課程描述INTRODUCTION
MTP管理才能發展培訓
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
MTP管理才能發展培訓
課程背景CourseBackground
MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓計劃,是由*在上世紀50年代,為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系,也是當今世界經典管理培訓之一。該體系對于20世紀全球經濟特別是歐美、日經濟的飛速發展有著不可估量的推動作用。上世紀90年代末,MTP也由日本引進大陸,在企業發展過程中提供了對管理階層一個有系統、完整的培訓方案,廣泛為各地企業運用,并取得了良好的成果。
作為部門經理,或者即將提拔做經理的您,是企業營運的關鍵所在:您既是公司管理的執行者,又是部門管理的推動者。那么,作為一名管理者扮演哪些角色?如何提升領導力?如何培育輔導部屬?如何有效激勵員工?如何進行有效溝通?
MTP全面提(ti)升課程為每(mei)一(yi)位管理者提(ti)供(gong)切實可行的行動方(fang)案,通過富(fu)有(you)趣味(wei)和說(shuo)服力的商務事(shi)例,給理念,給方(fang)法,給工(gong)具,使您很容易結(jie)合(he)自身的工(gong)作特點進行實際操(cao)作,真正實現“通過別人把事(shi)情做好(hao)”的愿望。
課程收益CourseBenefits
1.了解企業中層干部的角色定位,明晰應具能力素質
2.發揮組織的集體效能,培養團隊精神,以團隊的力量完成公司目標
3.了解培養人才的重要性,并在工作中對部屬進行教導和訓練
4.學習溝通的技巧與方法,透過有效的溝通完成任務,并建立起良好的人際關系
5.掌握人性的特點,能夠帶人帶心,激發部屬工作意愿,提高工作士氣
6.掌握(wo)領導藝術,發(fa)揮(hui)影響(xiang)力,培(pei)養(yang)有(you)實力和魅力的優秀企業領導人
課程特色CourseFeatures
①課前調研,課后輔導,量身定做;②案例經典豐富,工具實操;③會議指導法,建構式演繹互動;④幽默風趣,通俗易懂,寓教于樂。
課程對象TargetAudience
企業中層干部、主管及培養干部
授課方法TrainingMethods
講學互動,問題導向;團隊競賽,實(shi)戰答疑(yi);小組(zu)研討,心得分享(xiang);案例分析,行動學習。
課程大綱CourseOutline
第1單元角色認知
1.1管理者面臨的挑戰
案例:張經理的煩惱
專業人才和管理人才的差別
從專業人才到管理人才的轉型
轉型的障礙及克服方法
視頻案例:業績說話
高層:決策力
中層:執行力
基層:專業力
1.3管理者應具備的10項技能
自我管理
員工管理
工作管理
1.4管理者六種角色錯位
民意代表、向上錯位、“自由人”、業務員技術員、“和事佬”…
角色扮(ban)演:mini企(qi)業
第2單元領導力提升
2.1領導力的來源
管理和領導的差別
領導的意義
領導力=影響力
影響力的來源(小組討論)
2.2如何建立影響力
建立影響力八個原則
一心為公、行家里手、言行一致、高瞻遠矚、鼓舞士氣、堅持不懈…
建立影響力兩種基礎
職位權力
人格魅力
2.3因情境而異的權變領導
員工成熟度
能力低意愿低/能力低意愿高/能力高意愿低/能力高意愿高
T與P導向指導性與支持性行為
領導的四種風格
指令式/教練式/支持式/授權式
活動:《領導風格測試》
因人而異的風格使用
視頻案(an)例:包(bao)經理故(gu)事(shi)
第3單元如何激勵下屬
案例:張經理怎么了?
下屬缺乏積極性的原因
3.1什么是激勵?
需求→動機→目標→滿足
3.2馬斯洛需求理論
測試:員工需求排序
案例:李麗為何辭職
3.3赫茲堡的雙因素理論
激勵因素
保健因素
如何營造良好的工作氛圍?
3.4激勵的策略
有效激勵的13種方式
目標榜樣感情表揚處罰參與…
視頻案例:批評下屬
建構全面的員工創新激勵體系
物質性
精神性
情感性
發展性
案(an)例:讓員工快樂工作激(ji)勵技巧
第4單元有效溝通
視頻案例:倒鴨子
研討:影響溝通的因素
4.1溝通的定義
什么叫溝通?
三個行為
表達傾聽回饋
活動:撕紙
4.2溝通技巧
傾聽五層次
7種提問方式
開放式封閉式引導式清單式…
互動:引導式提問
4.3與上司、下屬、平級進行溝通
正確理解上級指令意圖
案例:愛若與布若
如何匯報工作
如何向上級提建議
平級溝通的障礙
案例:亮劍李云龍
平級溝通的八大策略
如何下達指令6W3H
下達指令五種方式
吩咐請(qing)托(tuo)征詢暗示征求
第5單元部屬培育與教導
案例:張經理培育下屬存在哪些問題
5.1為什么要培育下屬?
水落石出?水漲船高?
為何不愿培育部屬?
研討:培育部屬對公司、經理、員工的好處
5.2掌握培育的要點
OJT、OFF-JT
OJT的重要性
輔導下屬的五個步驟
準備說明示范觀察督導
案例:錢經理和小李
輔導部屬8招
領導示范角色扮演面談輔導情緒疏導…
5.3訓練三部曲
了解背景逐步進行實習
視頻案例
5.4TACT培養模型
教育訓練個人提高導師輔導行動學習
案例:惠普公司人才培養體系
行動計劃
MTP管理才能發展培訓
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已(yi)開課時間Have start time
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