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中國企業培訓講師
公文寫作之笑傲江湖
 
講師:曹淇淞 瀏覽次數:2578

課程描(miao)述INTRODUCTION

公文寫作培訓課綱

· 人事總監· 人事經理· 人事專員· 秘書文員

培訓講師:曹淇淞(song)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

公文寫作培訓課綱

課程背景:
公文寫作是現代企業上傳下達、統一做法、提升效率所必須的一種基礎能力。而由于公文寫作的枯燥性,產生了大批“不想寫”“不會寫”“寫不好”的情況,大量員工寫作能力的欠缺,導致了企業對內總結工作經驗“無話可寫”,對外溝通交流時“錯誤百出”,嚴重影響了公司和部門形象。
因此,本(ben)課(ke)程(cheng)引(yin)入(ru)游戲化(hua)教學的方(fang)式,在課(ke)程(cheng)設計中引(yin)入(ru)武俠元素,使得課(ke)程(cheng)趣味(wei)盎(ang)然,幫助學員在浸入(ru)式學習環境(jing)中快速學會和(he)掌握(wo)公(gong)文寫(xie)作(zuo)(zuo)的入(ru)門(men)和(he)進階技能(neng),從而幫助企事(shi)業單位和(he)部門(men)抓住工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)本(ben)質(zhi),調動(dong)多方(fang)資源,推廣工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗,彰(zhang)顯工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)業績,推動(dong)影響提升。

課程收益:
由淺入深的幫助學員掌握常見常用公文的基本格式、要求;掌握快速提高寫作技能的修煉心法和技法;掌握從海量素材中提煉關鍵信息的能力;了解公文寫作背后的快速擴大寫作影響力的實戰經驗,通過訓練快速提高在公文寫作、應用寫作領域的寫作技能和水準。對企業文化和重點工作的推進有很大的改善。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:國有企事業單位新進員工、中基層以及高層
課程方式:游(you)戲、講解、互動(dong)和練習

課程大綱
開場故事:英雄之旅
五大絕技的模型講解
第一絕技:吸星大法——天下文章一大抄,看你會抄不會抄
一、心法篇:用輸出帶動輸入
二、技法篇
案例解析:征文獲獎和首次刊登
1. 為什么抄?
1)海量的學習資源和自學能力的需求
2)抄、模仿與學習
3)以應用為導向的學習
4)當了領導還得要會寫
5)秘書的成長路徑
6)埋頭干活和抬頭看路
7)干的好,說的好,寫的好,哪個最容易取得業績?
2. 抄什么?
1)領導看什么報刊雜志?
2)業內推崇什么?
3)公司的重點工作是什么?
4)部門的重點工作是什么?
3. 抄的五個層次及工具
1)不會抄,抄格式,抄內容,抄條理,抄立意
2)抄格式之必備神器:格式刷
3)抄內容之搜索渠道:bing,文庫
4)抄條理之寫作軟件:一二三四五,五個“”,提綱提法
5)抄立(li)意之行業期(qi)刊:專業論文(wen)你(ni)看(kan)不?

第二絕技:降龍十八掌——十八路常見公文,能練幾路練幾路
一、心法篇: 有樣學樣,絕不走樣
二、技法篇
1. 法定黨政公文及分類
1)上行文:報告、請示(部分意見)
2)平行文:函、議案
3)下行文:命令(令)、決定、指示、決議、條例、規定、批復
2. 常見應用文體
1)計劃、總結、簡報、調查報告、會議講話稿
2)啟事、聲明、感謝信、賀信
三、范文及情境練習
案例與練習: 常見近似公(gong)文(wen)的比較

第三絕技:獨孤九劍——公文寫作的條理和關鍵性信息
一、心法篇:快準狠,濃縮的才是精品
二、技法篇
1. 上三劍:言之有物
1)對象
2)目的
3)原因
案例與練習
2. 中三劍:言之有據
1)時間
2)地點
3)事件
案例與練習
3. 下三劍:言之有理
1)理由
2)證據
3)比較
案例與練習

第四絕技:太極劍法——陰陽相濟,捭闔之道
一、心法篇:君子擇機而為
二、技法篇
1. 事實與觀點
案例與練習:哪句是事實,哪句是觀點?
2. 好事與壞事
案例與練習:危機=危險+機遇
3. 先說與后說
案例與練習:上下的兩個水桶
4. 積極與消極
案(an)例與練習:屢(lv)(lv)(lv)戰屢(lv)(lv)(lv)敗(bai)(bai)和屢(lv)(lv)(lv)敗(bai)(bai)屢(lv)(lv)(lv)戰

第五絕技:葵花寶典——欲練神功,揮刀自宮
一、心法篇:追求無我,以用戶需求為導向
二、技法篇
1. 屁股決定腦袋
案例與練習:你的領導是什么風格?你的組織是什么文化?
2. 換位思考修煉
案例與練習:領導的領導是誰?
3. 跳出公文看公文
案例與練習:言之無文,行之不遠
4. 跳出部門看部門
案例與練習:寫作、影響力與資源
課程尾聲:笑傲江湖、江湖再會

公文寫作培訓課綱

 

 


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曹淇淞
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