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管理者領導力提升培訓

課程特點:
本課(ke)程(cheng)(cheng)基(ji)于何欣老(lao)師15年(nian)萬達(da)、碧桂園、華(hua)潤(run)(run)、平安(an)、家樂福等世界五百強(qiang)的(de)(de)(de)經(jing)歷，并作為公司(si)高(gao)管(guan)(guan)親歷萬達(da)集團執行力系(xi)統打造、碧桂園領導力系(xi)統建設、華(hua)潤(run)(run)置地干部(bu)管(guan)(guan)理(li)各關(guan)鍵過程(cheng)(cheng)，并通過這(zhe)一關(guan)鍵工具成功培養了3000名(ming)以上中高(gao)級(ji)管(guan)(guan)理(li)干部(bu)和(he)部(bu)門(men)骨干員工，深受管(guan)(guan)理(li)者(zhe)及員工好(hao)評(ping)、成為組織業績(ji)推動的(de)(de)(de)重(zhong)要力量(liang)。課(ke)程(cheng)(cheng)采用別具一格(ge)的(de)(de)(de)能量(liang)集市(shi)、榜樣對標(biao)、實(shi)戰演練、視頻案(an)例等關(guan)鍵教學法，是一門(men)具有極強(qiang)的(de)(de)(de)實(shi)戰意(yi)義的(de)(de)(de)經(jing)典課(ke)程(cheng)(cheng)。

課程對象：企業(ye)中高(gao)層管(guan)理(li)者、團隊骨干員工、新晉(jin)升關鍵崗(gang)位員工

組織收益：
使中層管理者掌握執行力的六大技巧（上中下段）與領導力的關鍵方法，提升輔佐上司、跨部門溝通、員工激勵、業務規劃與目標落地、團隊問題分析與決策等關鍵能力，全面提升團隊執行力與領導力。
培訓形式（五大要素）：互動學習、視頻案例、場景(jing)實戰、工具賦能(neng)、落地反思、

課程綱要：
第一單元：面向未來——職業經理人七大關鍵思維與角色定位
. “三懂+四力”的全面思維（業務力+領導力+執行力）
. 轉變：領導梯隊的三個階梯、三次轉變（全面理解）
. 員工、主管、業務及職能負責人的能力轉變及工作提示（重點擊破）
. 互動：定(ding)(ding)位、組織三(san)階層的定(ding)(ding)位與互動（形象掌握）

第二單元：執行力六大技巧：輔佐領導（上段）、業務規劃與目標落地（中段）、成果復盤（后段）
. 執行力視頻案例：《楚河漢街》
. 研討：執行力強，強在哪里？
. 執行力六大方法邏輯圖——上段，理解領導意圖（輔佐領導）
. 場景案例：樹語，一棵歪脖樹的故事
. 案例視頻：囧途與花徑（含研討及啟示）
. 關鍵意識：執行力就是經營領導的能力
. 重要方法：有效輔佐領導的六個方法
. 實戰演習A-F：實戰任務、執行、匯報、工作改善全過程
. 執行力六大方法邏輯圖——中段，校正執行偏差（目標落地）
. 實戰演習：計劃落地的SMART練習
. 工作場景：目標設定到執行的五要素
. 業務目標要素一：設定
. 業務目標要素二：分解
. 業務目標要素三：下達
. 業務目標要素四：轉化
. 業務目標要素五：執行
. 執行力六大方法邏輯圖——下段，保證執行成果（成果復盤）
. 探討執行力的六大關鍵點及對個人能力的要求
. 工作的優秀習(xi)慣：工作復盤與提升

第三單元：領導力提升之員工激勵——點燃員工動力、驅動高效業績
. 選擇：你內心的四個圖形
. 管理者對人與對事的驅動要素
. 視頻案例：如何激勵一個陷入低谷的球隊
. 角色對照：作為員工和作為管理者的自己
. 視頻案例：尋找有效激勵的關鍵要素
. 對員工激勵需求的分析及應對
. 所謂“人員效能”、目標制定與落地的策略
. 業務人員驅動力不足的四大原因、業務線管理者的三大怪現象及分析
. 關鍵技能1-5：通過任務、失誤、輔導、激勵、授權來提升員工
. 案例：魚的故事與視死如歸的士兵
價值提(ti)示：業務管理者如何點(dian)燃團隊動力(li)(li)，有效提(ti)升用(yong)人能力(li)(li)？

第四單元：領導力提升之團隊執行力——管理問題分析與決策、塑造執行鐵軍
. 驅動組織的五大引擎
. 尋找優秀團隊之旅業務崗位分析的作用與簡要方法
. “績效準備度”與管理情景分析
. 根據績效準備度匹配合式的管理風格
. 業務團隊多階段特點及驅動要素
. 業務管理者的三大怪現象
. 視頻案例：海鳥的故事
. 關于績效準備度及對策
. 四類型員工(gong)及培養方式

第五單元：跨部門溝通——打通部門協同提升的通道、共同提升業績
. 跨部門溝通的障礙分析
. 實戰模擬：跨部門溝通場景及對策探討
. 三大工具：時間要素、空間要素、替身要素
. 追求圓滿：內部(bu)客戶協(xie)作共(gong)生的“生態圈建設”

第六章：工作反思——團隊分析及個人行動計劃，讓學習落地
. SWOT團隊分析計劃
—— 融創中(zhong)國 易(yi)天朝（環北(bei)京區域人力資源副(fu)總）

管理者領導力提升培訓