課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
提(ti)升管(guan)理能力培訓(xun)
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
提(ti)升管理能力培訓(xun)
目前團隊建設、管理培訓中的幾個突出問題:
1、培訓內容多集中于部分理論的講解,未能給予學員完整的管理系統,而個別的先進管理理念,帶回到原來的管理系統中無法發揮其效用;
2、培訓內容多集中于理論本身的講解,卻無法給出實際工作中具體管理的應用工具和方法,學員回到實際工作中無從做起;
3、培訓過程中多集中于“講”而沒有讓學員親身去實踐,培訓的結果是學員“知道”但不能做到,回到工作中“一做就錯”;
4、培訓只解決培訓本身的問題,培訓現場學員打分很高,但卻不能保證學員將所學內容在工作中進行長期的推動和應用;
5、課程設計脫離工作實際,實用(yong)性差,學了(le)用(yong)不上,等于沒學。
課程介紹:
此課程曾被眾多大中型企業引進,其中東莞移動、中石化石煉化、萊鋼、河南煤化集團、首都機場等企業引入此課程,并進行后期推進,因效果顯著被國際管理協會評為:國內*管理創新實踐大獎,此課程特點:
培訓課程對團隊建設及管理提供系統的理論支撐;
通過培訓形成團隊管理的具體模式;
培訓內容不僅講理論,更提團隊管理的實操工具和方法;
培訓提供實際操作的具體指導,現場形成操作管理工具的能力;
培訓現場模擬實際管理,學員在培訓中即能獲得管理體驗;
真正實現管理(li)理(li)念、管理(li)工具(ju)一體(ti)化的高績效(xiao)管理(li)模式導入(ru);
課程大綱:
一、團隊績效分析----高績效從何而來
團隊績效為什么不好
有標準無執行
有獎罰無保障
有目標無動力
團隊績效從何而來
績效來自于每一個員工而不是管理者
只有每一個員工充滿斗志才能產生高績效
績效管理從何入手
要想提升績效,首先管好團隊
要想管好團隊,首先激活員工
高績效團隊的新管理思維
從由上而下的績效管理轉變由下而上的績效支撐
實現團隊高績效從激活每一個員工開始
團隊三全管理模式
二、人本管理理念導入-----要想啟動團隊首先啟動人
從傳統管理到人本管理的三個轉變
管理哲學的轉變
管理思維的轉變
管理工具的轉變
傳統管理與人本管理的對比
員工與管理者從對抗到相互促進
實現真正雙(shuang)贏的管理(li)模式
三、人性化管理模式及技巧-----管理團隊從管理人心開始
基于人性需求的管理要素及動作分解
人的本性層面的需求分析
如何營造團隊歸屬
如何營造團隊的人性尊重
基于精神需求的管理要素及動作分解
人的精神滿足方式分析
行為來自于信念的控制
信念來自于理念的強化
如何在管理中輕松實現高效強化
基于個性需求的管理要素及動作分解
個性與共性的關系
識別個性,尊重個性
共性之上的個性才有價值
塑造團隊共性
四、團隊人本機制建設------聰明的管理者要學會以機制管人
團隊人本管理的六大人本機制建設
活力機制建設
分享機制建設
激勵機制建設
賽馬機制建設
評議機制建設
輪值機制建設
管理(li)機(ji)制應用(yong)案例分析
五、團隊人本管理工具實踐----實現“三全”的兩大日常管理平臺
日常化管理
日常化管理的作用分析
日常化管理的操作要點
日常化管理的運作實踐
透明化管理
透明化管理的實效作用
透明化管理與工作的全方位互動
透明(ming)化管理(li)的(de)具體運(yun)作技巧
提升管理(li)能力培訓(xun)
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已開課時間(jian)Have start time
- 楊帆
管理技巧內訓
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- MTP*管理者訓練營 賈春濤
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- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- 《企業敏捷組織變革》 肖小峰
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- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤