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中國企業培訓講師
智能時代的企業戰略
 
講師:孫(sun)弘毅 瀏覽次數(shu):2580

課(ke)程描述INTRODUCTION

智能時代的企業戰略培訓

· 中層領導

培訓講師:孫弘毅    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天   

日程安(an)排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

智能時代的企業戰略培訓

課程收益
1.了解智能時代的三大趨勢
2.學會五種戰略分析工具的基本使用
3.學會根據行業地域的特點,進行公司或產品的市場定位
適合人群
1.企業核心決策層
2.企業中高層管理者
3.市場及銷售體系的中高層及骨干員工
4.業務和職能體系骨干員工
5.其他感興趣的員工
課程時間
1-2 天(tian)(6-12 小時)

課程大綱
(一)戰略即選擇

1.如何做出正確選擇
什么是戰略
a)定義:以博弈論和市場分析為基礎的企業選擇
b)特征:金字塔結構
c)中國語境下的理解:道法術器
環境分析
a)國家大環境
b)行業中環境
c)地區小環境
核心競爭力:不易模仿并超越的“殺手锏”
定位:不做什么比做什么更重要
案例:一家餐飲企業的(de)戰(zhan)略(lve)選擇

2.常用模型及工具
西方智慧
a)SWOT 分析
b)PEST 分析
c)波士頓矩陣
d)波特五力模型
東方智慧:孫子兵法
選擇的代價
底線思維
機會成本
第一單元小結及課后問題
智能時代的大勢
引子
未來已來
智(zhi)能(neng)時代的商業和生活場景

2.技術基礎
大數據
a)6V 特征
b)案例:大數據營銷 vs 傳統營銷
c)屬性:數量巨大、維度眾多、信息完備
人工智能
a)特征:從模仿人到徹底的“數據 算法”
b)變智能問題為數據問題
c)強相關的關系來取代因果推理關系
d)窮盡舉例的方式取代大膽假設、小心求證的機械思維方式
云計算
a)動態虛擬的服務方式
b)隨用隨取的計算能力
三者的關系

3.利弊分析
4.VUCA 時代對人才的要求
心態
能力結構
評價標準
5.兩種典型的心態
負面
正面
第二單(dan)元(yuan)小(xiao)結及課后問題(ti)

(三)如何擁抱“互聯網 ”?
什么是“互聯網 ”?
從“觸電”到“觸網”
常見誤區
只在網上產品展示
只能給 BATMJ 打工
核心特征
共享經濟的特征不是少用資源,而是調動更多的資源
商業的本質不是給用戶省錢,而是讓用戶掏錢
大數據讓追蹤更方便,每個環節都有跡可循
陌生人之間可以協作
5)失敗案例
4.思維方式:與時俱進
供應鏈競爭思維
微創新無處不在
行業獨角獸、攪(jiao)局者層出不窮(qiong)

5.策略:見招拆招
發現對手
定期調整戰略
“彎道超車”
內部孵化
外部孵化
產品:推陳出新
營銷:尊重每個產品有獨有特征
管理:主動變革
6.第三單元小結及課后問題
7.課程總結:以道御術,以術悟道
8.附(fu)錄:推薦書目智(zhi)能(neng)時代(dai)的(de)企業(ye)戰略智(zhi)能(neng)時代(dai)的(de)企業(ye)戰略孫弘毅(yi)--智(zhi)能(neng)時代(dai)的(de)企業(ye)戰略

智能時代的企業戰略培訓


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    參(can)加課程:智能時代的企業戰略

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