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音樂減壓法培訓

課程背景:
 經營(ying)企(qi)業多年，越(yue)做越(yue)累！成本不(bu)(bu)斷在增加，而業績卻停(ting)滯不(bu)(bu)前甚至倒(dao)退？產品同(tong)質化嚴重，卻又(you)找不(bu)(bu)到新的營(ying)銷方法(fa)(fa)？員工(gong)散(san)漫，團隊凝聚力(li)差(cha),無(wu)(wu)法(fa)(fa)調(diao)動員工(gong)積極性？什么(me)事情都(dou)得自己做，不(bu)(bu)知道自己到底該在企(qi)業中做什么(me)？時間越(yue)來越(yue)少，身(shen)體狀況(kuang)越(yue)來越(yue)差(cha)！想(xiang)解放自己，卻有無(wu)(wu)法(fa)(fa)脫身(shen)？這些都(dou)是企(qi)業家面臨(lin)的燃眉之急。內心深處(chu)總(zong)是在吶喊：賜予(yu)我(wo)更多的力(li)量吧！其實，真的可以創造更多的力(li)量！

課程目標:
打破傳統的培訓模式，寓教于“樂”
以“音樂體驗式活動”提升管理的能力
藉“音樂的功能”提升管理者的個人素養
從音樂的(de)角(jiao)度分析企(qi)業(ye)(ye)管(guan)理，掌握提(ti)升(sheng)企(qi)業(ye)(ye)業(ye)(ye)績的(de)方(fang)法

課程設計:
.本課集主講人10余年企業人力資源管理經驗及在音樂教育與研究方面的經驗，充分與學員分享典型案例，強調簡單實用。
.本課運用理論講授.案例分析.小組討論.音樂及視頻欣賞.游戲體驗等培訓形式。
.本課采用《團隊(dui)品(pin)牌積(ji)分榜》這一先(xian)進的(de)教學模式，讓學員創(chuang)意(yi)隊(dui)名.設計隊(dui)訓.集體PK。對(dui)獲勝的(de)團隊(dui)實行(xing)即時獎勵，創(chuang)造良好的(de)學習(xi)氛圍。快(kuai)樂中學習(xi)，精通時應用。

課程對象:企業家.總裁.企業高層管理者
課程安排：兩天，12小時
主訓導師：徐佳歆（簡介略）

課程大綱
第一樂章 音樂的功能
第一節音樂基礎篇
一.音的屬性
音的高低：管理的層次
音的長短：管理執行的時間
音的強弱：管理的重點
音(yin)的音(yin)色：管理的質量

二.音樂的功能
音樂的社會功能
音樂的審美功能
凈化心靈的作用
提高審美能力和情趣的作用
音樂的認知功能
超越現實的作用
信號象征作用
音樂的教育功能
在生理上健全大腦的作用
健康心理的作用
人際關系和諧的作用
音樂的娛樂功能
怡情健身作用
參與自娛作用

第二節音樂美與管理美
一.“愛美之心，人皆有之”——自我修煉
方法，時間，苦功
發揮潛力至極點
藝無止境
激情
音樂不等于現實
理解方能表達
功(gong)夫(fu)之外(wai)才(cai)是真功(gong)夫(fu)

二.音樂和管理的共性——企業修煉
和諧性
有序性
內外因
再創造

第二樂章 自我修煉篇
第一節音樂讓生活更輕松
一.企業家的壓力
什么是壓力
壓力的生理反應
壓力的心理反應
壓力的認知反應
壓力的行為反應
壓力的來源
工作壓力
生活壓力
社會壓力

二.壓力測試
三.音樂減壓的原理
四.案例：運動員.奶牛產奶
五.減壓音樂選擇“三法則”
六.律動減壓——運動減壓與音樂減壓的結合
律動活動：蚊子舞.貓咪操

第二節音樂讓生命更健康
一.中醫音樂療法的起源
二.音樂的五行歸類
三.百病生于氣，止于音
四.音樂(le)養生處方

第三節   培養音樂領導力
一.視頻觀賞——交響樂演奏
小組討論：零距離觀察指揮家對樂隊的管理與把控，領悟領導力的精髓，東西方領導力的碰撞，感受立體交融的學習體驗。
二.小組討論
藉(jie)管理大師(shi)*的理論，探討(tao)交響樂(le)團與(yu)企業團隊共通之處。

第三樂章 企業修煉篇
第一節、讓員工快“樂”工作
第二節、音樂提升員工工作業績
一.用音樂提升員工工作效率
二.用音(yin)樂激發員工創造力

第三節、音樂輔助企業營銷
一.音樂給整合營銷的啟示
二.案例：百事可樂利用音樂建立公眾形象的啟示
三.利用音樂建立公眾形象的必殺技
四.企業形象識別中的(de)聽覺識別——音樂營銷與品牌塑造

第四節、音樂凝聚團隊力量
一.團體音樂游戲體驗：體驗.探討團隊運作流暢度的建立與跨部門溝通
二(er).音(yin)樂的力量(liang)：一(yi)個(ge)理發(fa)師為(wei)什么能月入三萬？

音樂減壓法培訓