課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
陽光快樂工作(zuo)心態培訓
【課程適用群體】
中高(gao)層管(guan)理(li)者、基(ji)層管(guan)理(li)者、技(ji)術技(ji)能骨(gu)干甚至全員
【課程特色】
啟示學員尋找并確定合理的人生目標。
案例貼近生活、貼近實際,與學員充分共鳴。
視頻教學、案例教學、互動教學,課程代入感強。
從工作到家庭,從領導力到與人溝通,從夫妻關系到親子教育,關乎生活的點滴。
講師風(feng)趣幽默,方(fang)法落地(di),學員滿意度高。
【課程收益】
梳理人生存在的意義,樹立明確的人生目標。
正面認識我們今天生活的原因,成功和幸福是可以學來的。
充分了解自身這哥寶藏,設定正面的、積極的人生態度。
運用智慧克服凡人容易進入的心理誤區。
塑造自我負(fu)責(ze)的人生態度,堅(jian)持(chi)到底成就美滿的人生。
【課程形式】
引導、講(jiang)授、視頻、練習(xi)、討(tao)論、模(mo)擬演(yan)練、角色扮(ban)演(yan)……
【課程大綱】
序言
深度挖掘學員痛點
生活節奏快、工作壓力大、情緒不受控、生活工作一團糟
認識到心態的重要性。
使學員清醒認識到現實壓力的來源。
課程實施形式
案例分析:成功的三大標準
1 認識自我
1.1 我們為什么要過今天這樣的生活
1.2 心情為何時好時壞
時長、收益
1.0小時
充分認識自我。
了解人思維模式的重要性。
人腦的工作方法及肢體語言對人的影響。
課程實施形式
故事:找帽子
結果公式
神經病的由來
改變應從自己入手
語言對人的影響
成功與幸福是可以學來的
2 了解自我
2.1 人生需要目標和方向
2.2 我們到底要什么樣的生活
時長、收益
1.0小時
如何設定一個好的目標
好工作的三大標準
人生需要注意正面的事情
注意別人的優點、注意自己的缺點
人生要知足
課程實施形式
白馬寺的傳說
短視頻:首都雷鋒司機的幸福生活
案例:雨傘和扇子、雙胞胎的不同命運
案例:劉邦的用人經典
案例:殘疾人黃美蓮的笑
3 人生容易進入的心理誤區
自我驗證
自我設限
托付思想
時長、收益
1小時
阻礙我們前進的是我們知道的內容
不要做工作中的判官
人生需要正面的自我驗證
顛覆自我 突破設限
你到地位誰活著
了解托付思想在日常生活中的表現
課程實施形式
案例:笨的由來
互動案例:選領導
故事:秀才的三個夢
案例:囚字新解、人永遠無法走出自己的心域
案例:61歲的世界*
案例:力克胡哲
漂亮女孩征婚
4 戰勝自我
4.1 轉換思維
4.2 改變可以改變的,接受無法改變的
4.3 絕不抱怨
時長、收益
1小時
世上的事到底什么意義關鍵看認知
抱怨是世界上*的毒瘤
抱怨的作用是什么
掌握心態調整與情緒管理的工具
課程實施形式
案例研討:牛皮鋪路
案例:丟錢包、踢貓效應
案例:中國革命的成功
5 自我負責成就個人事業
5.1 成功人士應具備自我負責的心態
5.2 你在為誰工作
5.3 主動工作是被動工作效率的五倍
時長、收益
1小時
自我負責的三種狀態
四步法做好現在的工作
請示工作需要帶上至少四個以上答案
成功者找方法
課程實施形式
案例:窮人缺少什么
案例:石階和石佛
案例:敢睡覺的長工
案例:要欠款
6 堅持到底 永不放棄方可收獲人生
6.1 機會在哪里
6.2 選擇真的比努力更重要嗎
6.3 選擇的代價
6.4 堅持成就未來
6.5 平臺創造價值 公司成就事業
時長、收益
1小時
分析機會的重要性
選擇和努力那個重要
好工作是做出來的、不是找出來的
課程實施形式
案例:雷鋒的堅持
案例:天堂的跳槽者
一(yi)切都(dou)是最好(hao)的安排(pai)
陽光快(kuai)樂工作心態培訓(xun)
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已(yi)開(kai)課時(shi)間Have start time
- 張智宏
員工心態內訓
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- 大環境下—如何塑造積極主動 蘇運
- 《職業心態與自我管理》 顧櫻(ying)英
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- 職場幸福課--陽光心態與樂 趙明(ming)碩
- 《快樂工作》或《陽光心態與 張智宏(hong)
- 員工職業化心態與責任意識 羅建華(hua)
- 鑄煉職業心態課程大綱 孫玉楓
- 銷售心態與職業修煉 李治江