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中國企業培訓講師
酒店基層管理者角色認知與領導作用
 
講師(shi):張(zhang)云 瀏覽次數:59

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 一線員工· 新晉主管· 儲備干部

培訓講師:張云(yun)    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱Syllabus

酒店基層管理者課程

課程背景:
    長久(jiu)以(yi)來酒(jiu)(jiu)店一直被視(shi)為高品質服務(wu)的(de)(de)代言人(ren),其科學的(de)(de)管理理念和(he)規范的(de)(de)服務(wu)被其他行業(ye)稱道和(he)模仿,而酒(jiu)(jiu)店基(ji)層(ceng)管理者(zhe)在(zai)其中發揮著(zhu)重要(yao)的(de)(de)作用。近年來由于酒(jiu)(jiu)店普遍存在(zai)員工(gong)流動率過快,造成(cheng)員工(gong)晉升(sheng)機率加快,多數基(ji)層(ceng)管理者(zhe)欠(qian)缺管理知識(shi)和(he)管理技(ji)能,嚴重影響基(ji)層(ceng)員工(gong)的(de)(de)情緒(xu)和(he)服務(wu)品質表現,提升(sheng)基(ji)層(ceng)管理者(zhe)的(de)(de)管理技(ji)能迫(po)在(zai)眉(mei)睫。

課程特色:
實用性:本課程緊密圍繞酒店背景講述,所講述內容和列舉工作場景及案例均圍繞酒店展開,直擊酒店基層管理者的常見問題,內容非常實用。
實戰性:老師本人在國際知名五星級品牌酒店工作十多年,也在本土高星級酒店工作多年,從一線人員干起至管理層,實戰經驗豐富。
落地(di)性(xing):圍繞(rao)酒店背景,多角度講(jiang)述基層管理(li)知識和管理(li)技能,課程中配有大量工作(zuo)情(qing)景模(mo)擬訓練,課后即可用于工作(zuo)之中,落地(di)實施性(xing)強。

課程對(dui)象:酒(jiu)店(dian)基(ji)層管理(li)者 

課程大綱:
第一講 酒店督導的角色認知
一、酒店督導概論 
1、酒店督導的組織角色認知
2、酒店督導的定義
3、酒店督導角色認知模型
1)督導的組織管理層級
2)督導的職業準則
3)督導的角色轉變 
模型展示:安(an)東尼組織經營結構認知      現場(chang)測(ce)試:你當前(qian)的督導技能如何?

二、酒店督導的工作職責
1、督導對賓客的職責 
2、督導對管理層的職責 
3、督導對員工的職責
4、督導對其他督導的職責
5、給督導的建議——與賓客/員工/其它督導相處的訣竅 
案例(li)討論: 錯誤賬(zhang)單   情(qing)景演(yan)示: 你會如何(he)處理?     自(zi)由漫(man)步:來自(zi)其(qi)它(ta)督導(dao)的幫助與提示 ; 

三、了解酒店督導的三大能力
1、督導應具備的專業技能
2、督導的人際關系維護
3、督導(dao)應掌握的管理技能

四、掌握管理的基本職能
1、管理基本職能——計劃功能
2、管理基本職能——組織功能
3、管理基本職能——指導功能
4、管理基本職能——控制功能
現場做作業:計劃功能(neng)練(lian)(lian)習   組織功能(neng)練(lian)(lian)習   指導功能(neng)練(lian)(lian)習   控制(zhi)功能(neng)練(lian)(lian)習   

五、增強督導的自我信心
1、保持整潔干練的外表
2、展示得體的行為舉止
3、具備良好的職業道德
4、維護自身良好的心理狀態
5、給新督導的建議
圖片分享:以貌取人     案例分析:你是否有這樣的擔憂?工作場景1.2.3.4.5   
 工具學習:NLP思(si)維(wei)理(li)解模型(xing)   行動學習:感受思(si)維(wei)理(li)解各層級對我們的影響 (需要準備教學物資)

第二講 酒店督導的領導作用
一、了解領導與領導能力
1、督導和領導的區別
2、督導和指揮的區別
3、了解領導人的能力
模型(xing)分析(xi):漏洞來自哪(na)里?  現場分享:好的(de)領(ling)(ling)導/差的(de)領(ling)(ling)導   現場測(ce)(ce)試:測(ce)(ce)試你當前(qian)的(de)領(ling)(ling)導水(shui)平如何 

二、了解督導失敗的原因
1、缺乏有效的管理方式 
2、缺乏與員工相處的技巧 
3、個人品質好性格不足 
4、缺乏基本的管理能力
5、優秀督導應具備的能力
案例分析:糟糕的督導都做了什么?1.2.3.4、    您從中學到了什么? 
做作業:選出以上能力中你最缺乏的三項, 你將如何改進?   

三、掌握督導成功的關鍵
1、認知權力的種類
1)職務權力
2)個人權力
2、掌握督導成功的關鍵
1)技術方面
2)人格方面
3)獲取權力的秘訣
現場分享:他/她依靠(kao)哪項(xiang)權力(li)影響了你?  你的感(gan)受(shou)如(ru)何(he)?     

四、掌握督導的領導方式 
1、專斷的方式
2、官僚的方式
3、放任的方式
4、民主的方式
案例分(fen)析: 這些(xie)常見的工作場景(jing)適(shi)應哪種(zhong)領導方(fang)式?

五、學會變換你的領導方式
1、變換領導方式的必要性
2、影響領導方式選擇的因素
3、性格會影響督導的領導方式
1)被動型
2)進攻型
3)果斷型
4、培養督導做事的果斷性
5、我們對您的挑戰
案例感受:不同性格引發的不同領導方式   做作業:你該如何正確領導他們? 
現場互動(dong):針對這些常見(jian)工作情景,你的看法如何?    

六、制定行動改進計劃
1、重新審視自己的領導技能
2、制定行動改進計劃
做(zuo)作業:督(du)導現有能力測試與(yu)改進(jin)計劃    現場互動:展(zhan)示你的想象力 

酒店基層管理者課程


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張云
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