課程描述INTRODUCTION
新任管理者的管理技能提升培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新任管理者的管理技能提升培訓
課程大綱
一、管理角色認知
1.管理是什么?
2.如何理解管理的目的和本質?
3.中基層管理者的主要責任是什么?
4.管理者需要具備哪些技能?
5.團隊管理者的角色認知?
教練角色:幫助下屬成長
團建角色:塑造積極環境
激勵角色:點燃下屬熱情
業績責任人:對團隊業績負責
HR開發者:選、用、育、留
領導者角色:帶好團隊
橋梁(liang)角色:承上啟下,溝通協(xie)調
二、工作與業績管理
1.工作管理檢查清單
每階段團隊目標是否明確?是否抓住重點目標?
是否有計劃(指導性與指令性)?
是否將目標翻譯成具體任務?
是否就工作目標和任務與員工達成行動共識?
是否對員工執行過程保持關注和覺知?
是否及時協調和組織解決出現的異常和困難?
是否對工作結果進行考核,結案,評價,總結,獎懲?
是否堅持用小(xiao)周期閉環(huan)管理?
2.工作管理方法工具
目標分解:如何將目標周密合理地拆解為可管理的任務?
工作動員:如何激發員工工作意愿?
工作授權:如何防止分工派活不當導致的執行綜合癥?
跟蹤協調:過程檢查協調的幾種方法
結案總結:形成閉環的功能要點
有效性檢驗:細(xi)度(du),頻度(du),覺知,反復(fu)
三、溝通技巧與員工管理
1.溝通與管理的邏輯
溝通的本質:信息,關系,還是解決問題?
理解人性:自利人+感性人+環境人+無明人+個性人
個性溝通:不同個性的溝通策略
員工成熟度:態度和能力四象限策略
情景領導方式:教練+吩咐+支持+授權模式
權力接受論:權力接受與下屬認同
刺猬效應:與下(xia)屬關系保持多(duo)遠(yuan)合(he)適(shi)
2.溝通與管理的方法
表達方法:如何表達觀點和事實、需要與請求?
傾聽方法:如何識別對方的感受與需求?
批評技巧:根據成熟度和認同度不同的3種批評方法
沖突處理:5種策略在沖突中的應用策略
共識技巧:5句話共識法
談心方法:如何讓下屬愿意講及達成共識?
關系溝通:如何建立上下級之間的良好關系?
管人三要(yao)素:“管自己,管環境(jing),管事情(qing)”
3.學員問題研討:(不限于下列問題)
年齡比我大,資歷比我老的員工怎么管?
老油條員工怎么辦?
能力強個性也強的員工怎么管?
對關系戶員工怎么辦?
我的資歷輕,經驗不夠,威信不足,怎么辦?
新上任,工作難推動,局面難打開,怎么辦?
如何(he)培養新(xin)人快速融入(ru)和勝(sheng)任工(gong)作(zuo)?
四、團隊激勵與員工激勵
1.激勵問題表現
工作熱情不能持續,一段時間后就疲憊消極了
工作不積極,推一下動一下
遇到困難就想放棄,不想法解決問題
大家都很消極,整體氛圍不積極
不愿加班,不愿做職責外的工作
能推就推,不愿主動承擔責任
做好做差,做與(yu)不做,區別不大(da),沒(mei)有(you)獎勵也沒(mei)有(you)風險
2.激勵員工的思路和策略
激發善意:盡力來自本分,盡心來自善意,如何激發善意?
馬斯洛需求理論:如何識別員工需求,尤其是痛點需求
雙因素理論:怎樣才能讓員工對你的激勵措施產生“太好了”,加油干的效果?
公平原理:“我寧可不要,也不讓你得”,如何避免不公平導致的消極后果?
期望原理:如何設計符合“努力--達標--獎勵--需要”路徑的激勵措施?
XY理論:如何設計胡蘿卜和大棒子,如何把握使用的度
鰱魚效應:如何制造危(wei)機和競爭(zheng),激發(fa)人的活力和潛能?
3.激勵員工的方法
人心激勵:如何識別痛點,設計動作?
幸福感激勵:如何設計意外感和對比感?
短期回饋:把及時物化的反饋和回報煉成習慣。
賦能激勵:如何使工作更順暢,更高效?
考核激勵:如何把握關鍵要素:目標,條件,數據,考核,獎金?
競爭激勵:如何應用比賽,比較,曝光方法進行激勵?
危機激勵:如何應用對手,替補,懲罰手段進行激勵?
長期激勵:如何幫助職業生涯發展和長期利益?
成就激勵:如何提供授權和機會,助其成功,感受成就?
互動激(ji)(ji)勵(li):如何通(tong)過表(biao)揚,感(gan)謝,尊重,信任,傾聽,包容(rong)激(ji)(ji)勵(li)下屬?
曹禮明老師簡介:
咨詢式管理培訓專家!
中國首批PMP(項目管理)認證資格人員
中山大學MBA,心理咨詢師(II)
中山大學經理(li)教授研究會成員
相關經歷:
10年專注中小企業管理,系統研究300多家企業管理變革經驗,總結中小企業管理的通病和癥結;
主持多家企業管理變革,取得業績數據和企業人員的巨大變化,摸索出企業人改變的密碼;
擔任企業管理教練,培養訓練多批企業管理干部;
擔任咨詢機構咨詢師培養教練,培養一批咨詢顧問老師;
超(chao)過(guo)20年(nian)(nian)企業(ye)(ye)管理經驗;6年(nian)(nian)企業(ye)(ye)管理咨詢(xun)顧問,幫助企業(ye)(ye)管理變革和(he)升級(ji);10年(nian)(nian)管理培(pei)訓(xun)師,專(zhuan)注(zhu)管理技(ji)能和(he)素質(zhi)訓(xun)練,提供課程上(shang)千場(chang),受訓(xun)企業(ye)(ye)過(guo)萬(wan)家。
授課風格:
知識講授+案例分析+經驗分享+方法訓練+問題研討的學習方式
案例分析做背景,學員問題做主線,知識經驗方法分享做引導
咨詢式(shi)授課(ke)和答(da)疑,歡(huan)迎學員現場(chang)提(ti)問(wen),帶(dai)著問(wen)題來,帶(dai)著答(da)案走(zou)!
主講課程:
《新任經理、部門主管全面管理技能提升訓練》
《MTP中層管理技能提升訓練》
《中高層干部管理培訓》
《高效團隊執行力提升》
《跨部門協作與溝通》
《如何激勵員工》
《如何培育輔導下屬》
《上下溝通與員工管理》
《團隊管理與機制建設》
《管理者時間管理》
咨詢(xun)式的定制內(nei)訓課程
課前了解問題:
第一步,通過需求調查表,了解企業培訓概要需求;
第二步,通過與企業HR或主管領導電話交流,了解具體問題和需求;
第三步,通過問卷抽查,了解學員的問題和需求;
第四步,通過對學員代表的電話訪談或座談,了解學員對問題和需求的具體理解;
第五步,綜合調查結果,設計培訓課程。
課中討論問題:
案例分析做背景(jing),學員問(wen)題做主線,知(zhi)識經驗(yan)方法分享做引導(dao),解決措施動(dong)作(zuo)為結果。
課后解決問題:
第一步,督促組織者與參訓人員制定具體的改善行動計劃;
第二步,督促組織者制定動作到位的行動管理方案;
第三步,組織成立微信群,便于網上老師,機構,學員和組織者的及時互動;
第四步,督促組織者根據管理約定跟蹤行動計劃的落實和實施,老師根據情況及時提供咨詢和輔導;
第五步,組織者對問題改善和解決(jue)的(de)結(jie)果進行總結(jie)驗(yan)收,機構和老師提供支(zhi)持和協助。
附加值服務:
.公開課:同一企業參加課程8人及以上贈送半天老師到企業面對面座談輔導。
.內訓課:采用1+2/3+1模式,提前一天到企業調研訪談,2天或3天課程,課后另定時間對參訓學員提供1天到企業面對面問題咨詢輔導座談。針對內訓企業,建立學員課后行動微信群,提供微信跟蹤指導1年。
部分內訓客戶:
中(zhong)國神華,中(zhong)外(wai)運集(ji)(ji)團(tuan)(tuan),中(zhong)糧集(ji)(ji)團(tuan)(tuan),南(nan)京電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)力(li),昆山電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)力(li),南(nan)京風電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian),福(fu)田(tian)雷沃(wo)汽(qi)車(che),愛達克(ke)汽(qi)車(che),奇(qi)瑞汽(qi)車(che),東(dong)(dong)風本田(tian),福(fu)建信(xin)(xin)用社系統,三井酒業(ye)(ye)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan),五得利面粉,富(fu)(fu)(fu)興集(ji)(ji)團(tuan)(tuan),伊(yi)利集(ji)(ji)團(tuan)(tuan),九鼎飼料集(ji)(ji)團(tuan)(tuan),九星印刷集(ji)(ji)團(tuan)(tuan),帝人集(ji)(ji)團(tuan)(tuan),杜凱集(ji)(ji)團(tuan)(tuan),鑫(xin)苑置(zhi)業(ye)(ye),創鴻地產(chan)(chan),建亨地產(chan)(chan),協信(xin)(xin)地產(chan)(chan),山西合縱(zong)房地產(chan)(chan),神威藥業(ye)(ye),九典制藥,美(mei)大康藥業(ye)(ye),源基(ji)藥業(ye)(ye),海(hai)格(ge)物(wu)(wu)流(liu),宜隆(long)物(wu)(wu)流(liu),誠信(xin)(xin)行物(wu)(wu)業(ye)(ye),中(zhong)交鐵設,中(zhong)鐵電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)氣(qi),格(ge)力(li)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan),美(mei)克(ke)美(mei)家(jia)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan),浙江(jiang)輕紡(fang)城,意(yi)爾康鞋業(ye)(ye),新大牧業(ye)(ye),中(zhong)山食出(chu)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan),北京富(fu)(fu)(fu)泰集(ji)(ji)團(tuan)(tuan),江(jiang)蘇德(de)邦,廣東(dong)(dong)永(yong)順集(ji)(ji)團(tuan)(tuan),深(shen)圳(zhen)創富(fu)(fu)(fu)港,三零信(xin)(xin)息安全,天(tian)可電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)訊,寧波(bo)通信(xin)(xin),捷普電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi),東(dong)(dong)芯電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi),合和電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi),英飛(fei)拓電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi),清源光電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian),富(fu)(fu)(fu)華機械(xie),金研機械(xie),世邦機械(xie),成都(dou)豪特(te),山東(dong)(dong)華特(te),惠州群富(fu)(fu)(fu),傲威耗(hao)材,六國化工,云南(nan)馳(chi)宏鋅鍺集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)
新任管理者的管理技能提升培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/45654.html
已(yi)開課時間Have start time
- 曹禮明
管理技巧內訓
- 柔性管理與班組建設 賈(jia)春濤
- 《企業敏捷組織變革》 肖小峰
- MTP*管理者訓練營 賈(jia)春濤
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤
- 賦能型管理者_基于團隊管理 晉紀書
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林(lin)
- 《有效增長:中堅干部五項關 楊(yang)小林
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈春濤
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤
- 社區經理:家庭市場關系維護 賈(jia)春濤
- 管理者的哲學人生 賈春濤