国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

管理人員管理執行能力提升班

課程背景/CURRICULUM BACKGROUND
企業的發展離不開管理者的技能培養與提升，在企業發展的過程中有些業務骨干提拔上來的干部對管理缺乏基本概念；管理者自身對于定位不清晰，角色感難以融入；有些中層干部在面臨市場新競爭與新環境的時候思維老舊，無法進行管理思維的與時俱進。這些問題都會導致在管理中的執行不到位以及執行的效果不是*。團隊的執行力離不開管理者的管理能力。
目前，新的(de)(de)市場環境與(yu)目前企業(ye)的(de)(de)業(ye)務轉型使得管(guan)理(li)者必(bi)須轉換老舊(jiu)的(de)(de)思維(wei)模式，公司的(de)(de)組織結構變革使得管(guan)理(li)者必(bi)須清晰正確的(de)(de)角(jiao)色認(ren)知，全新的(de)(de)經營發展戰(zhan)略(lve)必(bi)須要加強管(guan)理(li)者的(de)(de)管(guan)理(li)技能培(pei)訓從而(er)去(qu)提升管(guan)理(li)執行能力。

課程目的/COURSE objectIVE
通過本次培訓，培訓學員可以做到：
明確管理者的目的，對象與方法
掌握管理者對上，對下，對內，對外的角色定位與職責
通過案例解析，提煉管理執行的方法與技巧
通過案例(li)解析，掌握落實管理行動的要點

適用學員/SUITABLE POPULATION
中層管理者

課程形式/COURSE FORM
課堂講授、小組討論、案(an)例研討

課程時間/COURSE TIME
6小時

課程綱要/SYLLABUS

第一單元 管理的基礎
管理是什么
管理的目的
管理的對象
管理的基本方法
管理層級及能力要求
角色認知
人在社會中的角色
角色認知模型
管理者的立場與職責
對上，對下，對內，對外
目標的連鎖
案例分析
管(guan)理者的(de)五項基本思維：達成意愿、打破現狀、效率意識、科學的(de)方(fang)法、全面的(de)判斷(duan)

第二單元  管理執行的提升
執行力的根本
案例分析
下屬的行為與需求
需求的層次
管理執行的提升步驟
管理執行中的四大誤區
管理執行提升的五大步驟
命令與管理執行的聯系
案例研討《先執行還是先溝通》
職務認知與整合的思維
工作充實與工作擴大
案例分析
管理工作中的“三現主義”
管理執行的切入點
管理執行與人員培養的聯系
管理執行的切入點
案例分析

第三單元  實現良好管理的行動
案例分析
管理者角色的認知+正確的管理執行方式+正確的切入點=良好的管理
切實的落實管理工作中的“三現主義”
切實有效的管理行動
1）行動內容適當
2）行(xing)動(dong)方法適(shi)當

晚間課程介紹
管理技能提升情景模擬沙盤課程

課程背景/CURRICULUM BACKGROUND
《吉塔行(xing)星》情景模擬沙盤課程包含的(de)(de)(de)情感是與生死攸關的(de)(de)(de)處境相關聯的(de)(de)(de)。一(yi)個航(hang)天團(tuan)(tuan)隊有21天的(de)(de)(de)時間(jian)來(lai)尋找基地的(de)(de)(de)位(wei)置，他們在路(lu)途上還要尋找水源和“布蘭克”。團(tuan)(tuan)隊中有5名成(cheng)員掌握著重要的(de)(de)(de)信息(xi)（知識(shi)卡中給出），團(tuan)(tuan)員“安德弗雷”畫了一(yi)張平面圖(tu)，指示(shi)了降落的(de)(de)(de)位(wei)置；團(tuan)(tuan)員“杜絲貝瑞”有21天的(de)(de)(de)行(xing)程。每(mei)一(yi)天團(tuan)(tuan)隊都(dou)(dou)可以選擇朝東、南、西(xi)、北四個方向進行(xing)前(qian)行(xing)，一(yi)旦確(que)定了走(zou)哪條路(lu)就可以得到(dao)那個區域(yu)的(de)(de)(de)地圖(tu)。沒(mei)有人能(neng)夠(gou)只救(jiu)自己，大家生死與共，沒(mei)有人可以選擇離開，沒(mei)有人可以把別人扔在困(kun)境中，所有人都(dou)(dou)要做出貢獻。不想(xiang)整個團(tuan)(tuan)隊毀(hui)于(yu)一(yi)旦，他們就必須分享知識(shi)和想(xiang)法，這對團(tuan)(tuan)隊來(lai)說(shuo)可不容易。生存下來(lai)必須依(yi)靠一(yi)兩個常識(shi)性的(de)(de)(de)想(xiang)法。

適用學員/SUITABLE POPULATION
管(guan)理(li)層，部門經理(li)，班組長，儲備干部

課程時間/COURSE TIME
2.5小時

課程價值/CURRICULUM VALUE
《吉(ji)塔(ta)行(xing)星》情景模擬(ni)沙盤課(ke)程旨在提(ti)升管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者在遇到困惑和挑戰(zhan)的(de)(de)(de)時候呈(cheng)現出來(lai)的(de)(de)(de)科學的(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)技能(neng)，本(ben)課(ke)程強烈的(de)(de)(de)挖掘出管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)技能(neng)與管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)流程的(de)(de)(de)強大邏輯(ji)關系。為了(le)達成團隊走(zou)出吉(ji)塔(ta)行(xing)星的(de)(de)(de)目標，所有(you)成員(yuan)必須(xu)收(shou)集(ji)外部信息、評估內部資(zi)源，在快速的(de)(de)(de)時間內把關鍵的(de)(de)(de)信息匯總給(gei)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)決(jue)策者。當(dang)學員(yuan)在課(ke)程中(zhong)發(fa)現，每一(yi)步的(de)(de)(de)進行(xing)、每一(yi)步的(de)(de)(de)決(jue)策，都需(xu)要科學理(li)(li)性(xing)的(de)(de)(de)決(jue)策，科學正確的(de)(de)(de)決(jue)策來(lai)源于每一(yi)個關鍵信息的(de)(de)(de)收(shou)集(ji)、評估，從而實(shi)現高效(xiao)的(de)(de)(de)執行(xing)，在每一(yi)個細節，每一(yi)個環節去(qu)力求完(wan)美執行(xing)。

管理人員管理執行能力提升班