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中國企業培訓講師
員工職業通道設計與能力測評輔導
 
講(jiang)師(shi):若漹(yan) 瀏覽(lan)次數:2683

課程描述INTRODUCTION

員工職業通道測評培訓

· 一線員工· 新員工

培訓講師:若漹    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE

課(ke)程大綱(gang)Syllabus

員工職業通道測評培訓

1天課程
課程背景
員工職業生涯發展是企業發展的基礎,只有充分發揮員工的主觀能性,建立以人為本的職業生涯開發與管理的目標體系,幫助每個職員實現自我價值,通過做好職員的職業生涯開發與管理,把企業的人力資源*限度地變成人力成本,企業才能最終實現未來的愿景。
在職(zhi)場發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)中(zhong),設(she)(she)計一條適(shi)合(he)的(de)職(zhi)業(ye)通道是成功的(de)關鍵。作(zuo)為組(zu)織中(zhong)的(de)管理(li)(li)(li)者,特別是人(ren)力資源管理(li)(li)(li)者,為組(zu)織中(zhong)有潛力的(de)員工,設(she)(she)計合(he)理(li)(li)(li)的(de)職(zhi)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)通道,有助(zhu)于提高(gao)其滿意度和工作(zuo)積(ji)極性,又能幫(bang)(bang)助(zhu)組(zu)織更好地發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。本課程將幫(bang)(bang)助(zhu)管理(li)(li)(li)者梳理(li)(li)(li)出(chu)一套(tao)有效的(de)職(zhi)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)通道的(de)設(she)(she)計方(fang)法與流程,幫(bang)(bang)助(zhu)員工輕松融(rong)入團隊,幫(bang)(bang)助(zhu)企業(ye)提升人(ren)力資源管理(li)(li)(li)平臺。

課程收益
1.充分認識推進員工職業發展的經營價值;
2.積極全面認識組織內的員工,實施員工評估;
3.有效掌握員工職業發展的基本模式與基本任務;
4.有效掌握員工職業生涯規劃與發展的通道與階梯設計技能,以及企業職位體系構建技能;
5.有效掌握崗位勝任資格標準的設定技能;
6.有效掌握企業后備人才持續培養與接替規劃實施的技能;
7.有效掌握(wo)員(yuan)工職業生涯(ya)規劃與發展的多種實施方式。

課程大綱
一、職業發展通道設計的理論背景

二、職業發展規劃對企業經營的價值
1、員工職業發展的經營價值
2、員工的組織化與職業化
3、員工持續成長與企業高績效
4、企業(ye)經營(ying)與員工(gong)職(zhi)涯的(de)共贏(ying)發展

三、職業發展通道的基本理念
1、企業與員工共同成長
2、確定職業發展通道的方向
3、職業生(sheng)涯(ya)的發展階段與(yu)任務(wu)

四、員工職業發展通道與階梯設計
1、 職業發展通道的設計
1)職業發展雙通道含義
2)管理通道與專業通道
3)職業發展通道的晉升與轉換
案例分析:華為公司的員工職業發展通道
2、職業發展通道的等級劃分
1)職層、職族、職級
2)職業發展通道等級劃分
3)文職與非文職
3、 員工職業發展的階梯
1)階梯的定義與等級
2)職業發展階梯的設計
3)職業發展階梯設計流程
實踐演練:
職業發展通道與階梯設置
構建企業的職位體系
職位體系的構建技術與流程
4、職業通道設計的方法
1)縱向職業發展通道設計
2)橫向職業發展通道設計
3)職位說明
4)職業(ye)發展通道設計的(de)注意(yi)要點

五、員工職業發展通道任職資格及崗位勝任能力測評
1、任職資格標準構成與基本條件
2、崗位勝任資格標準設定
3、職業發展崗位的能力與行為標準的測評
4、任職資格標準開發與修訂
5、崗位勝任資格標準的設定流程
實踐演練:
案例崗位勝任資格標準設定
崗位勝任資格體系
崗位勝任資(zi)格(ge)的修訂(ding)與完善(shan)

六、員工職業發展渠道與通道應用
1、招聘中的應用
2、培訓中的應用
3、績效管理中的應用
4、薪酬中的應用
5、崗位調動或晉升
6、選撥或任用通道的應用
1)任職資格認證
2)在同一職中內的選撥與任用
3)跨職類、職種的選撥與任(ren)用

七、企業后備人才培養與接替規劃實施
1、后備人才自主培養的模式
 2、企業領導力培養與發展
3、以接替規劃推進領導力培養
4、接替規劃的實施策略與流程
 5、接替規劃實施中的創新
 6、整合員工職業規劃與接替規劃
八、有效推進員工的職業發展
 1、溝通雙方目標信息
2、提供職位政策支持
3、提供職業能力輔導
4、調整職(zhi)業發展目標

講師介紹——若 漹 老師
仁泓教育創辦人 
資深企業咨詢顧問
中國職業咨詢師師資
GCDF全球職業規劃師
CCL團體咨詢師
高級職業經理人 
若漹老師自2004年開始涉及職業生涯規劃的培訓和咨詢工作,于2009年創辦了仁泓教育。
多年來,融入20多年的管理經驗和助人自助的職業理念,專心致力于職場精英的生涯規劃、人際關系、素養提升、職場解壓和財富增值五個領域的生涯成長的輔助工作。
同時,為了更好輔(fu)助企業團隊生(sheng)涯和諧發(fa)展,研(yan)創了CGP(生(sheng)涯成長項目)項目 ,為企業人才(cai)梯隊發(fa)展提供360度(du)的(de)全面提升。

授課風格:
訪談式引入: 輔助學員由淺入深,增強自我認知,營建情境,分享成長感受
詢問式剖析: 理念宣導,工具運用,學以致用,全程輔助
階段式遞進:界定(ding)學(xue)員需(xu)求,量身(shen)設定(ding)成長(chang)計劃,長(chang)年(nian)復(fu)訓,工作坊(fang)輔導(dao),平(ping)實引(yin)導(dao)、專業輔助、親和(he)陪伴,值得信(xin)賴的成長(chang)伙伴!

課程特色:
實戰:實操案例+工具方法,模擬情境,深刻體驗;
易懂:深奧的道理寓于簡單的描述,深入淺出,智慧點撥;
易(yi)用:易(yi)于復制,學后即用,立竿見影(ying)。

員工職業通道測評培訓


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已(yi)開課時間Have start time

在線(xian)報名Online registration

    參加課程:員工職業通道設計與能力測評輔導

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