8090后青年員工職業素養與職業生涯規劃—北京講師
講師：陸群 瀏覽次(ci)數：2548
課程(cheng)描述INTRODUCTION
8090后青年員工職業素養與規劃
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
8090后青年員工職業素養與規(gui)劃
課(ke)程目的：
1、樹立員工良(liang)好的(de)職業(ye)(ye)心態、職業(ye)(ye)基(ji)礎(chu)素養；
2、使員(yuan)工了解職業生涯(ya)規(gui)劃的內涵，結合自身情況進行職業生涯(ya)規(gui)劃；
3、使(shi)員工把握當下的力量，做好眼前的工作(zuo)。
課程(cheng)內容(rong)——
第一天上午(wu)：
熱(re)身 建(jian)立學習團(tuan)隊
（一(yi)）融入(ru)移動有(you)效(xiao)規劃自我的職業生涯
一、人生幸福與職業生涯規劃
1、目標與夢想(xiang)——成為一個(ge)合格的(de)移(yi)動人
2、人生需求與人生價(jia)值
事業(ye)成(cheng)功、家(jia)庭和睦(mu)、身心健康
二、事業成(cheng)功與職業生涯規劃
1.職業(ye)與事業(ye)
2.作為移動人的職業生(sheng)涯規(gui)劃
中國(guo)移動的企(qi)業文化(hua)與用人觀
中國(guo)移動提供的職業(ye)發(fa)展平臺
中國移動(dong)提供的H型(xing)職(zhi)業通道（專業技術發展、橫向跨部門發展）
三、充滿機遇的職業生涯
1. 外、內職業生(sheng)涯的(de)特征與關系(xi)
2.職(zhi)業生涯成功方向的多樣性（ 積極(ji)籌劃，把握機(ji)會）
3.職(zhi)業生涯的真正關注點（合適的時候占據(ju)合適的位置）
4.職(zhi)業生涯不同(tong)階段的心理(li)特征
5.職業(ye)生涯(ya)危(wei)機及其應對
6.職(zhi)業生涯發展把(ba)握當下，從做好本職(zhi)工作開始
第(di)一(yi)天下午
（二(er)）職業生涯規劃(hua)成功的(de)必(bi)備條件
一(yi)、認(ren)識自(zi)我的優勢與缺(que)點
1.職業生涯規劃的個性(xing)化
2.進行自我SWOT分析(xi)
2. 發(fa)掘(jue)潛能，突(tu)破依(yi)賴（*程度發(fa)揮個人優勢）
案例分(fen)析：《超(chao)越巔(dian)峰》的(de)思考
突破自(zi)我的三個原則
自我評估：《你在(zai)忙什么？》
二(er)、職業生涯規劃的內容
1.職業方向(xiang)和總體目標
2.職(zhi)業(ye)生(sheng)涯目標的(de)分解
3.SMART原則的應(ying)用
4.現實與目(mu)標(biao)的差距分析(xi)
5.縮小現實與目標差(cha)距的(de)方法
自我(wo)學習和實踐計劃
三、職業生涯(ya)規劃的動態調整
1.調整(zheng)的原因
2.轉折(zhe)點(dian)的有效把握
3.萬變不離其宗(zong)
第二天上午：
（三）如何塑造和(he)修煉自(zi)身的職業(ye)心態
一、職業化素養
1.作為員工的(de)基本(ben)角色定位
2.創新與遵守
3.深刻把握工作關(guan)系
4.重視(shi)自己的工作業績
5.提升自己的(de)環境適應力(li)
6.看重自己的工作(zuo)
二、積極主動的工作心(xin)態
1．什(shen)么(me)是心態？
2.塑造積(ji)極心態(tai)黃金定(ding)律
3.如(ru)何(he)培(pei)養積(ji)極的心態
小組討論：如何在工作現(xian)場(chang)面對不如意的(de)人與事(shi)？
三、終身學習
傳統學校教育與實際企業學習(xi)的區別
成為終身(shen)學(xue)習的移動人
融入中移(yi)動企業文化，不斷學習和創(chuang)新
第二天(tian)下午：
四、把握(wo)融入團隊(dui)的成功信念
1.活動體(ti)驗：斗(dou)生肖、紅黑游戲(xi)、*拍擋、齊眉(mei)棍（根據場地(di)與培訓人數選做2個）
2.小組(zu)討論：我(wo)-我(wo)們-我(wo)們的組(zu)織(zhi)
3.走向互賴的(de)三個原則(ze)——
教(jiao)學片《三個(ge)和(he)尚》
雙贏思(si)維的(de)人際互動原(yuan)則(ze)、知彼解己的(de)同理心(xin)交流(liu)原(yuan)則(ze)、統合(he)增效的(de)合(he)作(zuo)原(yuan)則(ze)
4.突破格局 建(jian)立良(liang)好互動的人際關系(xi)
教(jiao)學(xue)片《鯨魚的哲(zhe)學(xue)》
五(wu)、職業(ye)生涯之路必須自(zi)我激勵(li)與(yu)潛能(neng)開(kai)發
1.認清人性的弱點
2.敢于(yu)做夢，不(bu)甘心于(yu)現狀
3.學(xue)(xue)習一點(dian)成功學(xue)(xue)-潛能開發和創(chuang)新的學(xue)(xue)問
身體訓練(lian) 冥想(xiang)練(lian)習
結束語：職業心態修煉與生涯規劃(hua)使(shi)我(wo)們走向幸福(fu)
●激(ji)發(fa)正能量(liang)，走向成熟成長
課程簡介：許多員工的工作一直沒有起色，每天得過且過，特別是許多工齡較長的員工不
思長進，是企業(ye)管理很頭痛的問題之一，實際(ji)上每(mei)一個員工(gong)的工(gong)作追(zhui)求(qiu)是來源于自(zi)己對(dui)人(ren)(ren)生的追(zhui)求(qiu)，這門通(tong)過許多的案例分析、討論(lun)和游戲的應(ying)用(yong)會有(you)效真實激(ji)發員工(gong)對(dui)人(ren)(ren)生更加強烈和清(qing)晰的追(zhui)求(qiu)，并通(tong)過一個有(you)邏輯關系的優(you)秀職業(ye)心態的培養建立，就能讓員工(gong)由對(dui)人(ren)(ren)生追(zhui)求(qiu)落實到對(dui)職業(ye)的高度追(zhui)求(qiu)。
一、從優秀到職(zhi)業的嬗變
1、從優秀到卓越的企業(ye)和(he)職業(ye)經理人標準
小(xiao)組討論(lun)：你心目中的優(you)秀職(zhi)業管(guan)理(li)者標準？
2、能力與態(tai)度，哪一(yi)個更重要？
3、當(dang)前國(guo)營企(qi)業員工普遍(bian)存在的職業素養不足(zu)分分析
4、決定一(yi)切(qie)——要(yao)具備和(he)建立職業心態
5、職(zhi)業(ye)管(guan)理(li)者應具備哪些職(zhi)業(ye)心態？
二、職業(ye)心態之一(yi)：感恩的心態
1、80后員工的成長(chang)環境分析(xi)
2、從官員要求孝敬父母談起
3、由(you)平衡的心態(tai)到(dao)感恩的心態(tai)
視頻片《感(gan)恩的心》
4、由(you)感(gan)恩的心態到愛心
5、由愛心到責任
案例《10分(fen)鐘的悲劇》
6、由責(ze)任(ren)到(dao)人生(sheng)的(de)目標
三(san)、職業心態之(zhi)二：積極的心態
1、故事分享：積極(ji)心態(tai)的魔力
2、積(ji)極心態必須(xu)要有(you)目(mu)標作為指引
3、積(ji)極心(xin)態(tai)哪里來——
影片(pian)分析(xi)《生之欲》
4、自我(wo)測試(shi)：你的心(xin)態(tai)如何？
掌(zhang)控和調節好的(de)你的(de)情緒
學會應付壓力與(yu)挑戰
四、職業心態之三(san)：敬業的心態
1、80后員(yuan)工(gong)敬(jing)業心態與傳統敬(jing)業心態分(fen)析
2、企業值得(de)敬業的理由
3、敬業的三個層次
4、如何做到敬業
自我練(lian)習：反思你的敬業態度如(ru)何？
五、職(zhi)業心態之(zhi)四：學(xue)習的心態
1、文盲/新文盲/新新文盲
2、故事分享：要不斷學習和改變
3、學(xue)習的(de)(de)好處與(yu)不學(xue)習的(de)(de)后果
4、學習(xi)如何學習(xi)是最重要的
游戲(xi)：迷失(shi)叢林
6、如何將企(qi)業提供的培訓與員工發(fa)展(zhan)相(xiang)結合
六、職業(ye)心態(tai)之(zhi)五：最高主管的心態(tai)
1、故事分享：三(san)個石匠
2、像最高主管一樣行動和(he)思(si)考(kao)
3、像(xiang)最高(gao)主管一樣關(guan)注員工
像最高主(zhu)管一樣關注成(cheng)本(ben)
像最高主管一樣(yang)關注團隊合作
游(you)戲：斗生肖
七、職業心態之六：雙(shuang)贏的心態
1、80后員工競爭心(xin)態(tai)(tai)與(yu)傳統競爭心(xin)態(tai)(tai)
2、競爭與合作的關系
游(you)戲(xi)(xi)：紅黑游(you)戲(xi)(xi)
小組討論：如(ru)何在工作中取得企業成長與個人(ren)成功的同步(bu)
3、找準工作與生(sheng)活的平(ping)衡點
培(pei)訓(xun)小結：做一個健康和(he)完善的(de)人
8090后青年員工職業素養與規劃
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/32380.html
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