課程描述INTRODUCTION
90后員工管理培訓課
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
90后員工管理培訓課
學習要點:
發現90后員工的五大需求(而并非馬斯洛五個層次需求)
轉習慣性思維為科學管理(顛覆慣用的管理手段)
用我們可用的方法(不能沒有錢,但也不能只用錢)
改變(bian)我們(men)可以改變(bian)的一切(qie)(讓平(ping)凡的管理變(bian)得有創意)
課程大綱
第一講:學習時需要樹立的觀念:
這些年我們一直在發現(對后生員工的俱多理解)
這些年我們一直在檢討(對后生員工管理的反向思考)
這些年我們一直在改變(后生代員工管理的七大要點)
90后不是一個普通群體,是十分優秀的一代(認可下一代)
90后不是另類,只是普通的社會人(尊重員工的私人身份)
沒有(you)管不(bu)(bu)好的人,只(zhi)有(you)不(bu)(bu)會(hui)管的人(堅定管理者的信心)
第二講:課程任務(講解與討論):
員工管理需要解決的“二十個問題”
案例學習:
1)發現新生代員工的五大需求
2)為什么說超負荷加班是工廠萬惡的根源
3)減少超負荷加班的八大要點
4)啟(qi)發性小故事:《“瘋”的人不一定“呆”》
第三講:正確面對90后員工的優勢:
見多識廣,觀念前位;
更容易接受新鮮事物;
富有更強的創業欲望;
整體文化基礎超過90前;
90后灑脫、樂觀;
90后(hou)充(chong)滿幻想;
第四講:走出90后員工管理的(八大)誤區:
年齡不是問題, 思路決定出路
問題一直就有, 暴發只待時機
管理不信流言, 全用事實說話
有員工的現在, 才有將來的員工
員工專注結果, 對系統并不考究
支付沒有極限, 唯有突破瓶頸
加薪不是沖刺, 動力追求永恒
潛能不是擊破, 關鍵(jian)在(zai)于激發
第五講: 90后員工最典型的六大在職表現
思想和工作都不堪重負
責任兩個字的概念模糊
更加追求自由和個性
錯誤面前拿借口當理由
非常在乎直接上司
90后(hou)不害(hai)怕失業(ye)
第六講:企業90后員工管理七大技巧
從強制走向人性
從被動走向主動
從說服走向舒服
從強化走向改善
從模糊走向清晰
從單調走向刺激
從表面走向內在
第七講:領導90后員工管理技巧
利用工前會察言觀色
常去聚一聚摸清底細
把人格尊嚴放在第一
認可與表揚不容勿視
寬容比制裁更加有力
中庸之道無益于管理
為員工擔起(qi)重(zhong)大責任(ren)
第八講:員工流失管理及相關工具應用
員工教導的四階段法
班前會“三大紀律八項注意”
管理者不可使用的“八大肢體語言”
管理者不可使用的“十大口頭語言”
尊重員工人格的“八項注意”
90后員工管理的20大技巧案例分享
01)、員工洗腦術實戰要點(語言的魅力);
02)、折騰理論應用要點(人的典型共性只有一個?);
03)、不能讓員工發現潛規則;
04)、讓員能夠見證自我成長(服務業適合);
05)、感知實在理論
06)、新員工培訓要點;
07)、斷層會議應用
08)、“港人治港”模式借鑒與應用
09)、人員結構合理搭配
10)、自我分享理論
11)、說服與舒服管理理論
12)、用互聯網思維管理員工
13)、關注員工財富的平衡
14)、設置班組活動經費
15)、員工榜樣效應
16)、簡單管理理論
17)、充分應用“心理工資”效應
18)、運用好“多批少量”加薪方式
19)、面對員工要脅的六大對策:
20)、綜合(he)案例(li)分享
90后員工管理培訓課
轉載://citymember.cn/gkk_detail/40406.html
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