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高績效時間管理培訓

課程收益：
1本課程旨在幫助職場人士建立起時間就是業績，時間就是績效的理念，充分了解時間管理對于工作績效的重要價值，提高時間管理的緊迫感。
2幫助職場人士(shi)掌握合理(li)分(fen)配時間的四象限法，根據工作的重要性和緊迫性來合理(li)運用(yong)時間，提高時間價值，并掌握高效利用(yong)時間的良好職業習慣

課程特色：
1提供全程案例教學方式，使學習效果*化，保證案例的經典性與可靠性。
2運用系統化方法傳授問題解決、決策制定流程，積極運用個案討論與演練來鞏固學習效果。
3導師能夠以嫻熟的技巧來引發學員的深度思考。
4安排60%時間課堂練(lian)習，現場(chang)輔導，確保學員現場(chang)能夠掌握工具的應用。

學員對象：
1各階層主管以上管理者
2可以針對不同學員對象加以調整與定制，適用于各部門普通工作人員。
標準課時：2天（6小時|天）

課程大綱：
情境導入
1：幫你算一算你的個人時間資產價格
2：高績效時間管理知識測評
模塊一： 時間管理概述
一、關于時間管理
1、時間有哪些特性
2、時間管理的內涵
3、時間管理的目的
4、時間管理的價值
5、找出時間管理的陷阱
二、理解時間管理
1、體會與珍惜時間的價值
2、時間對人生與工作所產生的意義
3、浪費時間的主要原因與分析
4、妨礙時間管理的四個觀念
5、對時間的態度
情緒VS時間
思考VS時間
人際VS時間
課堂活動(dong)：游戲(xi)互動(dong)

模塊二： 時間管理發展階段
一、時間管理的理論發展
1、時間管理的理論發展
第一代時間管理---「備忘錄」
第二代時間管理---「規劃與執行」
第三代時間管理---「優先級」
第四代時間管理---「重要性」
二、如何運用四代時間管理方法
1、備忘錄型的時間管理法
如何養成記錄的習慣
記錄的方法介紹
記錄的工具介紹
2、規劃與執行型的時間管理法
工作的規劃方法
工作的有效執行方法
3、優先級型的時間管理法
時間象限的解析
時間的有效分配與授權
4、重要型的時間管理法
什么才是該作的事？
如何尋找根本問題？
正向思維工作法：得到反向的結果
反向思維工作法：得到正向的結果
列出6點優先制
課堂(tang)活動：高(gao)效利用時間(jian)的案例與討論

模塊三：描繪時間管理的藍圖(實作篇)
一、目標與計劃的制定
1、年目標設定與計劃表
2、中長期的日程安排表
3、日目標設定與計劃表
4、每日的工作計劃
二、時間管理的工具包
1、有效的時間管理工具
80/20法則
集中處理法
角色平衡法
一周觀點法
第二象限法
2、時間管理十六招
課堂(tang)活動：時間管理技巧實(shi)操演練

模塊四：培養有效管理時間的能力與習慣
一、正確的心態
1、哈佛經典：猴子管理法與時間管理
管理者的三類時間
如何管理受下屬支配的時間
“猴子”管理的原則
2、帕金森定律
3、墨菲定律
4、麥肯錫三十秒原則
二、培養必要能力
1、加強團隊合作
2、建立良好溝通
3、完善資料管理
4、作好適當授權
5、有效問題解決
6、制定時間管理計劃
7、簡化工作流程
三、建立良好習慣
1、記錄的習慣
2、計劃的習慣
3、整理的習慣
4、隨身用品習慣
5、正向思考的習慣
6、自我評估的習慣
課堂(tang)活(huo)動(dong)：時間管理(li)技巧實(shi)操演練

模塊五：如何高效地組織會議
一、需要開會的四種情況
1、什么情況下要開會
2、什么情況下不必開會
二、召開會議技巧
1、開會的人選如何確定
2、開會的議程如何準備
3、會議前的準備
4、會議怎么開始
三、主持會議與控制會議
1、會議中如何去遵守時間
2、如何主持和控制會議
3、如何做簡要會議總結
4、會議(yi)記錄應(ying)包括(kuo)的內容

模塊六：課程回顧與自我行動計劃
1、課程回顧總結
2、各組研討行動計劃，派員分享
3、老師點評回饋糾偏
4、全體同仁(ren)為(wei)行動者(zhe)集(ji)體背(bei)書

高績效時間管理培訓