課程描述INTRODUCTION
情緒與壓力管理技巧培訓班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情緒與壓力管理技巧培訓班
課程綱要:
第一單元:情緒與壓力管理概述
1.正確認識情緒與壓力
2.中國人情緒與壓力的特點
3.情緒與壓力管理過程
4.情壓管理影響人的成功
5.情壓控制等級分析
6.情壓控制的盲區分析
案例分享1:“非常事件“
案例分(fen)析2:自己身上的“刀“
第二單元:探明壓力源及情緒變化原因——有效分割
1.正確認識人們面臨的“兩圈“
2.產生情緒與壓力的原因
3.如何從“為什么“到”是什么“
4.“情緒負債“的產生原因
5.“壓力源“來自于哪些方面?
6.“情緒負債“的本質是什么
7.如何利用“雙贏思維“
8.如何有效地切斷“壓力源“
案例分享1:平凡人的“苦惱“
案例分享2:他為了誰
案例分享3:自認為聰明的人
案例分享4:“兩個偈語“的(de)區別
第三單元:有效地泄壓與緩解情緒——“圍剿”壞情緒
1.壓力對身體的危害
2.壓力需要及時釋放
3.主動理解勝于被動釋放
4.泄壓中的“標與本“
5.如何正確理解他人的抱怨
6.從“精神垃圾桶“到”主動引爆手“
7.如何有效利用情感賬戶
案例分享1:“暴君”的治療
案例分享2:“鎮定的員工”
案例分享3:“訓導室(shi)”的(de)作用
第四單元:有效地轉化壓力與情緒——變壓力為動力
1.人類天賦的“轉化器”
2.直接反應與間接反應
3.“自我對話”是強大的武器
4.如何正確理解“贏”的思維
5.如何直面職場中的“壓力”與“刺激”
6.“就業心態”與“創業心態”的區別
7.“積極心態”與“消極心態”的區別
8.如何遠離“浮躁心態”
案例分享1:“一句心里話”的作用
案例分享2:“住倉庫“
案例分享3:新員(yuan)工的“委屈(qu)“
第五單元:如何有效影響他人情緒——掌握人際主動權
1.人們為什么會忽略他人情緒
2.“操之在我“與”受制于人“的區別
3.了解人的“情緒鐘擺“
4.有效排除“干擾因素”
5.選擇性地傳遞各類信息
6.從“被動選擇”到“主動掌控”
7.如何有效利用“驅動力”
8.影響他人的*法則
9.如何有效發揮“心錨”的作用
案例分享1:搭車
案例分享2:溝通時機
案例分享3:當場行動(dong)
情緒與壓力管理技巧培訓班
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已開課(ke)時間Have start time
- 張立言
壓力管理內訓
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