《MTP-中高層管理技能提升訓練》—深圳講師
講(jiang)師：張世民 瀏覽次數：2559
課(ke)程描述INTRODUCTION
中高管培訓
培訓講師：張(zhang)世民
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
中高管培訓
課(ke)程背景：
MTP課程(cheng)體系經(jing)過數十年(nian)發(fa)展(zhan)(zhan)和(he)不(bu)斷(duan)演進(jin)，成為當今(jin)世界經(jing)典(dian)管(guan)理(li)培(pei)訓(xun)之一。隨(sui)著互聯網時(shi)代到來對各(ge)個行業的沖擊乃(nai)至(zhi)顛覆，在(zai)行業變革(ge)的大背景下，需要企業管(guan)理(li)者重(zhong)新思(si)考(kao)，如何迅速把(ba)握變化，接(jie)受(shou)、適(shi)應并(bing)積極變革(ge)舊的管(guan)理(li)思(si)維、方(fang)法(fa)與(yu)行為，從而更加有(you)效地(di)面(mian)對科技(ji)進(jin)步(bu)與(yu)時(shi)代變化帶來的各(ge)種挑(tiao)戰，主動把(ba)握全新的發(fa)展(zhan)(zhan)機遇。
我們過(guo)去所學習的很(hen)多(duo)管理理念(nian)、技巧(qiao)和(he)工具都是(shi)基于工業時代(dai)的研究成(cheng)果(guo)，因此已(yi)經無法適(shi)應互聯網時代(dai)的要(yao)求。時代(dai)變了，管理者(zhe)也需要(yao)自我革新。
今天的(de)企業，作(zuo)為互聯網原住民的(de)85、90后已(yi)經逐(zhu)步成為主力軍，他(ta)們(men)個(ge)性(xing)鮮明、追求自我價值實現(xian)。以往那種略(lve)顯粗放的(de)領導風格，對他(ta)們(men)已(yi)經失效。取而代之的(de)則應該是充分(fen)了(le)解個(ge)體特征，將(jiang)其個(ge)人職業追求與企業愿(yuan)景(jing)相結合，從而實現(xian)集體目標(biao)的(de)超越。
課程目標：
1.全面系統地認知管(guan)(guan)理者的角色定位(wei)、責任和重要(yao)性(xing)，提升自我(wo)格局(ju)，掌握行之有(you)效(xiao)的管(guan)(guan)理方法和工具；
2.培(pei)養(yang)管理者的組織(zhi)能力、團隊(dui)培(pei)養(yang)能力、溝通協調(diao)能力，厘(li)清目標與障礙，制(zhi)定清晰計劃，提(ti)高團隊(dui)產出效益；
3.掌握教練式領(ling)導力精髓(sui)，透視(shi)人性中的盲點(dian)，變管理(li)為引(yin)導，變督促為激勵(li)，讓(rang)日常工作變得(de)輕松高效(xiao)；
4.塑(su)造個(ge)人管理風格，通(tong)過價值觀導向(xiang)，為團(tuan)隊植入自我驅動基因，培育積極(ji)進取的企(qi)業文(wen)化。
課程時間：2天(tian)，6小時/天(tian)
授課對(dui)象：企業中高層管理(li)者、新晉管理(li)人員
授課方式(shi)：
1.視(shi)(shi)野：不僅提供方(fang)法和(he)工(gong)具(ju)，更從(cong)思維、格局層面上詮釋引導，兼顧理論與(yu)實(shi)戰(zhan)，化繁為簡，從(cong)本質(zhi)上透視(shi)(shi)、體悟(wu)和(he)掌握(wo)管理的真(zhen)諦(di)。
2.實(shi)效：結合(he)講師多(duo)年企業(ye)任職及互聯網連續創業(ye)經(jing)驗，現身(shen)說法(fa)，接(jie)地氣、重實(shi)效；直指(zhi)心靈(ling)的(de)訓練風(feng)格，體驗式教學，現學現用。
3.趣味：互動交(jiao)流(liu)、現場答疑，針對性的(de)案例剖析(xi)，結合圖文、音視頻、角色演(yan)練(lian)等，課堂就(jiu)是練(lian)習場。
課程大(da)綱
第一講：管理者的(de)自我(wo)定(ding)位和正確認知
1.沒有天生的管理者(zhe)
2.管(guan)理者的每日(ri)三省
1）對下屬(shu)能(neng)力(li)發揮的(de)影響
2）對團隊整體氣質的(de)塑造
3）應對(dui)互(hu)聯網時代行業快速變革(ge)的(de)能力
3.不同領導力水平公(gong)司的業績差異
1）互聯(lian)網公司VS傳(chuan)統企業
2）聯(lian)想(xiang)與(yu)華為冰火兩重天
3）BAT的管理基因和氣質風(feng)格
4）掉隊的百度和(he)失(shi)落的搜狐
4.管理(li)者的(de)自(zi)我革新(xin)
第(di)二(er)講(jiang)：團隊目(mu)標設定(ding)與達成路徑
1.個人目標與組織目標
2.目標設定的(de)三個維(wei)度(du)
3.目(mu)標(biao)與(yu)障礙
1）不要自我設限
2）發(fa)現更多可能性
3）主動尋求外部(bu)支(zhi)持
現場演練：我們與目標的距離
4.任務目標分解
1）形成(cheng)閉(bi)環
2）責任到人
5.高效時間管理
1）碎片(pian)化時代的危害
2）時間管理四象限
3）管理者為(wei)什么總(zong)覺得(de)時間不夠用
第三(san)講：溝通(tong)授(shou)權(quan)的步驟和方法
1.有效溝通(tong)
1）聆聽——基于同理心的傾聽
2）發問——角色抽(chou)離(li)，不代入自身立場(chang)
3）區分——抽絲剝繭(jian)，厘清事實與真相(xiang)
2.充分(fen)授權(quan)
1）清(qing)晰(xi)理(li)解，建立約定
2）給出建議，但(dan)不提供解決(jue)方案
3.過程管理(li)
1.行(xing)為動(dong)機導向，過程中糾偏
2.個人期望驅(qu)動，成果*化
4.正面回應(ying)
1）簡明、客(ke)觀、直接
2）無情緒傾向(xiang)
3）只對(dui)人，不對(dui)事(shi)
5.承擔(dan)責任(ren)
情景模擬：最有效的溝通——深入心智
第四講：執行力是績效管理(li)的(de)試金石(shi)
1.創造效(xiao)益VS逃避
1）假(jia)裝不知(zhi)道的(de)是什么(me)
2）旁觀者(zhe)、參(can)與者(zhe)還是承擔者(zhe)
2.執行的(de)*目標：兌現承諾
1）為(wei)什么承諾的事情總打(da)折扣(kou)
2）習(xi)慣(guan)性找借口
3）盲點和慣性(xing)思維(wei)
4）哪些(xie)人是公司的負資產
5）說一(yi)百(bai)句(ju)不(bu)如做成一(yi)事
小(xiao)組活(huo)動：責任擔(dan)當與高效(xiao)執行
第五講：向上管理與團隊(dui)培養
一(yi)、向上管理(li)的重要(yao)性
1.正確理(li)解(jie)上司的(de)意圖(tu)
2.充分(fen)了解上司的管理風格
3.掌握(wo)與上司的溝通模式
現場研討：假(jia)如你的老板是(shi)任正非、馬(ma)云或者雷軍
二(er)、做個教練式(shi)領導
1.什么是教練式領導力(li)？
1）教練是(shi)一(yi)面鏡子(zi)
2）教練是催(cui)化劑(ji)
3）教練是指南針
2.教練型領導VS普通管理(li)者
1）管(guan)理者偏重于管(guan)控(kong)，教練偏重于激發
2）管理(li)者偏(pian)重(zhong)于執行，教練偏(pian)重(zhong)于理(li)解
3）管理者(zhe)偏重(zhong)于指令(ling)，教練偏重(zhong)于引導
4）管理者偏(pian)重(zhong)于結果(guo)，教練偏(pian)重(zhong)于過程(cheng)
5）管理者偏(pian)重于批評，教練偏(pian)重于糾正
6）管理者偏(pian)(pian)重于(yu)懲(cheng)罰，教練偏(pian)(pian)重于(yu)承(cheng)擔
案例研討：管(guan)理是(shi)(shi)一門(men)科學，領導是(shi)(shi)一門(men)藝術(shu)
第六講：團隊文化建設
討(tao)論環節：企業文化太(tai)虛？
1.價值觀(guan)驅動
1）阿(a)里巴(ba)巴(ba)的聞味(wei)官(guan)
2）找到氣味相(xiang)投的(de)一群(qun)人
3）個人價(jia)值(zhi)觀與(yu)企(qi)業價(jia)值(zhi)觀融(rong)合(he)
2.企業(ye)愿(yuan)景和使命
1）為什(shen)么民(min)營企業(ye)平均壽命不超過(guo)三年
2）腳踏實地，使命必達(da)
視頻賞析：阿里巴(ba)巴(ba)IPO之(zhi)路
3.對外(wai)狼性(xing)十足，對內純(chun)潔無暇
1）建(jian)立歸(gui)屬感(gan)
2）創造職(zhi)業成就感
4.不要停止學習，做(zuo)自(zi)己的教(jiao)練
1）磨刀不誤砍柴(chai)工
2）自我驅動心法
互動環節(jie)：建立(li)正向的團隊氛圍
中(zhong)高管(guan)培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/31261.html
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