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中國企業培訓講師
TWI金牌領班訓—生產線主管訓練營—蘇州講師
 
講師(shi)：趙(zhao)懷(huai)軍 瀏覽次數：2641

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

生產領班培訓

· 生產部長

培訓講師：趙懷(huai)軍    課程價格：￥元/人    培訓天數：2天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

生產領班培訓

【課程背景】
企(qi)(qi)業中的一(yi)線(xian)管理(li)人員(yuan)（我們(men)稱之為“督(du)導(dao)者”），他們(men)的知識(shi)技能(neng)(neng)(neng)水平直接影響企(qi)(qi)業發展(zhan)狀況。TWI培訓通過工作教導(dao)技能(neng)(neng)(neng)、改善技能(neng)(neng)(neng)、用人技能(neng)(neng)(neng)和角色轉換等方面對一(yi)線(xian)管理(li)人員(yuan)進行(xing)教導(dao)。使之能(neng)(neng)(neng)夠(gou)高效指(zhi)導(dao)一(yi)線(xian)操作員(yuan)工，根本上解(jie)決生(sheng)產(chan)中的各(ge)種問題，達到生(sheng)產(chan)效率(lv)提高、品質改善、成本控(kong)制、提高團隊凝聚力、預防事(shi)故(gu)發生(sheng)的企(qi)(qi)業目標(biao)。

【授課時長】2天，6小時/天

【課程收益】
明確一線主管的管理職責與角色定位，樹立正確的管理意識與心態觀念
了解現場一線管理的整體框架，掌握現場日常管理的重點方法
學習工作教導與輔導員工的技巧，提高員工技能，提升執行力
掌握溝通，表揚，反饋及激勵下屬的技巧，強化團隊凝聚力
學習現場安全管理、現場問題分析與解決及現場改善的基本方法

【授課對象】
生產主管(guan)、車間主任、現場(chang)班(ban)組長、領班(ban)等(deng)一(yi)線管(guan)理人員

【課程特色】
A.啟發互動式教學，課堂演講，圖片示例，現場練習，學員易于感悟，接受并改善；
B.語言通俗(su)易(yi)懂、幽默(mo)風趣、互動(dong)性強，利用經典案例分享(xiang)，視頻觀看(kan)，小(xiao)組討論，能讓大家在學(xue)中練(lian)(lian)，在練(lian)(lian)中學(xue)，寓(yu)教于樂(le)，立刻產生提升和(he)改變。

【課程大綱】
引言：TWI簡介
1.  與一汽合資八年，日本豐田為什么始終不肯說出的秘密
2.  什么是TWI
3.  為什么TWI能解決企業在培訓中常見的問題？
4.  為什(shen)么一(yi)線(xian)主(zhu)管必須(xu)掌(zhang)握TWI

第一講、現場主管的角色定位和意識
1.  新時代現場主管的角色
2.  部屬期待的好主管
3.  管理者和領導者的區別聯系
4.  團隊建設
o團隊和群體的區別
o團隊的力量—小故事
o現場主管在團隊中的領導作用和定位
5.  領導行為十五原則
6.  現場主管的必須的幾種能力
7.  現場主管(guan)必須(xu)的六(liu)大意識

第(di)二講(jiang)、工作教導(JI) -把(ba)簡單的(de)事情標準化，實現第(di)一次就把(ba)事情做對(dui)的(de)利器
(1)、工作教導的意義
1.  工作教導的概念
2.  工(gong)作教導(dao)的意義及(ji)目的
3.  培育程序與原則
4.  常(chang)見抗(kang)拒OJT的心態
(2)、工作教導四階段法
1.準(zhun)備階段
2.示范階段(duan)
3.實作階(jie)段
4.上線階段
練(lian)習:現場工作教(jiao)導的角色扮(ban)演
(3)、工作教導(dao)之工作分解
1.工作分解的必要(yao)性
2.工作分解的做法
3.如何決定關鍵作業
4.準備好一切所需材(cai)料(liao)
5.整頓工作場所(suo)
6.訓練預定表的做法
7.教(jiao)導技巧實習的要點(dian)
(4)、工作分解和(he)SOP
1.SOP步驟的確定(ding)
2.如何量化SOP中的(de)要點
3.如何使要點更加簡化和全(quan)面
SOP作(zuo)業(ye)指導書制作(zuo)練(lian)習
 
第(di)三(san)講、工作(zuo)改(gai)善(JM) -把(ba)復雜的(de)事情簡單(dan)化，實現(xian)現(xian)場QCD*化的(de)利(li)器(qi)
(1)、工作改(gai)善實施準備
1.日常管理的六大因(yin)素(su)
2.日常管(guan)理的八大指標
3.工(gong)作現場七(qi)大浪費
4.現(xian)場管理工作示意圖
5.工作(zuo)改善的(de)目的(de)
6.工作改善的(de)原則
7.工作(zuo)改善的思維方法
8.工作改善(shan)的(de)工具簡介
o頭腦(nao)風暴法
o魚(yu)骨(gu)圖法
oPDCA改(gai)善循環法
o6S
oSWOT分析(xi)法
o5why
o員工提(ti)案
 
第四講、工作關系(JR) -把(ba)標(biao)準的事情(qing)持續化，防止員工流(liu)失，建設和諧團隊的利器
(1)、溝通方式
1.您會溝通嗎？--折紙(zhi)游戲
2.溝通的方式
3.溝通的目的
4.成人溝通(tong)的特性
5.有(you)效溝通(tong)的(de)要訣
6.不同情形下的溝通方法
7.影(ying)響溝通成效的要素(su)（口語，非口語表達）--小活動，跟我做
8.口(kou)語表(biao)達三要與三不要
(2) 溝通技巧
1.傾聽技巧
2.問話技巧
3.實戰案例--發問與指導(dao)
(3) 人際溝(gou)通(tong)類型(xing)及(ji)其特點
1.人際(ji)溝通風格類型(xing)
2.如何與不同類型的人(ren)溝通
3.現場主(zhu)管如何與上司溝通
4.現場主管(guan)如何與部屬溝通
5.跨部門溝通指(zhi)導原(yuan)則(ze)
(4) 處理問題(ti)員工五階(jie)段法
1.現場員(yuan)工常出(chu)現的問題(ti)
2.處(chu)理問題員工五(wu)階段(duan)法
o決定目的
o掌握(wo)事(shi)實
o慎思(si)決定
o采取措施
o確認效果(guo)
3.個案研究
(5) 時間管理
1.事情處理(li)的優先順尋
2.事(shi)情處理的原則
(6) 有效指令
1.有效(xiao)指(zhi)令-良好(hao)溝(gou)通(tong)
2.工作指令(ling)練習
3.理(li)想的命令方式
4.個案研究
 
第(di)五講、工(gong)作安(an)全(JS) -把安(an)全第(di)一真(zhen)正落(luo)到(dao)實處，人(ren)人(ren)都是(shi)安(an)全領(ling)導者，降低事故發生(sheng)率
1.人人都(dou)是安全領導者(zhe)
2.一(yi)線(xian)班組長應該知道的幾個安(an)全定律
3.危險源管理簡介（PDCA）

生產領班培訓


轉載：//citymember.cn/gkk_detail/33097.html

已開課時間Have start time

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    參(can)加課程：TWI金牌領班訓—生產線主管訓練營—蘇州講師

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