課程描述(shu)INTRODUCTION
領導力訓練
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
領導力訓練
課程安排:
第一天
08:30-10:00第一講 領導者的角色認知
10:15-11:30第二講 建立領導力成長模型
14:00-15:30第三講 成為影響力中心
15:45-17:00第四(si)講(jiang) 領導者的風格(ge)與行為
第二天
08:30-10:00第五講 做一個高效的溝通者
10:15-11:30第六講 成功地激勵部屬
14:00-15:00第七講 果斷而正確的決策
15:10-16:00第八講 將使命轉換成愿景
16:10-17:00第(di)九(jiu)講 優化你的領導風格(ge)
課程大綱:
第一講 領導者的角色認知
第一節 領導者應具備的特征
1、知心——領導者的聚合力
2、交心——領導者的溝通力
3、連心——領導者的默契力
4、綁心——領導者的持久力
.案例:孫悟空適合(he)當(dang)領導者嗎?
第二節 為領導畫像
1、領導者的五種行為
.以身作則
.共啟原景
.挑戰現狀
.使眾人行
.激勵人心
2、領導者的十個使命
.明確理念
.樹立榜樣
.展望未來
.共同愿景
.尋找機會
.敢于冒險
.建立信任
.分享權力
.表揚贊許
.價值實現
.案(an)例:晁蓋的影響力為什么會不及宋(song)江?
第三節 領導者應具備的能力
1、技術能力
2、人際溝通能力
3、思維能力
.案(an)例:劉備的成功之道
第四節 領導力傾向測試
第二講 建立領導力成長模型
第一節 領導者成長的關鍵公式
第二節 領導力成長模型的建立
第三節 十(shi)二個關鍵問題
第三講 成為影響力中心
第一節 領導者的權力
1、領導者如何恰到好處的采取強硬態度
2、權威必須表達出來
3、如何設立權威線
4、權力實踐
5、權力的三種來源
6、權力平衡剖面圖
.練習:權力的來源
7、夯實權(quan)力的(de)基(ji)礎
第二節 領導者的影響力
1、領導是一個影響過程
.案例:老虎型領導與刺猬型領導對比
2、發揮影響力三要素
3、用影響代替控制
4、領導他人,管理自己
5、個人影響力升華
.99%的影響力+1%的權力
.從思想家和實干家之間找到自我
.塑造影響力的第一選擇
.培植影響力
6、用智慧的力量影響他人
7、用道德的力量影響他人
8、用(yong)人(ren)格的(de)力量影(ying)響他(ta)人(ren)
第四講 領導者的風格與行為
第一節 兩種不同的領導行為
1、指揮行為
2、支持行為
第二節 四種不同的領導風格
1、命令式
2、教練式
3、支持式
4、授權式
.案例:從戀愛到結婚
第三節 領導風格的運用
1、野牛模式
2、雁群模式
3、情景模式
4、運用要領
第五講 做一個高效的溝通者
第一節 領導者比管理者更具備優勢
.測試:領導力溝通測評
第二節 領導者必須是一名優秀的傾聽者
.測試:我是一名好聽眾嗎?
第三節 領導者必須擅長一對一的溝通
.案例:女部屬發牢騷
第六講 成功地激勵部屬
第一節 員工需求層次圖
.案例:養兔子
第二節 員工需要激勵的信號
.案例:張飛之死
第三節 激發員工的工作動力
第四節 三種不同的激勵方式
.案例:相夫教子的黃臉婆
第五節 激勵不同類型的員工
1、對指揮型員工的激勵
2、對關系型員工的激勵
3、對智力型員工的激勵
4、對工兵型員工的激勵
第六節 激勵菜譜
1、十種常用的激勵方法
2、激勵策略
.案例:一(yi)次成功的業務(wu)競賽
第七講 果斷而正確的決策
第一節 做決策是表現領導力的機會
第二節 優化決策過程
第三節 決策制定和領導者形象
第四節 如何處理糟糕的決定
第五節 不正確修改決策的不良后果
第六節 宣布(bu)決策(ce)的方式(shi)
第八講 將使命轉換成愿景
第一節 領導者的使命感
1、領導者為什么要有使命感
2、將目標轉換成原景
.游戲:著色
第二節 原景的力量
1、領導者描述原景的要點
2、使命與積極的力量
.案例:金字塔是怎(zen)樣建造(zao)的?
第九講 優化你的領導風格
第一節 領導者的自身修煉
.案例:佛塔的啟示
第二節 領導行為的三種類型
1、直接型
2、隨意型
3、支持型
第三節 自己的領導力模型的形成
第四節 優化領導力的竅門
.測試:領導(dao)力(li)測評
領導力訓練
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已開課時間Have start time
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