課(ke)程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
訓練安排(基層干部版)
一、課程導入:從(cong)新認識管理(li)
1、管理的新(xin)定義
2、基層干部(bu)為什么(me)不好當
3、基層干部4項定位(wei)
4、如何當(dang)好基層干部
二、課程(cheng)預備(測試(shi):管(guan)理(li)能力測試(shi)+研討)
1、性格領導(dao)力測試(shi)+講解
2、基層實戰管理(li)情景測試+講(jiang)解
三、角(jiao)色準備(三角(jiao)互動(dong)準備+分組)
四、角色(se)扮演(腳本設計+角色(se)分配+實戰演練)
#腳本1——不合(he)格的上司
#腳本2——遲(chi)到的代價
#腳本(ben)3——小王請(qing)假
#腳本4——姜凱(kai)的麻煩
#腳本5——老馮(feng)辭(ci)職(zhi)
#腳(jiao)本6——小安的不安
#腳本(ben)7——不(bu)愿加班的老(lao)趙(zhao)
#腳本(ben)8——屢教不(bu)改的小丁
#腳本9——兩個清潔(jie)工
五、評估、反(fan)饋(三(san)角互動)
六、管理(li)工具實戰應(ying)用指導(dao)
&工(gong)具1——4大角(jiao)色錯位
&工具2——溝通(tong)黃金(jin)6步驟
&工具(ju)3——情(qing)景管理4原(yuan)則
&工具4——時間(jian)管(guan)理4象限
&工具5——沖突管理5要素
&工(gong)具(ju)6——高(gao)效(xiao)執行5要(yao)素(su)
&工具7——激(ji)勵(li)下屬10要素
&工具8——培育育成6步(bu)驟(zou)
&工具(ju)9——目標管理5原則
七、領導者必備綜(zong)合能力訓練
1、森(sen)林*競選
2、挑戰極限(xian)99秒
3、曼陀羅思維方法
4、領袖(xiu)口才訓(xun)練
八、課程總結、分享
訓練安(an)排(pai)(中層干部版)
一、課程導入:從(cong)新認識管理(li)
1、管理的新定義
2、中層管理者的挑戰
3、管理者VS領導者
4、中層管理模式的建立
二、課程預(yu)備(bei)(測試:管理(li)能(neng)力測試+研討)
1、性格領導力測試+講解(jie)
2、中(zhong)層(ceng)實(shi)戰管理情景測(ce)試+講解
三(san)、角色準備(bei)(三(san)角互動準備(bei)+分(fen)組)
四、角色扮演(yan)(腳本(ben)設計+角色分配+實戰演(yan)練(lian))
#腳本(ben)1——兩個班組之(zhi)間的恩恩怨怨
#腳本2——女(nv)下屬鬧情(qing)緒
#腳本(ben)3——受挫折的營銷經理
#腳本4——領導的兒子
#腳本(ben)5——陽奉陰(yin)違的大明
#腳本6——新部門就職講話
#腳本7——被總經理誤(wu)解的第二天
#腳(jiao)本8——任務下(xia)達不到(dao)位
#腳本9——沖動的胡(hu)師傅
五、評估、反(fan)饋(三角(jiao)互(hu)動)
六、管理工具實戰應用指導
&工具1——4大角色錯位
&工具2——溝通黃金6步(bu)驟
&工具3——情景管理4原則
&工具(ju)4——時(shi)間管理(li)4象限
&工具5——沖突管理5要素
&工具(ju)6——高效執(zhi)行5要素
&工具7——激勵下屬10要素
&工(gong)具(ju)8——培育育成6步驟
&工具9——目標管(guan)理5原(yuan)則
七、領(ling)導者必備綜(zong)合能力訓練
1、森林*競選
2、挑戰極限99秒
3、曼陀羅思維方法
4、領袖口才訓練
八、課程總結、分享
說明(ming):以上課(ke)程(cheng)內容(rong)可根據課(ke)程(cheng)時間調整(zheng)
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已開(kai)課時間Have start time
中層管理內訓
- 中層管理技能培訓(MTP) 臧其超
- 中層經理的五維管理 鮑愛(ai)中
- 中基層管理技能提升與操作要 夏國維(wei)
- 破局企業經營管理增長實戰攻 劉成(cheng)熙
- 《管理破局:中層非人實戰訓 伍純(chun)
- 中階主管管理才能(MTP) 趙澄(cheng)旻
- 做個會帶人會管人會幫人的中 侯(hou)春梅
- 《MTP中層管理綜合技能全 秦(qin)超
- 《洞穿人力資源管理-中層管 伍純
- 《行穩致遠?微利時代中層管 馬藝
- 中層管理者角色定位與卓越管 陶(tao)躍
- MTP-中層干部核心管理技 范(fan)遠飛