課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
學企業中(zhong)層(ceng)管理
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
學(xue)企(qi)業中層管(guan)理
第一講:計劃管理能力
一、計劃的重要作用
1、計劃是目標的支持系統具有完整的落實措施
2、計劃能夠為實現目標提供系統的執行路線圖
3、計劃將目標轉換成工作日程表,使工作更加有序
4、計劃是對目標的承諾,有助于提高執行動力
5、計劃能夠使企業資源合理配置,保障目標的實現
二、公司計劃體系結構
1、三層計劃的相互關系分析
2、三層計劃的主要作用闡述
A.戰略計劃……;B.經營計劃……;C.作業計劃……。
三、計劃制定的要點與方法
1、計劃制定的要點提示:
2、計劃制定的主要方法:
四、計劃的控制與追蹤
計劃是有預見性的,計劃周密,條件充分,措施得力,成功的可能性就越大。不要相信沒有執行措施的計劃,有措施才能保證計劃的落實。計劃要定結果,定責任,定措施。如果有一點未定,定會出問題。
1、計劃控制管理
計劃控制體系的建立可以提升企業的運營效率和經濟效益。在管理工作中事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,多數的管理者也能夠意識到計劃追蹤管理的意義和重要性,并主動指導和幫助下屬按期完成工作計劃。
2、計劃追蹤管理
(1)計劃追蹤的方法與內容:a.編制計劃追蹤表、b.檢查計劃進度表、c.聽取下屬工作匯報、d.查閱相關數字資料
(2)計劃追蹤應注意的問題(略)
?課程價值
對于公司來(lai)講,在(zai)激烈的(de)市場競(jing)爭環境(jing)下,研究如何制(zhi)(zhi)定(ding)計劃(hua)和(he)完(wan)(wan)成(cheng)計劃(hua)無疑(yi)是非常必(bi)要的(de)。對中層管理(li)者而言(yan):為(wei)(wei)了使管理(li)工作(zuo)能夠更(geng)有效(xiao)的(de)為(wei)(wei)企業(ye)整(zheng)體戰略規劃(hua)服務(wu),需要制(zhi)(zhi)定(ding)更(geng)為(wei)(wei)具體的(de)工作(zuo)計劃(hua)并掌握完(wan)(wan)成(cheng)計劃(hua)的(de)工作(zuo)方法(fa),來(lai)提高自(zi)身的(de)組織和(he)計劃(hua)能力(li)。同(tong)時(shi),通過學習使管理(li)者懂得在(zai)計劃(hua)的(de)制(zhi)(zhi)定(ding)與執行的(de)過程中提倡(chang)團隊合作(zuo)精神(shen),出主(zhu)意(yi)、想(xiang)辦法(fa),彼此相(xiang)互(hu)配(pei)合,共同(tong)享有相(xiang)關資源和(he)信息(xi),按期完(wan)(wan)成(cheng)部門既定(ding)目標。
第二講:溝通與激勵能力
一、溝通能力
溝通與激勵能力是中層領導必備的素質
在企業經營活動中只有理解了才有承擔責任的可能。作為一名優秀的中層領導者,不僅要具備“誠實正直、自我激勵、自我促進”,大膽接受工作挑戰的能力,還要善于運用溝通與激勵藝術提高團隊成員的工作熱情。
1、溝通的含義
溝通是指為了設定、實現目標,而把信息、思想、情感在個人或者群體當中往復傳遞,并最后達成共同的協議的過程。
2、溝通的重要性
企業管理者通過溝通保持和維持各部門的工作聯系,并消除工作中的誤解和利益沖突,統一思想、協調一致、達成共識,有利于組織的目標完成。
3、溝通的七項基礎
(1)溝通從心開始;(2)常見九種溝通錯誤;(3)溝通四大心理熱鍵;(4)解讀人心從傾聽起步;(5)理清信息、適時反饋;(6)有效溝通的五線譜;(7)高效溝通的六部曲。
4、實用溝通五項全能
(1)管理工作溝通要訣;(2)與上級溝通的技巧;(3) 與平級溝通的技巧;(4)與下級溝通的技巧;(5)業績輔導談話。
二、激勵方法
1、如何建立和完善激勵機制
激活員工的內在動力:你的企業給員工設立了多少個臺階?員工的階段性成果是否得到及時獎勵?要及時激勵,對員工的行為或階段性的成果及時做出肯定或否定的回答。
2、分析員工心理需求
有了準確的評估才能有針對性地進行激勵,才能更有效。一套科學有效的激勵機制不是孤立的,應當與企業的一系列相關體制相配合才能發揮作用。
3、創造參與式的工作環境
重視員工,把員工視為伙伴!上下級有充分溝通,相互信任,感情融洽,上下都有積極性。
4、激勵的黃金法則
(1)滿懷激情地描述企業愿景,讓其成為所有員工都 向往并愿意為之奮斗的目標;(2)對員工為之付出的努力表示認可或贊揚;(3)讓每個人都參與管理。
5、激勵的六大技巧
“高度信任、誠心尊重、主動關心、用其所長、熱情幫助、不斷激勵”。(傳授100個激勵的實戰方法)
6、激勵效果的檢驗
課程價值
課程(cheng)價(jia)值主要有兩方面:一(yi)是通(tong)過學習(xi)可有效提高管理者(zhe)的(de)(de)溝通(tong)能力,掌握處世原則(ze),懂(dong)得如何平(ping)衡企(qi)(qi)業內部的(de)(de)各種利益關系,消除各種矛盾(dun),減少內耗(hao),提高團(tuan)隊的(de)(de)執行力和(he)工作績效。二是通(tong)過運用溝通(tong)與激(ji)勵藝術來提高團(tuan)隊成員的(de)(de)工作熱情,使管理者(zhe)有的(de)(de)放(fang)矢(shi)地組織、落實各項工作計劃,帶領團(tuan)隊為企(qi)(qi)業的(de)(de)發(fa)展做出更大的(de)(de)貢獻(xian)!
第三講:卓越的執行能力
課程背景
在企業經營過程中決定企業快速發展的兩大關鍵因素:一是領導正確的戰略決策;二是工作團隊的高效執行。企業的成功執行是關鍵,缺乏執行力一切都是空談,戰略的正確并不能保證公司的成功,成功的公司一定是在戰略方向和執行力兩個方面都到位。現實中有75%的企業由于管理者的執行力不佳而導致企業戰略目標不能實現。因此,快速提高中層管理者的執行力就成為企業管理工作的當務之急。
一、執行力與卓越執行力
"執行"就是"做",就是把老板的思想轉化為行動。全心全意立即行動,這就是卓越的執行力;不痛不癢拖拖拉拉,這是低下的執行力。執行力的衡量標準:按規定時限保質保量地完成自己的工作任務。
1、執行力不佳的九種表現
2、案例分析:——通過案例對您企業的執行力現狀進行分析:
3、執行力不佳的主要原因
二、執行型領導的特質
三、提高團隊執行力的方法
學(xue)企業中層管(guan)理(li)
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