課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
內訓師體系構建培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內訓師體系構建培訓
課程背景:
內(nei)訓師(shi)隊伍(wu)作為一個(ge)重要的(de)崗位群體(ti),在企(qi)(qi)業內(nei)部(bu)發揮著(zhu)傳承價值的(de)重要作用。隨著(zhu)企(qi)(qi)業內(nei)部(bu)培(pei)(pei)訓師(shi)越來越多(duo),培(pei)(pei)訓管(guan)(guan)理(li)者(zhe)面(mian)臨著(zhu)諸多(duo)內(nei)訓師(shi)隊伍(wu)的(de)運(yun)營管(guan)(guan)理(li)問(wen)題:如(ru)何(he)選(xuan)拔、如(ru)何(he)培(pei)(pei)養、如(ru)何(he)激勵、如(ru)何(he)晉級管(guan)(guan)理(li)、如(ru)何(he)宣傳推廣與(yu)活動運(yun)營。由此,本門(men)課程旨在幫助培(pei)(pei)訓管(guan)(guan)理(li)者(zhe)全面(mian)、系(xi)統的(de)學習內(nei)訓師(shi)體(ti)系(xi)構建與(yu)運(yun)營的(de)方(fang)式方(fang)法,實現內(nei)部(bu)師(shi)資體(ti)系(xi)管(guan)(guan)理(li)的(de)科(ke)學化、規范化。
課程收益:一系列標桿企業的內訓師選、育、用、留等運營的構建方法與案例
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:培訓負責人、培訓項目經理等內訓師體系運營管理人員
課程方式:講授、視頻、案例教(jiao)學、工作(zuo)坊
課程目標:
.簡述內訓師年度規劃制定步驟與調研方法
.簡述內訓師角色定位
.簡述內訓師選拔條件與選拔流程
.簡述內訓師選拔常見問題與注意事項
.簡述內訓師培養方式與內容
.簡述內訓師激勵常見問題與激勵方法
.簡述內訓師晉級設計方法
.簡述(shu)內(nei)訓師隊伍品牌建(jian)設與(yu)推廣的方法
課程大綱
第一講:內訓師年度規劃
一、年度規劃確定步驟
1. 任務目標與路徑界定
2. 具體發展任務界定
3. 三年工作計劃分解
4. 資源保障與可行性分析
案例:某企業內訓師三年培訓規劃
二、內訓師年度規劃調研方法
1. 管理者訪談
2. 戰略文獻研究
3. 師資庫與課程庫統計分析
4. 主題研討會
5. 網上問卷調查
案例:某企業管理者訪談案例
案例:某企業網上問卷案例
互動:主題研討會演練
互動:分(fen)組設計(ji)調查(cha)問卷
第二講:內訓師選拔
一、內訓師隊伍角色定位
1. 培訓師
2. 課程開發師
3. 員工發展顧問
4. 業務工作伙伴
5. 知識創新與學習互動專家
互動:卡片式頭腦風暴確定內訓師隊伍角色
案例:兩家企業內訓師隊伍角色模型(初建期、成熟期)
二、內訓師選拔條件
1. 崗位經驗
2. 績效成績
3. 培訓經驗
案例:某企業內訓師選拔條件
互動:小組研討內訓師選拔條件
三、內訓師選拔常見問題與注意事項
1. 選拔標準不統一
2. 與課程體系脫節
3. 與培訓計劃脫節
4. 分子公司選拔脫節
案例:某企業內訓師選拔實踐、某企業內訓師角色模型
互動:內訓師選拔常見問題研討
互(hu)動:設計內訓師(shi)選拔流程與評選要(yao)項
第三講:內訓師培養
一、內訓師培養體系
1. 內訓師職業發展通道
2. 內訓師學習地圖成果
1)內訓師學習地圖構建流程
2)內訓師學習地圖構建成果
案例:兩家企業內訓師學習地圖成果
3. 內訓師培養任務
1)員工輔導
2)教學PPT設計與制作
3)課堂精彩呈現與互動控場
4)崗位經驗萃取與案例教學
5)課程設計與開發
6)培訓項目設計與開發
互動:內訓師培養任務工作坊
案例:某企業內訓師培養體系
二、內訓師線上培養
1. 內訓師線上培養的創新方式
案例:某企業內訓師學習地圖成果、某企業內訓師培養體系
互動:內訓師(shi)培(pei)養需求(qiu)研討
第四講:內訓師留用
一、內訓師激勵常見問題
1. 物質激勵為主
2. 缺少操作標準與流程支撐
3. 沒有與培訓師需求結合
4. 阻礙內訓師授課意愿的因素
互動:討論內訓師激勵常見問題
案(an)例:不同企業無效的(de)激勵方式
二、內訓師激勵方法
1. 多元化激勵措施——物質激勵與非物質激勵相結合
2. 深層次激勵措施——讓培訓師體驗專業發展的樂趣與組織歸屬感
3. 內訓師留用常見問題
1)缺少持續性活動促動
2)制度設計不合理
3)缺少系統性績效目標設計
4. 內訓師晉級設計
1)內訓師級別保留條件
2)內訓師級別晉升條件
案例:某企業內訓師激勵方式、某企業內訓師晉級設計方式
互動(dong):內訓師多(duo)元化激(ji)勵方式討論(lun)
三、培訓師隊伍品牌建設與推廣
1、內訓師VI設計
1)設計內容
2)呈現形式范例
2、內訓師品牌傳播方式
1)傳播渠道
2)傳播方式
3、內訓師活動設計
1)多元化創新活動
2)經典活動設計
案例:某企業內訓師VI設計范例
互動:內訓師品牌傳播方式
互動:內訓師活動設計討論
全課總結——內訓師管理制度綜合演練
1.內訓師管理制度(選用育留)
2. 內部課程開發管理制度
案例:兩家企業內訓師與課程開發管理制度
互動:內部課程開發管理制度要點設計
互(hu)動:內部(bu)課程開發(fa)管理(li)制度要點設計
內訓師體系構建培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/60824.html
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