課程(cheng)描述INTRODUCTION
銷售人員課程培(pei)訓(xun)
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
銷售人員課程培訓
【課程目標】
茫茫人海,客戶在哪兒?漫漫客源,誰易成交?
老銷售肯定都知道,我們每年面對的客戶量不會發生巨大的變化,但是要提高成交金額成交量唯有一個辦法,提 高 銷 售 成 功 率 。然而 如何提高呢?
向客戶介紹產品,往往會遇見被客戶打斷或者客戶心不在焉的情況,我們經常聽見客戶對我們說:好的好的,我再考慮考慮。不錯不錯,我再看看。是我們的介紹不夠好么?
為了讓客戶滿意我們可謂是煞費苦心,但是客戶的需求總是在不斷地發生變化。客戶出現需求變更我們也跟著發生了調整,客戶還是不滿意,各位學員你們是否想過,為什么?
我們把客戶視作上帝,可同時又發現,上帝是善變的,昨天的和顏悅色,今天可能就是不冷不熱。一分鐘前的不理不睬,一分鐘后的眼笑眉開。客戶的脾氣性格我們只能看運氣么?
今(jin)天(tian)我(wo)們(men)通過這(zhe)樣一堂課程(cheng)讓學(xue)員們(men)從客(ke)(ke)戶(hu)購買(mai)流程(cheng),客(ke)(ke)戶(hu)需求定(ding)位(wei),客(ke)(ke)戶(hu)個性分析這(zhe)幾個坐標讓我(wo)們(men)輕松畫出瞄準鏡,精準定(ding)位(wei)客(ke)(ke)戶(hu)需求,合(he)理推薦產品,花同樣的時間和精力獲得更(geng)好的銷(xiao)售結果。
【學員收獲】
在營銷模式的了解基礎上,本課程也更多的將實戰客戶銷售技巧進行了整合,系統訓練,幫助學員掌握應對方法技巧,把理論知識落地,真正幫助學員實效性提高。
本課(ke)程采用互動式案(an)例教(jiao)學(xue),由具備豐富理論知識和實踐(jian)經驗的專業人士(shi),結合成(cheng)功或失敗的真實案(an)例,采用自我評(ping)估、講授、研討(tao)、案(an)例分析、技能應用的五步(bu)法(fa)學(xue)習(xi)方式,提升學(xue)員(yuan)的理論水平和實戰能力。
【課程大綱】
第一講:這類客戶都在想什么?
12種“奇葩”客戶類型分析
猶豫不決型
脾氣暴躁型
自命清高型
世故老練型
小心翼翼型
節約儉樸型
來去匆匆型
理智好辯型
虛榮心強型
貪小便宜型
滔滔不絕型
沉默羔羊型
四種思維的客戶水溫試探
求同
求同存異
求異存同
求異
第二講:了解客戶需求步驟做出精準推薦
建立需求
發現需求
建立需求
明確需求
確定方向
引導方向
做選擇題
制定框架
確定具體需求
縮小范圍
細化內容
評估比較
以性價比優勢取勝
風格優勢領先
以危機與利益滿足客戶
獲取購買承諾
滿足客戶心理需求為主
實施與服務
以(yi)完善的服務(wu)向客戶提出要求
第三講:客戶需求確認
建立客戶關系的6個步驟
步驟一:事先準備
步驟二 :確認需求
步驟三:闡述觀點
步驟四:處理異議
步驟五:達成協議
步驟六:共同實現
F A B E 闡述技巧
性質介紹
特點介紹
利益介紹
客戶需要的見證
客戶關系建立中的流程重點
建立關系
探尋需求
產品展示
促成
討論:四個步驟中最重要的是什么?
顯性需求與隱性需求探尋
顯性需求列表
隱形需求列表
需求的擴大與(yu)痛點把(ba)握(wo)
第四講:了解自我發揮優勢
銷售人員情緒管理
如何自我激勵
如何轉移情緒
如何管理自己以及其他人的情緒
八類銷售人員的優勢發揮
實干型
協調型
創新型
信息型
推進型
監督型
凝聚型
完善型
銷售中的兩大利器(微笑+贊美)
贊美的藝術性
被贊美時的回應
微笑的(de)魅力(li)與(yu)技(ji)巧
【講師介紹】
張晶垚:光華企業實戰商學院特聘資深講師
資歷背景:
資深技能培訓專家
華中理工大學建筑學學士
MBA---Sothern Cross niversity
國際TTT認證職業培訓師
授課(ke)風格(ge):張(zhang)老(lao)師的培訓(xun)生(sheng)動(dong)而(er)賦有(you)創意,能很好(hao)地(di)把握課(ke)程現場(chang)節奏和氣氛,注重運(yun)用學員的互動(dong)交流來激發學員的*學習效(xiao)果,以獨到的見解(jie)對受訓(xun)者產生(sheng)極大的震撼力。
銷售人員課程培訓
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已(yi)開課時間Have start time
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