裝(zhuang)桶(tong)人的(de)三大原則： 知道哪些是首要(yao)的(de)事(shi)；向提桶(tong)人反饋(kui)意見；展示對員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)關(guan)心(xin)；記錄對團隊的(de)評價 7、表示對員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)關(guan)心(xin) 8、白金裝(zhuang)桶(tong)原則 9、如(ru)何表揚你的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong) 10、如(ru)何批(pi)評你的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong) 11、關(guan)鍵學習點和(he)行動
第八個周(zhou)一：進入學(xue)習(xi)地帶 （持續學(xue)習(xi)）
1、記(ji)住(zhu)那只土撥鼠 2、學習地帶(dai)中的房間：閱覽(lan)室(shi)、傾聽室(shi)、分享(xiang)室(shi) 3、什么能(neng)讓(rang)你(ni)開心？ 4、關鍵學習點和行動
行(xing)動(dong)學習--PARR分享(xiang) 1、什么(me)是(shi)PARR? 2、實施PARR中的角色要求是(shi)什么(me)? 3、PARR是(shi)如(ru)何進行(xing)的? 4、實施PARR時，參與(yu)人之間的互(hu)動(dong)情(qing)況是(shi)怎樣的? 5、請(qing)使用兩(liang)份重要文件(jian)：閱讀(du)?PARR任務說明書(shu)?；填寫?PARR在崗實踐反(fan)思(si)?
作(zuo)業：做一(yi)個裝桶人PARR，完成課后(hou)實踐反思報告 結束(shu)篇 1、現場問答（Q & A）； 2、講師贈言 合影留念(nian)。 課后(hou)將提供部分案(an)例輔助(zhu)材料、學(xue)習工具(ju)包(bao)（電子檔）
卓越團隊打造的課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/63164.html
已(yi)開課時間Have start time
- 羅建華
[僅限會員]
團隊管理內訓
- 《拆書—團隊協作的五大障礙 徐(xu)莉
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- 研發團隊管理與高效運作 趙澄旻
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- 建立和諧高效團隊的十項修煉 朱(zhu)華(hua)