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中國企業培訓講師
中層領導管理職能提升課程
 
講師:馬誠駿 瀏覽次數:2536

課程描述INTRODUCTION

中層領導管理職能培訓

· 中層領導

培訓講師:馬誠(cheng)駿    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程(cheng)大綱Syllabus

中層領導管理職能培訓

【課程背景】
現代企業、組織需要什么樣的領導?
現代人的心理特征需要什么新型領導素質?
現代組織的領導者如何管理自我?
現代組織的領導者如何引領他人?
學員對象:企業總經理、副總經理(總監)、國有企業中層管理者
【授課時長】兩天(12—14課(ke)時(shi))

課程大綱】
第一部分:企業領導者應考慮的問題
第一章節:什么才是你企業的核心競爭力:

企業地處經濟區、政策支持、交通便利、但發展緩慢,企業無競爭力、利潤微薄,坐失天時地利。
1、競爭模式分析
2、競爭模式的運用
3、什么是企業的核心競爭力
4、如何打造企業的核(he)心競爭力

第二章節:如何提高團隊人員的凝聚力:
企業構架完善、人事規章健全、部門合理、員工眾多、但無一支功必克、戰必勝的團隊
1、團隊的組成因素
2、團隊建設的幾個指標
3、教練是團隊的建(jian)設

第三章節:如何把合適的人放在合適的位置:
企業高管人才、技能人才聚集、但人員流動頻繁、無法量才用之,發揮個人特長,創造財富
1、企業的選人、留人、悟人的方法
2、80、90員工的心智模式
3、人才的管理和培(pei)養

第二部分:提升領導者的管理職能
第一章節:卓越企業的新領導者――第五級經理人

1、第五級經理人的概念
2、第五級經理人與企業績效
3、案例分析

第二章節:自我管理之一:自我心智管理
1、認識人類的信念系統、認識心智
2、覺察慣性思想藍圖對職業人的危害
3、思想藍圖如何作用我們的行為,ABC法則
4、90/10法則:一個超乎想象的巧妙法則——從90/10法則的案例中找到自我可控因素
5、領導者的限制性信念對企業極其員工的影響,如何突破限制性信念?案例分析
6、第(di)五級經理人的正面信念預設

第三章節:自我管理之三:時間管理
1、管理者的時間壓力,壓力與情緒控制。案例分析
2、時間十大竊賊——工作效率低下的原因
3、有效時間與績效的關系――把握時間的三個步驟
4、管理時間三部曲
5、有效時間管理的技巧
6、要事(shi)優先法(fa)則

第四章節:彼此的溝通從“心”開始
1、工作中溝通的必要性
2、有效的溝通可以促進工作的開展
3、有效的溝通可以增進彼此的感情
4、如何與領導之間建立良好的溝通渠道
5、如何和員工(gong)做好溝(gou)通和協(xie)調工(gong)作

第五章節:溝通的幾種模式
1、如何做好溝通前的準備(案例:溝通前的約見與溝通后的想法)
2、如何做到隨時、隨地、隨人的溝通技巧
3、溝通過程過程中的幾種技巧(神態、語言、傾聽、記錄等)
4、溝通過程中了解對方的肢體語言
5、溝通過程中的人格模式分析

第六章節:擁有征服員工的特質
1、外行人難主內行事、樹立個人的專家典范權。
2、管理者要成為通才、員工要成為崗位的專才。
3、舉手投足之間,彰顯內行的樣子,擁有職業化的技能水平。
4、避免一將(jiang)無能累死(si)千軍的尷尬局面。

中層領導管理職能培訓


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    參加課程:中層領導管理職能提升課程

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馬誠駿
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