課程描(miao)述INTRODUCTION
門店銷售六步曲培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
門店銷售六步曲培訓
課程背景:
顧客進店留不住,花費大量精力引流顧客到店,但顧客駐店時間太短,流量進得來,留不住;顧客需求摸不準,不懂顧客心理,無法洞悉顧客需求,只講賣點,不懂買點,無法為顧客提供合適的產品和服務;顧客成交單值小,顧客買單件,買小件,店員不懂擴大單值;顧客買完不轉單,不傳播,從不主動轉介紹,轉化率低。
本(ben)課程對(dui)以上問題有(you)深度(du)剖析,并提供(gong)有(you)效的(de)(de)解決辦法。該課程與以往(wang)的(de)(de)銷售流(liu)程課對(dui)比,*的(de)(de)亮點(dian)在(zai)于根(gen)據人(ren)類大腦的(de)(de)相信機制,采(cai)用差異(yi)化和深度(du)化的(de)(de)示證道具(ju),給(gei)顧(gu)(gu)客(ke)(ke)造成深刻的(de)(de)記憶烙(luo)印,讓顧(gu)(gu)客(ke)(ke)相信他的(de)(de)選擇。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:銷售型經理/店長/主管、導購、助理
課程方式:講授式(shi)、小(xiao)組討論(lun)、案例分享、頭腦(nao)風暴(bao)、情景(jing)演練(lian)、焦點討論(lun)、現場作業、對抗演練(lian)
課程收益:
.清晰了解整個銷售流程,便于新手快速上手,具備獨立銷售能力;
.繪制本行業商品的顧客需求矩陣圖,提前掌握需求維度,便于在溝通中,有的放矢地挖掘顧客的真實需求;
.理解人類大腦的相信機制和體驗式銷售的意義,改變傳統銷售靠口才的慣性思維;
.羅列在介紹產品環節中可操作的示證道具,也可舉一反三,在其他環節加以運用;
.制作介紹產品的邏輯思維,以普世的思維方式,讓顧客更容易接收產品信息;
.掌握(wo)價格談判(pan)的多種(zhong)方法(fa)和技巧,針(zhen)對不同情(qing)況靈活運用,讓價格不再成(cheng)為成(cheng)交的障礙。
課程大綱
破題前言
破題一:銷售
1. 銷售的一句話理解
2. 消費的一句話理解
3. 兩個關鍵詞:需求和相信
破題二:流程
誤區一:銷售是隨機應變的,不需要流程
案例:再牛的賽車手都得從科目一開始學起
誤區二:只有新手才需要學習流程,老手早就融會貫通了
案例:打了(le)三年的玩著榮耀(yao),你依然是個青銅
第一講:建立信任——懷疑之前都是謊話
問題:顧客因不信任而離店
策略:在短時間內讓顧客感覺你比別人家的好
一、標準迎賓
1. 要求
2. 流程
3. 動作
4. 迎賓語
情景演練:通過迎賓讓顧客進店
二、品牌導入
1. 地位
2. 殊榮
3. 口碑
現場作業:羅列你的品牌優勢
情景演練:顧客進店時導入品牌
三、視覺證明
1. 榮譽牌
2. 照片墻
3. 文化墻
4 .留言板
頭腦風暴:新穎的視覺證明
四、巧妙破冰
1. 認識
2. 寒暄
3. 贊美
4. 同理
情景演練:一對(dui)年輕情侶,如(ru)何破(po)冰
第二講:探尋需求——了解需求方能共鳴
問題:因不了解顧客需求而導致成交失敗
策略:挖掘并放大顧客需求
一、認知需求
1. 需求的分類
1)顯性需求和隱形需求
2)已知需求和未知需求
2. 產品需求
頭腦風暴:對行業的顧客需求進行羅列、歸類和排序
工具:需求矩陣圖
二、探尋需求
1. 探尋需求的意義
案例:天河城配眼鏡
2. 需求來源
1)過往經驗
2)當下信息
3. 探尋方法
1)望——觀察顧客
2)聞——聆聽顧客
3)問——詢問顧客
4)切——分析信息
案例:張大媽買空調
現(xian)場作業(ye):請寫出你的黃金X問
第三講:介紹產品——好產品自己會說話
問題:錯誤的產品介紹方法(多、亂)
策略:聚焦需求,用產品體驗刺激顧客的五覺
一、介紹內容
1. 顧客關注的
2. 顧客忽略的
現場作業:你的顧客最關注產品的哪些點
二、介紹邏輯
1. 先整體后局部
2. 先特征后利益
3. 先舊知后新知
4. 先總后分再總
現場作業:制作介紹產品的思維導圖
三、介紹技巧
1. 故事——起伏的情節吸引顧客
2. 比喻——鮮活的形象打動顧客
案例:看誰的保險支票更快
3. 數字——性感的數字帶來驚喜
案例:香飄飄的廣告
4. 重復——強化最想讓顧客感知的內容
課后作業:用以上4種技巧,分別描述你的產品
四、產品體驗
1. 差異化
案例:火燒強化地板
2. 深度化
案例:你放西瓜我站人
頭腦風暴:產(chan)品體驗創新(xin)
第四講:處理異議——掃清成交前的一切障礙
問題:常見的錯誤的異議處理案例
策略:抓住每一次機會,讓顧客越來越信服
一、認知異議
1. 什么是異議
2. 正確看待異議
3. 常見異議類型
二、處理套路
傾聽——證實——處理
三、處理技巧
1. 正面處理:反駁、示證
案例:西瓜甜不甜
2. 側面處理:忽視、太極、佐證
案例:張瑞敏砸冰箱的故事
3. 背面處理:假設
案例:錢大媽不賣隔夜肉
對抗演練:現場選題
第五講:報價議價——不再跌進議價的坑里
問題:錯誤的報價和議價方式
策略:正確報價,堅定信心;討價還價,享受樂趣
一、報價姿態
1. 雙目注視對方,誠懇且便于觀察顧客的反應
2. 語調適中,報數字時可提高;語速不快不慢
3. 給人整體感覺不卑不亢(kang),非(fei)常從容自信
二、報價方式
1. 模糊報價
2. 一口報價
3. 打折報價
4. 切片報價
案例:LED燈泡、西洋參
現場(chang)作(zuo)業:制定你的報價方式,闡述原(yuan)因
三、價格談判
1. 價格談判之原因
1)不懂行情
2)慣性思維
3)預算較低
4)隨口一說
2. 價格談判之守價
1)守價原則
2)守價說辭
情景演練:兩人一組對練守價
3. 價格談判之讓價
1)讓價原則
2)讓價理由
3)交換條件
4)制造稀缺
情景演練:兩人一組對練讓價
4. 價格談判之逼單
1)逼單句式
情景演(yan)練:兩人(ren)一組(zu)對(dui)練逼單
第六講:成交服務——超越預期感動客戶
問題:直接就開單把顧客送走了
策略:抓住機會,擴大單值;用心服務,要求宣傳
一、擴大單值
1. 推薦法
2. 利誘法
案例:海瀾之家買三件衣服享受7折
案例:周大生買了項鏈,戒指享受7折
二、服務細則
1. 收銀
2. 資料交付
3. 贈送禮品
4. 熱情送客
5. 感謝短信
自我檢查:成交后的服務是否完善
三、發朋友圈
1. 說辭
2. 拍照
3. 發圈
門店銷售六步曲培訓
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已開課時間Have start time
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