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管理者的智慧培訓

【課程背景】：
《論語》為儒家思想的代表作，中華文化的瑰寶，被世人譽為“東方圣經”，企業家奉為“商業之本”。宋朝丞相趙普提出：“半部《論語》治天下”，在治理國家遇到問題時，他就到半部《論語》里去尋找答案。1988年75位諾貝爾獎獲得者，在巴黎有個聯合聲明，聲明中說：“如果人類在21世紀要想生存下去，應該回首2500年以前，到孔子那里去汲取智慧。”中外管理學家預測，本世紀30年代將是中國式管理的時代。因此經典文化必將在中國企業管理學上大放異彩。
深入學習《論語》的精華，必將步入圣人智慧的殿堂。從而掌握仁政管理的精髓，構建企業文化，打造品牌企業，振興民族經濟，促進世界發展。
本(ben)課程將(jiang)以《論語》精(jing)華章(zhang)節為企(qi)(qi)業(ye)領導者(zhe)、運營者(zhe)、高層決策者(zhe)講授如(ru)何(he)將(jiang)古圣(sheng)先賢(xian)治國安邦的大智慧運用(yong)于企(qi)(qi)業(ye)發(fa)展(zhan)戰略決策、企(qi)(qi)業(ye)管(guan)理與(yu)(yu)領導力提(ti)升之中，通過國學智慧，使管(guan)理者(zhe)與(yu)(yu)古圣(sheng)先賢(xian)有心(xin)與(yu)(yu)心(xin)的交流，心(xin)與(yu)(yu)心(xin)的碰撞(zhuang)，開啟管(guan)理者(zhe)心(xin)中大智慧，提(ti)升境界，拓展(zhan)思維，運籌(chou)帷幄(wo)、馳騁商海，帶領企(qi)(qi)業(ye)健(jian)康、穩定、持續(xu)發(fa)展(zhan)。

【課程收益】
啟迪仁政管理智慧
提升仁政管理境界
拓展仁政管理思維
掌握仁政管理謀略
締(di)造仁政管理魅力

【課程對象】企業中高層管理者
【授課方式】經典講解呈現管理智慧，精妙譬喻當下體悟要義，生動情景演繹引領實踐。
【課程時長】1天（6小時）。

課程大綱：
第一單元  修身為本——如何用國學智慧塑造管理者魅力，提升領導力
1、尊五美，屏四惡，斯可以從政——管理者如何擁有五種美德，避免四種惡政？ 
2、溫、良、恭、儉、讓以得之——讓資訊獲取更容易的五種美德。 
3、行己恭，事上敬，養民惠，使民義——四種符合領導人的行為。 
4、修己以敬，修己以安人，修己以安百姓——領導力提升的三個境界。 
5、禮之用，和為貴——國學中的領導藝術。 
6、學(xue)不可以已——領導力(li)持續(xu)提升之道。

第二單元 君臣之道——國學中上下級相處的智慧
1、禮與忠——如何對待上級和下級？ 
2、勿欺也——如何對待上級？ 
3、敬其事而后其食——管理者正確的工作態度。 
4、君子易事而難悅——優秀管理者如何對待下級？ 
5、思不出其位——管理者如何界定自己與上下級的工作范圍？ 
6、信而(er)后勞其民；信而(er)后諫(jian)——信任是上下級之間正(zheng)常開展(zhan)工作的根基。

第三單元 正己化人——國學中的仁政管理之道
1、其身正，不令而行——仁政管理，讓下屬不令而行的秘訣。 
2、先之勞之；居之無倦；行之以忠——以身作則，做下屬的表率。 
3、己所不欲，勿施于人——上下無怨的仁政管理。 
4、己欲立而立人，己欲達而達人——實踐仁政管理的方法。 
5、君子之德風，小人之德草——管理者如何影響大眾？ 
6、孝(xiao)乎為孝(xiao)，友于(yu)兄弟(di)，施與有(you)政——孝(xiao)悌為仁政管理之本。

第四單元 任人唯賢——管理者的用人之道
1、舉直錯諸枉——選才與用才中的仁德和智慧。 
2、不以言舉人；惠而則與立——選用人才應當避免的失誤。 
3、行不由徑——識別人才的方法。 
4、愛之，能勿勞乎——怎樣才能真正愛護人才和正確使用人才？ 
5、由也果；賜也達；求也藝——什么樣的人才適合做管理？ 
6、先有司，赦小(xiao)過，舉賢才——對待人才的正確方法(fa)。

第五單元  為政以德——人心歸服、上下同心的管理之道
1、為政以德，眾星共之——管理者如何獲得大眾的擁護？ 
2、近者悅，遠者來——上下同心，人心歸服之道。 
3、舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服——如何讓大眾歸服？ 
4、有恥(chi)且格——如何讓大(da)眾有廉恥(chi)之心和人心歸(gui)服？

第六單元  治國安邦——國學中的治理之道
1、敬事而信，節用而愛人，使民以時——如何將治理大國的智慧運用于治理大企業之中？ 
2、君子學道愛人，小人學道易使——教育是治理的根本。 
3、名不正，則言不順——正名是治理的開端。 
4、民無信不立——取得大眾的信任是治理的根基。 
5、得其情，哀矜而勿喜——治亂與匡正錯誤的正確心態。 
6、一言興(xing)邦，一言喪邦——如何避免(mian)在治理中(zhong)的決策(ce)失誤

管理者的智慧培訓