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中國企業培訓講師
互聯網+運營管理
 
講師:劉(liu)宗斌 瀏(liu)覽(lan)次(ci)數:2550

課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION

互聯網+運營管理

· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部· 董事長· 總經理

培訓講師:劉宗(zong)斌(bin)    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus

互聯網+運營管理

[課程簡介]
現有的運營管理教材,講的是工業時代的制造業生產管理,既缺乏對各個行業的通用性,又缺乏時代感。本次課程,既能通用于所有行業、又能個性化應用于每個企業,并貫穿了互聯網思維。
運營(ying)管理(li),是戰略(lve)落地,是對(dui)企(qi)(qi)業內部的人、財、物、研、產、供、銷等各種要素及外(wai)部資源進(jin)行統(tong)籌協(xie)調(diao),發揮企(qi)(qi)業的系統(tong)效率。互(hu)聯(lian)網時代(dai)來了,“道(dao)不變而(er)術萬變”,運營(ying)管理(li)的本質要求雖然不變,但需要用互(hu)聯(lian)網思維對(dui)傳(chuan)統(tong)企(qi)(qi)業的組織、流程進(jin)行重(zhong)構,才能適(shi)應(ying)新時代(dai)的要求,實現(xian)轉(zhuan)型(xing)升級。

[課程目標]
1、建立互聯網+運營管理的總體思路。
2、了解互聯網思維相對傳統工業思維的優勢
3、了解智能技術及不同企業的智能發展戰略
4、掌握運營模式設計方法及其實戰運用。
5、掌握戰略績效管理中普遍存在的問題,及正確的步驟與方法。
6、掌握一體化整合多重(質量、風險、環保)管理體系的簡約化方法。
7、掌握互聯網時代(dai)激勵(li)人才的新思(si)維、新做(zuo)法

[課程大綱]
一、互聯網+運營管理概述

(一)商業模式的基本構成與擴展模型
(二)互聯網+運營管理的思路導圖
(三)《互聯網+運營管理》的時代感、系統性與通用性
二、互聯網思維相對傳統工業思維的優勢
(一)用戶思維VS傳統客戶思維
(二)迭代思維VS傳統成品思維
(三)大數據思維VS傳統批處理思維
(四)平臺思維VS傳統自營思維/雇傭思維
(五)跨界思維VS傳統競爭思維

三、智能技術不用白不用
(一)工業4.0及相關智能技術
(二)智能制造產業鏈
(三)不同企業的智能發展戰略
(四)如何申請政策支持
四、運營模式設計及其實戰意義
(一)流程再造理論的偉大與局限
(二)理解卓越績效模式的價值鏈
(三)運營模式設計的步驟與方法
(四)運營模式設計的實戰意義
五、戰略績效管理
(一)績效管理中普遍存在的問題
(二)戰略績效管理的步驟和方法
案例:華潤集團的6S管控

六、構建自身特色的管理體系,避免“兩張皮”
(一)現行管理體系中普遍存在的“兩張皮”現象
(二)一體化整合多重管理體系的簡約化方法
案例:某水務公司的卓越運營手冊
七、互聯網時代如何實現持續的改進創新
(一)基業長青的核心在于改進創新機制
(二)互聯網時代既要布局持續改善性創新,又要布局顛覆性創新
(三)互聯網時代激勵人才既要事后成果獎勵、更要事先激勵機制
(四(si))建立“百川(chuan)爭流歸大(da)海”的創新管理流程

互聯網+運營管理


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