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團隊修煉管理課程

課程背景：
在當今高度競爭和復雜多變的環境中，團隊的高績效已經成為企業成功的關鍵因素之一。
一個高績效的團隊不僅能夠高效地完成工作任務，而且能夠不斷創新、超越自我，為企業創造持續的價值。
然而，如何打造一個高績效的團隊卻是一項復雜的系統工程，需要團隊成員具備多方面的能力和素質，《打造高績效團隊的*》課程正是為了解決這一問題而設計。
本課(ke)程以(yi)理論為基礎，結合實(shi)際案例，全面深入地探(tan)討(tao)了(le)高績效團隊(dui)(dui)(dui)(dui)打(da)造的(de)核(he)心要素(su)、建設流程和工作方法。系統化解構(gou)企(qi)業打(da)造高績效團隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)關(guan)鍵要務(wu)，圍繞目標牽引、賦能(neng)團隊(dui)(dui)(dui)(dui)、領導變革、能(neng)力(li)蛻變四個主題(ti)，從理念(nian)到技能(neng)全面訓練，幫助企(qi)業掌(zhang)握(wo)打(da)造高績效團隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)核(he)心秘(mi)鑰(yao)！

課程收益：
使管理者掌握打造高績效團隊的核心管理方法、流程和技巧，高績效團隊管理行之有法
理解高績效團隊的戰略承接價值和目標設定方法，實現上下同欲
掌握幫助團隊成員高效進行績效改進與提升的核心方法，實現團隊人效提升
掌握進行團隊激勵的關鍵機制，激發團隊成員全力以赴奪取高目標
掌握團隊創新與變革的實施流程，保持團隊的可持續競爭力
為團隊成員提(ti)供實踐各項能(neng)力提(ti)升的具體標桿做(zuo)法，實現能(neng)力的快速蛻變

課程對象：
企業各級管理層

課程方式：
課(ke)程講授+工(gong)具方法+案例(li)分析(xi)+分組研討+輸(shu)出能力提升(sheng)方案

課程大綱
第一項修煉：目標牽引，樹立明確目標是高績效團隊的第一要務
第一講：高績效團隊管理者要具備戰略思維
一、管理者為什么要有戰略思維
1.不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域
2.產出具有戰略價值的團隊成果
二、具備戰略思維的3個關鍵
1.理解戰略：能夠理解并向團隊傳遞公司戰略
2.推進戰略：能夠帶領團隊開展具有戰略價值的工作
3.戰略性思考：能夠站在全局高度思考和安排工作
案例：一個延安換取全中國/抗美援朝、瞎子點燈籠
三、戰略目標解碼
1.將戰略目標分解至部門
2.將部(bu)門目標(biao)分解至員(yuan)工（績效目標(biao)管(guan)理六(liu)要(yao)素）

第二講：以結果為導向，追求價值產出
一、衡量結果的三個標準
1.有時間要求
2.有價值產出
3.可考核的結果
互動+案例：熱氣球的故事
二、結果管理要規避的三個誤區
1.態度不等于結果
案例：小李的故事
2.職責不等于結果
案例：俄羅斯人種樹
3.任務不等于結果
案例：順豐快遞的故事、踢球和進球
三、做到結果導向的6個關鍵
1.界定目標
2.預判風險
3.排除干擾
4.跟進動態
5.確保策略有效
6.問責

第二部分賦能團隊：促進團隊能力的可持續增長
第一講：有效授權
一、有效授權的五個原則
1.權責對應
2.視能授權
3.逐級授權
4.信任原則
5.有效控制
二、有效授權的流程
第一步：授權工作分析
第二步：選擇授權對象
第三步：明確授權內容
第四步：授權前的溝通
第五步：授權后的監控
第六步：授權效果評估
雷區：不恰當的工作授權方式
三、工作授權要避免的兩大陷阱
1.責任稀釋定律
2.責任跳動定律

第二講：教練輔導（GROW模型）
問題導入：如何做好員工輔導
案例：新上任的技術經理、松下幸之助與中尾的故事
模型：員工輔導的冰山模型
視頻短片：優秀的教練如何激發潛能
1.目標設定：找到績效改進空間
2.現狀分析：明確影響績效的關鍵因素
3.發展路徑：確定績效改進的具體方法
4.行動計劃：以結果為導向執行績效改進計劃
案例(li)：卡洛斯戈(ge)里(li)的管理之道(dao)、人(ren)事(shi)總監與招聘經理的教練式對話(hua)

第三講激勵承諾
一、人的基本動力
1、追求快樂
2、逃離痛苦
案例：減肥的故事
二、激勵承諾的7個步驟
1.目標牽引2.委以重任3.傳遞信任4.積極關注
5.正向反饋6.表達認同7.積極期待
三、激勵管理的五個原則
原則一：目標結合原則
原則二：物質激勵與精神激勵相結合原則
原則三：外激與內激相結合原則
原則四：正激勵與負激勵相結合原則
原則五：靈活原則
四、激勵的類型
1.物質激勵2.精神激勵3.正向激勵4.負向激勵
五、激勵策略實施的要點
1.及時性：拖延會降低激勵的效果
2.同一性：激勵標準一致，不因人而異
3.預告性：遵循“預先告訴、清楚明確、詳細具體”原則
4.開發性：重視培訓和技能開發
看電影學管理：關于激勵的小視頻播放和討論
案例(li)：硅谷企業的激勵故事

第三部分領導變革：創新與改變是團隊進步的不竭動力
第一講：創新管理
互動游戲：16個點的連線
一、高績效團隊為什么要具有創新意識？
1.通過創新應對各種內外變化
2.通過創新提升組織活力
3.通過創新增強企業競爭力
二、團隊創新的種類
1.管理創新：促進團隊管理水平的提高
2.營銷創新：促進業務推廣或業績增長
3.技術創新：促進產品開發或質量改進
4.機制創新：促進制度體系的優化
三、打造團隊創新能力的步驟
步驟一：明確創新目標
步驟二：完善創新制度
步驟三：持續創新激勵
步驟四：建設創新文化
案(an)例(li)：HCL公司的創(chuang)新管理

第二講：變革管理（6步框架）
小故事：太空中的蜘蛛、鷹的重生
變革阻礙的原因：利己主義、信息不對稱、承受力差、意見不同
第一步：制造緊迫感
——警惕成功陷阱
案例：張瑞敏砸冰箱
第二步：開發愿景（變革愿景六要素）
1.有希望2.有價值3.能共鳴
4.表達好5.可行動6.靈活性
第三步：達成共識（五個要素）
變革成功公式：變革效果=決策質量*團隊成員對決策的接受程度和認同程度
1.成就感：從變革中獲得成就感
2.成長性：從變革中獲得鍛煉和成長
3.靈活性：從變革中獲得授權和能力發揮
4.團隊關系：從變革中獲得團隊關系的發展
5.物質報酬：從變革中獲得短期和長期的回報
工具：員工個人利益分析表
第四步：邊學邊做（變革領導者的8項關鍵工作）
1.聚焦2.帶頭3.用人4.授權
5.輔導6.支持7.獎勵8.監督
第五步：持續迭代
1.推動變革的3項關鍵工作
1）短期成果，及時慶祝
2）口碑才是硬道理
3）化阻力為助力
2.變革成功的3個內在因素
1）可復制模式
2）員工在變革中的成長
3）團隊默契
第六(liu)步：深度融合(he)，形成新的(de)模式

第三講：組織智慧
組織智慧：獲得創新和變革支持資源的能力
一、影響說服
第一步：明確目標
第二步：表達觀點
第三步：有邏輯地陳述方案
第四步：引用堅實論據
第五步：給予理由
第六步：說明利益
第七步：回應質疑
第八步：提煉共識
二、發揮影響力
第一步：建立上層連接
第二步：設計影響鏈
第三步：迎合對方需求
第四步：確立共同目標
第五步：運用影響策略
案例：如何解決HR價(jia)值感(gan)缺失的(de)問題

第四部分：能力蛻變：幫助團隊成員打造個體競爭力
第一講：時間管理
時間的特性：有限資源、不可逆性、公平性
一、第四代時間管理的特點
1.最重要的事先做
2.多方面平衡
3.改變思想而非行為
4.群策群力，平衡的自然原則
二、時間管理的方法
方法一：當前時間情況記錄
方法二：有效地使用高峰時間
方法三：劃分事件的四個象限
方法四：80/20法則
方法五：填寫每日時間待辦單的步驟
場景實操：如何(he)解決常見的時(shi)間浪(lang)費(fei)

第二講：解決問題
一、發現問題
案例：丈夫為妻子帶禮物的故事
1.問題的分類
1）常規問題：具有比較明確的解決方法和路徑，在學習一些方法后成功解決的可能性較大
2）復雜問題：解決方法及結果不確定性非常大，要有思維突破，有時需要團隊合作才能成功
2.問題發現公式：問題=期待-現狀
——問題的本質是期待與現狀的落差
3.問題描述公式：正確、清晰描述問題=找準落差+巧用“如何”
實踐練習：快速找到正確、清晰的問題描述案例
二、分析問題
1.排除不是問題的“問題”
2.抽絲剝繭，抓住核心主因
3.回歸簡單思考，找到真正問題
互動案例：看視頻《職場中的問題人》，分析問題
三、解決常規問題的6W3H風暴法
案例：大英圖書館搬遷的難題的解決
互動活動：T形板的擺放
四、解決復雜問題的邏輯層次法
導入案例：新冠病毒席卷全球，疫情之下，西方人為什么不愿戴口罩？
1.邏輯層次法的上三層和下三層
1）上三層：愿景、身份、信念/價值觀
2）下三層：能力、行為、環境
2.邏(luo)輯(ji)層(ceng)次法(fa)現場(chang)實踐演練

第三講：個人能力提升改變五步法
1.自我的覺察（3種方法）
1）工作中的痛點2）領導力測評3）個人成長目標
2.強烈的意愿
1）行動聚焦宣言2）反思能力發展的優先順序
3.有效的方法
工具：721法則
案例：關于“戰略思維”刻意練習的方法
4.持續的行動——輸出個人IDP能力發展行動計劃
工具：IDP行動計劃表
5.環境的支持——獲得能力發展計劃所需的環境支持
1）外部(bu)的(de)支(zhi)持2）內部(bu)的(de)支(zhi)持3）胡蘿(luo)卜類的(de)激勵(li)4）大棒類的(de)激勵(li)

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