課(ke)程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
如何做好科室的日常管理
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
如何做好科室的日常管理
【課程時間】:1天/2課時
【培訓對象】:中高層
【培訓方式】:理論分析講解,結合實戰訓練
【內訓目的】:
創新管理理念,提升工作效率
解決突出問題,促進醫院績效
轉變服務觀念,樹立優質口碑
推進醫院戰略(lve),實(shi)現持續發展
【課程大綱】:
醫院中層管理培訓背景
二十一世紀的競爭是人才的競爭。
越來越多的醫院管理者高度重視自身和員工的職業素質和技能培訓。
那么,什么樣的人,才能帶領醫院邁向成功發展得卓越之路???
答案:醫院各級管理者,特別是醫院的職業經理人——職業管理者。
管理的四大基石
魂——道(dao)——術——器
現代醫院在成長中普遍面臨的尖銳問題
1、醫療糾紛難解決,每年上升,醫療糾紛成為醫院*的成本支出;
2、醫療市場競爭白日化,醫務人員缺少競爭意識,缺少危機感;
3、醫務人員缺少現代的醫務人員服務觀念和溝通技巧;
4、醫院人員普遍感到醫院工作風險太大,壓力太大,吃不好,休息不好,還不被理解,感到委屈;
5、院長有方向,沒力量;員工有力量,沒方向;
6、院領導總是沒時間,而下屬總是沒工作;
7、醫院高層思想不統一,各自為政,相互拆臺;
8、中高層無工作激情,官僚化傾向嚴重,內耗出血;
9、元老級專家思維僵化,自以為是,無功勞也有苦勞的思想根深蒂固,不接受新的思想,造成醫院失去活力,阻礙醫院發展;
10、醫院越做越大,管理人員越來越累;
11、人才機構老化,多數不能勝任者占據醫院的主要領導職位,人才戰略產生嚴重的管理內耗;
12、工作制度難執行,工作流程不能堅持;
13、不開會不能解決問題,開了會又解決不了問題;
14、醫生護士缺少協作,出現問題相互推諉,人人規避風險,沒人對結果負責;
15、因為太熟,制度對熟人變形,基本原則不能遵守,;
16、科主任總埋怨:人才不夠,設備不夠;
17、領導不信任下屬,下屬不信任領導,相互不信任;
18、醫院沒有核心文化,核心理論混亂;
這么多問題的根源在哪里?如何解決醫院存在的這些問題?
現(xian)代(dai)醫院在成長中普遍面臨的(de)尖銳問題,也(ye)是現(xian)代(dai)醫院急需解(jie)決(jue)的(de)問題,也(ye)正是本次中層管理培(pei)訓的(de)目的(de)與(yu)意義(yi)所在。
現代醫院常見的怪現象
高層:
“我已經說的很清楚了, 難道還要我親自去做嗎?”
“這件事情你必須負責!”
中層:
“我已經交代下去了,不關我事情啊!”
“都是這群膿包的錯!”
基層:
“我是按照上級的指示做,事情到了這個份上 ,怎么怪我啊?”
“我已經盡力了!”
在很多現代醫院當中,活躍著一批高談闊論的思想家,牢騷滿腹的改革倡導者!
高層怪中層——中層怪基層——基層怪中層——中層怪高層
科主任經常遇到的問題
沒有工作的熱情與管理的欲望
沒有競爭意識沒有危機感
科室管理和個人專業的沖突
科主任要做那些事
科室績效不好
院長難以溝通
下屬不聽話或不能干
時間不夠用
中層干部容易犯的十個錯誤
1 喜歡推卸責任,尤其不愿承擔個人責任。
2 對高層戰略不能清晰理解,無法帶領科室的員工與高層達成共識。
3 沒有為自己設計職業生涯規劃,缺乏個人目標,缺乏團隊目標,員工迷茫。
4 不能有效落實執行規章制度,不能堅持流程。
5 怕得罪人,不能有效做到管人的層面,造成領導忙的不得了,員工閑的不得了。
6 不懂得感恩,坐到管理的位置理所當然,角色定位不清。
7 無工作激情,官僚化傾向嚴重,內耗出血。
8 思維僵化,自以為是,無功勞也有苦勞的思想根深蒂固,不接受新的思想,造成醫院失去活力,阻礙醫院發展。
9 獨善其身,不懂得培養下屬,不懂得授權,管理基本原則不能遵守。
10 沒有工作計(ji)劃,會議(yi)敷衍形式。
醫院科室管理分類
醫療科室:專業+管理
醫技科室:專業+管理
職能科室:職業化管理
經營科室:職業化管理
管理的理念:管理是服務
技術骨干與管理者的特質
習慣的區別
思維方式的區別
人際關系的區別
我是一名合格的管理者嗎?
科主任角色的七大變化
中層管理者的四項職業準則
中層干部必須要做的四件事
搞好科室團隊建設
自我完善
制度執行
防范醫療糾紛
中層干部的時間管理
40%的時間與精力自我管理
15%的時間與精力向上管理能力
15%的時間與精力水平管理
30%的時間與精力向下管理
如何做好日常管理?
管理:就是運用計劃、組織、協調、控制手中的資源(人、財、物、技、訊、時)去達到目標
目標管理
什么是目標?
目標管理的五大要素
什么是執行?什么是執行力?什么是中層執行力?
管理者:凡是以結果為導向
什么是任務?什么是結果?
計劃實施
計劃的定義
計劃的重要性
計劃的要素
擬定計劃實施的步驟
制定計劃的方法
5n循環訓練法——計劃到每一件事情
解決問題的9大循環
組織
協調
如何達成共識
怎么協調?
自我角色定(我是誰?)
協調與溝通
控制
控制的關鍵:人與事
人:隨時監督
事:隨時檢查
管理者最有效的控制:動態管理
結束(shu)語:人(ren)生因夢想而偉大,因學習而改變,因努(nu)力而成功!
如何做好科室的日常管理
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