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有效溝通培訓課程職場

【課程背景】
現代管理過程中，企業越來越重視崗位合作、部門（跨部門）合作、團隊合作。合作過程中，溝通的效率與效果成為衡量合作有效性的重要因素。然而，在企業實際的運轉過程中，公司與客戶、部門與部門、個人與個人的溝通與合作中，經常出現如下障礙，嚴重阻礙了工作的順利開展：
溝通之前不做思考，張嘴就說，說出去就得罪人；
明明想的很清楚，可是一說就說不明白，不僅自己說不明白，對方聽的也糊涂；
啰里啰嗦、翻來覆去，沒有一句說到重點；
一發表意見就帶個人情緒，沒說幾句，搞得大家不歡而散；
你說東，他說西，總是不在一個頻道上；
說話太直、不會拐彎，總是得罪人；
接收信息沒有耐心，總是迫不及待的打斷別人，并妄加自己的評價；
苦口婆心跟員工說話，就是沒有效果；
好心批評/指點員工，可他就是不領情；
諸如此類的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)比(bi)比(bi)皆(jie)是，嚴重影響了工作的(de)(de)順(shun)利開展，且破壞了人(ren)(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)(ren)之間(jian)的(de)(de)友(you)好(hao)關系。造成(cheng)上述問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)原(yuan)因(yin)，是因(yin)為人(ren)(ren)(ren)(ren)們對(dui)于“溝通(tong)”有一個(ge)錯誤的(de)(de)認知(zhi)，即(ji)：會說話 = 會溝通(tong)。然而(er)，這是大錯特錯的(de)(de)。溝通(tong)是一個(ge)復雜的(de)(de)過程(cheng)，需(xu)要敏銳的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)際敏感度和(he)思維敏感度，并(bing)結(jie)合不同(tong)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)、環境(jing)、事情進行差(cha)異化的(de)(de)處理，做到共情、同(tong)頻才能夠得(de)以(yi)順(shun)暢。

【課程收獲】
本課程以“溝通環”為理論基礎，幫助學員由內而外，在了解了溝通的底層邏輯后，配合溝通技能，達到高效溝通的效果。
1、認識到溝通是一個復雜的過程，受“人”、“環境”、“方法”等多維度因素影響；
2、了解溝通的過程、原理、邏輯、模型、溝通效能漏斗；
3、掌握與“人”溝通的精髓，破解4種*，掌握與不同性格的人溝通的方法、注意事項；
4、基于“思考-發送-接收”的溝通閉環，掌握溝通閉環的底層邏輯及溝通注意事項；
5、基于“思考-發送-接收”溝通環，掌握職場六大常見場景（贊美、批評、回應、拒絕、提問、匯報）的溝通技能；
6、基于互(hu)聯網便(bian)利性，掌握(wo)微(wei)信、郵件溝通的注意事項；

【適合人群】
1、企業全員
2、經常與人打交道的崗位
3、溝通(tong)能力急需提升的人群

【課程大綱】
導言：溝通不暢誰的“鍋”
案例分析：溝通不暢的原因
1、溝通不暢的原因：三維環
2、會說話 ≠ 會溝通
第一講 溝通的基礎知識
1、溝通的概念、種類
2、溝通效果55387原則
3、溝通效能漏斗
4、溝通閉環：思考(kao)-發送-接(jie)收

第二講 打通高效溝通中的“任督二脈”：任脈（人的問題：性格差異性）
1、DISC概念、用途
測評：了解自己的行為風格
2、DISC四種行為風格特點解析
案例分析
3、DISC應用場景介紹
練習：卡片歸類
4、差異化溝通的3A原則
5、與不同類型的人的溝通技巧、注意事項
角色扮演、視頻案例分析
6、書籍推薦

第三講 打通高效溝通中的“任督二脈”：督脈（方法的問題：溝通技巧）
一、溝通的“三招”：三個溝通的主要環節
模塊一：思考
1、想清楚的重要性
案例賞析
2、思考的底層邏輯：金字塔原理、五維邏輯法
案例分析
實操演練
模塊二：表達
案例分析：表達不暢的原因
1、表達不暢的6種情況
2、高效表達的4個原則
實操演練
模塊三：聆聽
1、聆聽不佳的影響
案例分析
2、聆聽的種類：積極聆聽、消極聆聽
案例分析
3、造成聆聽不佳的4類原因
4、排除聆聽障礙的4個方法
5、正確聆聽的兩個維度
（1）邏輯：關鍵詞法
實操演練
（2）內容：3F原則
實操演練
6、良好傾聽的4個方法
7、聆聽效果信號
 （1）積極聆聽的信號
 （2）消極聆聽的信號
視頻賞析
實操演練
8、聆聽4金句
二、溝通六式（6個主要溝通場景）
模塊一：贊美
1、不當的贊美：無贊美、過度贊美、無意義贊美
案例分析
2、“走心”贊美的8個維度
3、贊美的3個落腳點
4、特殊贊美：贊美領導
5、贊美領導的7個方法
實操演練
模塊二：批評
1、不當的批評方法
案例賞析
2、批評的誤區：負面的一級反饋
3、批評的過程：防御性溝通、支持性溝通
4、批評的根本目的
5、批評的方法：漢堡法
案例分析
6、批評的忌語
7、改善批評的6種“表達語”
8、被批評的常見反應
9、接受批評的方法
案例分析
10、接受批評的心理學原理：ABC原則
11、接受批評的5種表達、6個話術
12、特殊情況處理：“但是”
實操演練
模塊三：回應
案例分析：錯誤回應的后果
1、回應的底層邏輯：配合
2、“配合”的4個方法
實操演練
模塊四：拒絕
1、不會拒絕的經歷、后果
案例分析
2、友好拒絕的5個原則
實操演練
四式歸于一：反饋
1、反饋的三個層次：無反饋、只有結論、事實+結論
案例分析
2、反饋的6個原則
3、反饋的底層邏輯、心理學原理
實操演練
模塊五：提問
1、提問的重要性
3、高效提問的2個方法
（1）問什么：FCL法：事實+結論+邏輯
實操演練
（2）怎么問：三問法：封閉式提問、開放式提問、啟發式提問
實操演練
模塊六：匯報
1、匯報常見的5類問題
案例分析
2、5類問題的解決方案
3、應對匯報“緊張”的方法
4、匯報的4個時機、3個切入點、6個順序
5、整理匯報邏輯的2個方法
實操演練

第四講 餐后甜點
一、高效溝通的前提：做好準備
1、5W2H法
2、黃金圈法
實操演練
二、溝通軟件的使用：郵件、微信
1、微信溝通的注意事項
2、郵件溝通的方法、注意事項
綜合練習
綜合情境模擬練習
總結回顧
總結、答(da)疑、作業

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