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中國企業培訓講師
企業自主創新能力建設
 
講師:柳瑞軍 瀏覽(lan)次(ci)數(shu):2593

課(ke)程描述INTRODUCTION

自主創新能力建設

· 董事長· 總經理· 運營總監· 營銷總監

培訓講師:柳(liu)瑞軍    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

自主創新能力建設

課程背景和意義:
政府工作報告指出:“一個國家能否在國際競爭中長久地保持優勢,取決于科技進步的速度與自主創新的能力。”改革開放以來,我國科技發展水平和產業結構的技術構成發生了重大變化,勞動力素質也有了相當提高。但總的來看,面對日新月異的科學技術變革,面對日益強化的資源環境約束,面對以創新和技術升級為主要特征的激烈國際競爭,我國自主創新能力薄弱的問題已經日益成為發展的瓶頸和制約。
黨的十六屆五中全會把提高自主創新能力、建設創新型國家,作為今后國家發展的戰略任務。要想使中國成為制造業大國,變成制造業強國,核心的問題是提高我們自主創新能力,必須加快自主創新,走創新型國家之路!
*說:“在21世紀,管理*的挑戰,是使組織成為變革的領導者。”變化是21世紀的主旋律,當今時代,變革是永恒的主題。企業的內外經營環境比以往任何時候都更加充滿了不確定性,企業要獲取持續成長的動力,就必須不斷進行“系統的改進”和“系統的放棄”,企業組織必須向學習型組織、變革型組織和創新型組織轉變,才能在市場競爭中立于不敗之地。
本課程以提升企業自主創新能力建設為目標,緊密結合企業競爭環境和現狀問題,層層深入展開,引導企業創新觀念和思維的突破,幫助打開企業自主創新和管理創新之門,培養學員提升自主創新的思維技巧和方法,激發經營靈感和管理創意,極大限度拓寬領導工作思路和管理工作潛能,促進管理升級和經營轉型。

課程目標:認識(shi)企(qi)業自(zi)主創(chuang)新(xin)能(neng)力的(de)重大戰略意(yi)義和(he)建設(she)途徑(jing),幫助企(qi)業領(ling)導(dao)者轉變經營觀念(nian)和(he)管理(li)思(si)維,培養學員提升(sheng)自(zi)主創(chuang)新(xin)的(de)思(si)維技巧和(he)方法,激發經營靈感和(he)管理(li)創(chuang)意(yi),促進管理(li)升(sheng)級(ji)和(he)經營轉型,極大限(xian)度拓寬(kuan)領(ling)導(dao)工作(zuo)思(si)路和(he)管理(li)工作(zuo)潛能(neng)。

培訓日程:
第一天第二天
上午企業自主創新能力建設 s自主創新的背景和意義 s企業自主創新能力建設 s創新與企業家精神創新思維方法 s突破思維定勢與創新思維訓練,同時: s貫穿自主技術創新方法演練 s貫穿商業模式創新方法演練
下午觀念創新與制度創新 s自主創新與企業文化 s自主創新與組織變革 s自主創新與企業戰略創新工具應用和方案實施 s個人創新工具應用訓練 s組織創新工具應用訓練 s創新方案實施和成功的關鍵

課程大綱:
第一部企業自主創新能力建設

主題一:自主創新的背景和意義
1.加強企業自主創新能力建設的提出
→國內背景與國際背景分析
→從制造經濟到創新經濟
→自主創新是新形勢下企業的必然選擇
2.提高自主創新能力的重大意義
3.自主創新是一種全新的創新理念
4.自主創新是一種系統工程
主題二:企業自主創新能力建設
1.企業自主創新能力現狀
2.企業自主創新能力不足的原因
3.企業自主創新能力的內容與構成
4.企業自主創新能力的評價指標體系
5.企業自主創新能力建設的途徑
主題三:自主創新與企業家精神
1.創新是企業家精神的*標志
2.企業自主創新的機會和時機
3.當下企業面臨的管理挑戰和變革
→一個驚心的小故事觸發的變革思考
4.增強管理變革和自主創新的緊迫感
5.企業家精神:系統的改進和系統的放棄
→寶潔的系統創新

第二部觀念創新和制度創新
觀念創新是前提和先導,制度創新是基礎和支撐,人才創新是關鍵和保證。
主題四:自主創新與企業文化
1.自主創新需要企業文化的支撐
2.企業文化發展的階段
3.企業文化的創新基因
→核心價值觀
→坦誠開放
→鼓勵冒險
→寬容失敗
4.企業文化變革
→3M的創新文化
→英特爾公司的企業文化創新
主題五:自主創新與組織變革
1.組織創造力測試
2.組織變革常見的誤區
3.影響自主創新的組織障礙
4.如何營造企業創新氛圍?
5.建立*學習型創新組織
→組織成功要素分析
→以創造力為邊界的組織管理
主題六:自主創新與持續成長戰略
1.企業持續成長與戰略創新
→持續成長是百年企業的基因
→企業的持續性與創新要求
→企業的成長性與創新要求
2.戰略創新的維度
→戰略要面向未來,而非現在
→戰略要面向機會而非問題
→把握戰略轉折點
3.案例分析
→韋爾奇的戰略創新思維
→海爾的自主戰略創新

第三部創新思維方法訓練
主題七:突破思維的牢籠
1.突破思維定勢障礙
→不要讓自己的經驗成為負資產
2.突破價值觀障礙
3.突破偏見障礙
→自我服務偏見
→克服“驗證性偏見”
4.自主創新與突破思維定勢
→原始創新:自主創新的基礎和源頭
→集成創新:站在巨人的肩膀上
→吸收、消化再創新:拓出新天地
主題八:邏輯創新方法和自主技術創新
1.屬性與形態分析
2.結構分析與要素重組創新
3.自主技術創新技法及應用演練
→激發邏輯思維創意六技巧
→案例分析、課堂活動
主題九:逆向思維和商業模式創新技法
1.目的和手段相互顛倒
2.目標和過程相互顛倒
3.目標倒推法和效用顛倒
4.顛覆規則——商業模式創新技法
→商業模式創新的維度和路徑
5.創新經濟的商業模式特點
→諾基亞與如家的商業模式創新
6.商業模式的價值要素分析
→海爾的SBU、上海通用
7.商業模式價值要素的聯系管理
→戴爾、雅戈爾商業模式的制約與突破

第四部創新工具應用與實施
主題十:發散思維工具及運用
1.*:橫向思考方法
2.超邏輯的思考技術
3.發散思維常用的訓練方法
4.隨即詞匯法課堂演練
5.思維導圖法應用訓練
6.課堂活動《創意錦囊》
主題十一:組織創新工具應用(至少安排三個課時)
(學員80人以上和公開課,需調整本部分授課內容)
1.改變組織溝通和決策效率的革命性工具
2.思考帽運用步驟和技巧
3.課堂演練(針對學員提出的實際管理問題)
4.思考帽活動分享
主題十二:創新方案實施和成功的關鍵
1.變革的時機
→好的創新為什么會失敗?
2.實施變革的行動準則
→感性與理性并用
→動力與壓力并重
3.克(ke)服變革阻力

自主創新能力建設


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柳瑞軍
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