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內訓師的舞臺呈現技巧培訓

課程背景：
為什么課程一開場，學員就昏昏欲睡無精打采？為什么拋出互動橄欖枝，學員依舊死氣沉沉無心回應？為什么講師使盡渾身解數，也無法調動學員積極性？作為講師，如何擁有良好的舞臺風范，氣場全開？作為講師，如何運用三寸不爛之舌，打通學員的任督二脈？作為講師，如何提升授課技巧，牢牢抓住學員注意力？
講(jiang)師的(de)舞(wu)臺(tai)呈現(xian)技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)直接(jie)影響著培(pei)(pei)訓效果(guo)(guo),學(xue)員(yuan)的(de)吸收掌(zhang)握(wo),培(pei)(pei)訓成果(guo)(guo)的(de)效果(guo)(guo)轉化(hua),所以(yi)講(jiang)師的(de)舞(wu)臺(tai)呈現(xian)水平和技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)尤為重要(yao)。課程(cheng)主要(yao)針對那些希望提升(sheng)舞(wu)臺(tai)呈現(xian)技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)的(de)管理者、或希望成長為企(qi)業內部培(pei)(pei)訓導師的(de)學(xue)員(yuan)，通過講(jiang)授、技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)演練、現(xian)場模(mo)擬等手(shou)段，讓受訓者快(kuai)速掌(zhang)握(wo)有(you)關舞(wu)臺(tai)呈現(xian)的(de)技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)和方法(fa)，并用以(yi)提升(sheng)實(shi)踐中的(de)管理績(ji)效。

課程收益：
.掌握培訓的原則和企業內訓師定位
.掌握舞臺呈現的運用要點和授課技巧
.學習如何靈活運用各種培訓手法，掌控培訓課堂
.學習如何提升課程演繹技巧的方法
.通(tong)過課(ke)堂(tang)練習及試講發表，使學員得到完整的知行(xing)合一的體驗

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：培訓經理、培訓專職人員、企業兼職內訓師及業務/技術骨干
課程方式：內容(rong)講(jiang)授、情境教學、案例研討、視頻教學、試講(jiang)點評

課程特色：
.體驗式互動：學、練、評、賽，器貫穿全程
.登臺實戰演練：每人3-4次以上登臺訓練并指導
.課程體系完整：內容豐富，涵蓋舞臺呈現技術訓練等全方面內容
.活動豐富，影像結合：寓教于樂，討論分享；小組訓練與PK，個人結業試講展示
.小班教學：*人數36至50人每班，更有針對(dui)性(xing)

課程大綱
第一講：培訓原理及內訓師角色定位
一、對企業培訓的認知
1. 什么是好的培訓
2. 內訓師的職責與定位
二、培訓的價值“五層級”及實現策略
1. 愿意聽
2. 聽得懂
3. 記得住
4. 用得上
5. 有效果
三、成人學習四大特點及應對策略
1. 功利性強
2. 記憶力差
3. 經驗性強
4. 耐久性差
四、內訓師全息舞臺呈現技巧的基本原則
1. 視覺呈現
2. 聽覺呈現
3. 感覺呈現

第二講：全息舞臺之視覺呈現
一、緊張緩解
1. 緊張和壓力從何而來？
2. 應對緊張的五個法寶
1）生理舒緩法
2）肌肉放松法
3）壓力轉換法
4）超量準備法
5）持續訓練法

二、臺風塑造
1. 形象—專業穩重
2. 身法—落落大方
3. 步法—規行矩步
4. 眼法—眉開眼笑
5. 手法—一張一弛
案例：超級演說家演講案例分析
演練：小組共創，登臺演練
工具：手勢十式訓練

三、課件呈現
1. 課件結構
1）框架結構清晰
2）內容結構清晰
2. 課件設計
1）課件設計制作要求
2）課件制作七步流程
案例：課件設計案例評點
演練：小組共(gong)創、課件設計練習

第三講：全息舞臺之聽覺呈現
一、聲隨心動
1. 氣息訓練之巨肺
演練：數數歌
2. 胸腔共鳴&口腔共鳴
1）音節練習
2）詞語練習
3. 聲音的情感表現力
1）剛與柔
2）縱與收
3）明和暗
4）厚和薄
4. 如何把握語言節奏
1）輕快型
2）凝重型
3）高亢型
4）低沉型
5）舒緩型
6）緊張型
案例：聲音訓練《失戀33天》
演練(lian)：聲音(yin)呈(cheng)現訓練(lian)

二、邏輯聯動
游戲：測測你的歸納記憶力？
1. 內容邏輯的核心原理——金字塔原理
2. 六大邏輯結構
1）時間結構：通過時間推進表設定表達框架
2）空間結構：通過地點或物理空間推進表達邏輯
3）支點結構：通過若干角度（支點）來支撐表達
4）正反結構：通過若干極端碰撞來推進中心思想表達
5）變焦結構：通過若干鏡頭及視野變化來推進表達
6）5W1H結構：通過5W1H公式順序來推進表達
注：以(yi)上均(jun)以(yi)案例及課(ke)堂演練形(xing)式進行(xing)

三、語言生動
1. “話中有畫”講故事
案例：“黃渤”演講案例分析
2.“入木三分”打比方
案例：腦科學解密男女思考的秘密
1.“一目了然”列圖像
案例：喬布斯發布會案例
4. “靈光一閃”拋金句
5. “言之有物”強引導
6. “趣(qu)味橫生”談幽(you)默

第四講：全息舞臺之感覺呈現
一、交互提問
1. 有效提問目的
2. 有效提問八種類型
3. 問題應答技巧的四步法則
1）點重點
2）設緩沖
3）簡回答
4）扣主題
4. 問題追索
1）明知故問
2）縱深追問
3）場景設問
4）觸動反問
工具：提問技(ji)(ji)巧(qiao)演練(lian)(lian)步(bu)驟(zou)、點評(ping)與反饋技(ji)(ji)巧(qiao)演練(lian)(lian)步(bu)驟(zou)、拋(pao)接(jie)球(qiu)技(ji)(ji)巧(qiao)演練(lian)(lian)步(bu)驟(zou)

二、學員管理
1. 講師親和力的建立
2. 學員管理技巧
1）規則管理
2）激勵管理
3）不同學員應對
案例：歷史學員(yuan)案例評點

三、現場把控
1. 現場把控三層次
1）見招拆招
2）防患未然
3）潛移默化
案例：羅永浩演講突發狀況應對分析
2. 突發狀況處理
3. 做好時間把控
4. 備(bei)課預演(yan)的要點(dian)

第五講：實操訓練
一、三分鐘試講演繹
1. 備課實操訓練
2. 三分鐘試講發表（交叉互評+點評）
二、課后行動計劃
1. 培訓落地方案
2. 課后行動計劃

內訓師的舞臺呈現技巧培訓