課程描述(shu)INTRODUCTION
如何快速達成目標培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
如何快速達成目標培訓
課程大綱:
一、目標管理的基本含義
目(mu)(mu)(mu)標管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)是(shi)八十年代以(yi)來,世界各國廣泛重(zhong)視(shi)的一種管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)制度。盡管(guan)(guan)(guan)(guan)國內外對目(mu)(mu)(mu)標管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)的定義和具體實施的方法(fa)不完(wan)全相同,但其實質都是(shi)強調(diao)根據(ju)目(mu)(mu)(mu)標進行管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li),即(ji)圍繞確定目(mu)(mu)(mu)標和以(yi)實現目(mu)(mu)(mu)標的為(wei)(wei)中心(xin),開展一系(xi)列管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)活(huo)動。目(mu)(mu)(mu)標管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)是(shi)以(yi)目(mu)(mu)(mu)標為(wei)(wei)導向,以(yi)人為(wei)(wei)中心(xin),以(yi)成果(guo)為(wei)(wei)標準,而使(shi)組織(zhi)和個人取(qu)得*業績的現代管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)方法(fa)。
二、目標管理的基本特點
(一)強調目標的使命和目的性;
(二)強調目標的體系和系統性;
(三)強調目標的統一和整體性;
(四)強調目標的執行和組織性;
(五)強調目標的帶動和核心性;
(六)強調人的自主自控創造性;
(七)強調目標成果的考核管理;
(八)強調以終(zhong)為始的目標(biao)刷新。
三、目標管理的基本根據
(一)系統理論
(二)控制理論
(三)激勵理論
四、目標管理的基本分類
(一)按組織層級分類
1、整體目標
2、部門目標
3、班組目標
4、個人目標
(二)按專業系統分類
1、管理目標
2、生產目標
3、營銷目標
4、財務目標
5、技術目標
(三)按時間階段劃分
1、愿景目標
2、長期目標
3、中期目標
4、短期目標
5、突擊目標
五、目標管理的優點缺點
(一)目標管理的優點
1、完善組織系統
2、圍繞目標做事
3、強化責任體系
4、增強自我管理
5、有效實行激勵
6、有效放權授權
7、有利績效評價
8、推動持續發展
(二)目標管理的缺點
1、目標難以制定
2、假設不都存在
3、溝通成本加大
4、容易造成自保
5、強調短期行為
6、權變不夠靈活
六、目標管理的四個階段
(一)制定目標
1、準備階段
2、初訂階段
3、試探階段
4、完善階段
5、制定標準
6、實施階段
(二)實施目標
1、全員
2、全過程
3、全方位
(三)評價結果
1、成果與目標比較;
2、總結經驗和教訓;
3、分析資源的利用;
4、評價目標的彈性;
5、是否可持續發展。
(四(si))獎勵懲罰
七、目標管理的五原則
八、目標管理的八大過程
(一)、從戰略到計劃的過程
(二)、從計劃到目標的過程
(三)、從目標到責任的過程
(四)、從責任到實施的過程
(五)、從實施到督導的過程
(六)、從督導到實現的過程
(七)、從實現到評價的過程
(八)、從評價(jia)到刷新的(de)過(guo)程
九、目標管理的關鍵技巧
(一)、整合優化法
(二)、甘特推進法
(三)、分解細化法
(四)、魚刺細分法
(五)、循環管理法
(六)、問題管理法
(七)、目標激勵法
十、“六多”現象不利于目標的實施
(一)、一廂情愿的假設太多
(二)、好高騖遠的夢想太多
(三)、東施效顰的模仿太多
(四)、奔車朽索的冒進太多
(五)、利益天平的傾斜太多
(六)、片面執行的強調太多
(七)、朝(chao)秦(qin)暮楚的變化太多
十一、“六少”現象有礙于目標的實現
(一)資源保障配置少
(二)有效激勵措施少
(三)上下同欲溝通少
(四)三督六辦跟蹤少
(五)個人生涯發展少
(六)目(mu)標分解細化(hua)少
如何快速達成目標培訓
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