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管理者領導力技能提升訓練

【課程收益】
理清個人目標，企業目標，構建企業愿景，學會創建“學習型組織”，掌握現代管理新理念。學會如何激發團隊潛能、創造一支敢于負責、敢于承擔、敢于突破的高效團隊。突破性提升個人領導力、感染力、感召力與影響力。提升有效溝通能力，明白如何與他人建立深入且優質的人際關系。提升個人情緒與目標管理能力，激發個人激情、自信、責任心與持久行動力。
突破固有思維、情緒、行為反應模式，培養前瞻思維。增強領導工作的有效性解除心理困惑，調整、完善心智模式，領導變革的能力，系統學習領導的藝術。
【課程對象】企業老板、高層管理者、
【課程時間】2天
【授課(ke)方式(shi)】結合老師上課(ke)、學(xue)員思考、實戰案例分析(xi)、經驗(yan)分享、示范指(zhi)導、游(you)戲(xi)體(ti)驗(yan)、視頻教學(xue)、引導技術等多種培訓方式(shi)，內容(rong)豐(feng)富形式(shi)輕松(song)。

【課程大綱】
第一講：突破性領導思維與組織變革
1、思維創新迭代
2、領導者的工作狀態與壓力分析
3、組織變革的反思、責任與動力
4、領導者的組織批判精神與魅力提升
5、什么是領導力/靠什么領導
6、領導力作用的因果關系
7、領導者的權利與合力
8、領導者的影響力 內外兼修 心術合一
9、領導者的作用層次
10、共識、共守的集體價值觀
11、以人說法有力量、知行合一
12、領導者的前瞻性問題分析與決策力
13、管理思想未能落地的七宗罪
14、團隊內耗的警醒
15、重新審視企業制度的實效性
16、搭班(ban)子(zi)、建團隊(dui)、抓管理

第二講：突破性領導技法與效率提升
1、不教而誅為之虐
2、夯實責任培育團隊第一課
3、培育下屬的9步教練法
4、領導者激勵無處不在
5、馬斯洛需求論與管理的變化
6、如何激發團隊信心與斗志
7、中國式的上下級溝通現象
8、業績視角不同的目標困惑
9、國內知名企業領導者對話案例分析
10、領導者的時間管理與效率提升
11、領導者滾動式目標與績效要求改善
12、領導者從從權力主體向服務主體的轉變
13、群策群力的團隊工作方式推進
課程總結：個人智慧能力向組織智慧突破的轉變
殷祥(xiang)老師管理(li)培訓(xun)授課心得：宏(hong)觀(guan)環境講得少(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)，微觀(guan)操作講得多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)，普(pu)遍性理(li)論講得少(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)、具體案(an)例講得多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)，國外情況講得少(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)、國內實際講得多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)，專業(ye)概念話術少(shao)用一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)、通(tong)俗易懂的表達(da)多(duo)(duo)用一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)、泛(fan)泛(fan)而談的少(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)、深入務實的多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)，批(pi)判抱怨的少(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)、有建設性的方(fang)法(fa)多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)！

管理者領導力技能提升訓練