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九型人格與領導智(zhi)慧課程

課程背景：
對于管理智慧，西方重形，東方重意；西方人求技，東方人論道；?西方文化以科學自居，東方文化以智慧聞名。自古以來，很多圣人、哲人、良相、良將都有很好的領導者素質。那么領導者的素質應該是什么樣的呢？
“九型人格，是一門可以在兩、三天研討中達到大學心理專業四年級水平與人打交道的工具。”——全球九型人格專家海倫.帕爾默。
你是否碰到：
各種績效方案都嘗試過了，但員工仍然不主動、不積極？
技能培訓很到位了，但企業效能仍然沒法提升？
運用了許多西方管理學方法論，但是員工的歸屬感就上不去？
團建年年搞，但士氣仍然低落、乃至反感、排斥、甚至離職？
管理的核心是人，如何充分調動人的主觀能動性，令團隊成員自動自發的工作，成為了管理者核心能力的體現。
認識自身人格中的盲點，是管理者提升的關鍵。也許這是許多管理者忽略的一點，但恰恰做為團隊影響力中心的管理者的覺醒程度，對團隊的管理效率具有決定性作用。
孔子說，五十知天命，每個人來到我們這個世界都是帶著使命（天命）而來。如果一個人不知道自己的人生使命，就會像是一艘沒有羅盤的船，只能隨波逐流，那他所做的一切都有可能不是他內心想要的，就沒法產生持久的動力，從而變得被動、焦慮、煩惱。怎樣才能知道自己的天命，九型人格與中國傳統文化結合就是打開天命寶箱的鑰匙。
九型人格是一門實效的應用心理學，是FBI與財富500強企業管理者識人、用人的科學指南。應用九型人格強大系統功能，可以幫助管理者進行管理決策、人員配置、員工引導及卓有成效的團隊建設等。可以真正做到人盡其才，知人善用，穩定團隊，提升組織的運作效率。在團隊管理實踐中，我們經常會遭遇這樣的困擾。
為董事長配置何種性格的助手，更有利于提升組織效率？
聘用什么樣性格的銷售經理，更有利于開拓業績？
為什么某人與上司很難相處？如何做到性格互補？
組織各職能的管理者，何種性格更匹配？
下屬(shu)性格有何特征？如何引導更能激發他(ta)們的潛(qian)能？

課程收益：兩天讓學員領悟到領導的最高智慧：找對人、做對事，快速提升學員情商、覺商、領導力，讓管理變得更加輕松有效：
● 洞悉自身性格的領導模式、管理模式、工作模式、優勢、盲點及提升方向
● 洞察不同性格下屬的核心價值觀、工作模式并掌握不同的激勵方式
● 將適合的性格放在適合的位置上，發揮不同性格的天然領導力優勢
● 掌握提升企業效能的三板斧：心力、腦力、體力三力為一體的模型
● 針對不同性格上司與下屬有方向地高效溝通
● 打造不同性格優勢互補發揮*潛能的*團隊
● 認知人性規律，掌握各種性格的優缺點，揚長避短，充分發揮性格的優勢
● 了解客戶特征，突破市場瓶頸，提升銷售業績
● 可以(yi)有效地防范和(he)化解團(tuan)隊(dui)成員沖突

課程對(dui)象：企業董事(shi)長，企業高(gao)管(guan)、總監、高(gao)級經理(li)、儲備干(gan)部、骨(gu)干(gan)員工

課程大綱
第一講：管理的底層邏輯及領導者核心素養
一、中西方管理的特點
1、管理與領導的區別：你是領導者還是管理者？
2、對事不對人：西方管理學的基本特點
3、以人為本：中國企業管理的基本思維及大道至簡的方法
4、領導智慧：人事合一
二、中國式管理的核心要義
1、心力：讓員工自動自發做好工作，愿意干、開心干、持續干
2、腦力：各崗位有理論指導及具體方法來提高技能，實現專業干，科學干
3、體力：設置閉環體制、用恰當的工具、技巧反復訓練員工，實現熟練干、高效干
三、領導智慧的核心素養：
1、知人善用：找對人，事半功倍
2、技能培訓：告知做什么、怎樣做、做到什么標準
3、激勵機制：物質激勵+心理疏導，兩手都要硬
四、提升領導智慧的必殺技
1、一秒識人精準工具：九型人格
2、提升全員技能的高效工具：經驗萃取、傳幫帶
3、心理(li)疏導(dao)：讓員(yuan)工知天命、樹立信仰、與公司一(yi)起(qi)成長

第二講古：老而常新的“讀心術”----九型人格概述
一、我是誰
1、性格的定義及性格的形成
2、性格的變與不變
3、上萬名國人的性格大數據
二、領導智慧與九型人格；
1、孔子說五十知天命，什么是天命？
2、人的三觀與九型人格
3、領導力的本質
三、九型人格與中國傳統文化的契合
1、易經、儒、道、釋的核心要義
2、九型人格與傳統文化
3、管事理人的最高效利器：九型人格
本講(jiang)特點：老(lao)師用集體(ti)心理咨詢的(de)方(fang)式導入課程，潤物細無聲，讓(rang)學員明白九(jiu)型人(ren)格的(de)特點及魅力，對九(jiu)型人(ren)格產(chan)生濃厚的(de)興趣(qu)（興趣(qu)是最好的(de)老(lao)師），種下一(yi)顆(ke)種子，收獲一(yi)份信念(nian)、收獲一(yi)種力量；

第三講：解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
一、各型號的代表動物（形象生動、容易掌握）
二、各型號的典型特征
生活案例：講解并模仿九種性格的日常表象，風格、氣質、肢體語言、穿著等，讓學員在腦里塑造各種性格的三維立體圖；達到憑感覺就大概知道對方的性格特征；
三、各型號的性格優勢以及性格局限
1、各型號的性格優勢及性格局限
2、各型號情商的優勢及劣勢
3、九陰真經--各性格之間的交叉關系
模擬角色：老師在課堂中用各種方式模擬：各型號的價值觀、關注點、體型、眼神、能量，達到寓教于樂，讓學員輕松掌握
四、各型號代表人物分析
——照片分析微表情、用各種熟悉的事物（比如火箭、手榴彈、炸彈、穿甲彈、鉆地彈）來形容各型號的氣場、能量、氣質，潤物細無聲，學員不知不覺掌握了只可會意不可言傳（性格中的精、氣、神）的內容；
案例分析：西游記團隊性格分析、部隊班子成員*搭配、企業*班子搭配
本講(jiang)特點：全部(bu)來(lai)源于身邊的(de)(de)案例，用易懂、好(hao)玩、有(you)趣(qu)、實用、高(gao)效的(de)(de)身臨其境的(de)(de)授課方式讓學(xue)員興(xing)趣(qu)盎(ang)然，并且很容易掌握有(you)關(guan)知識

第四講：通過望、聞、問、切，快速識人技巧
一、通過望、聞、問、切快速認識（識人）
1、練習如何識別一個人是外向還是內向？
2、練習如何識別一個人的能量？（高、中、低）
性格分析案例：通過大量照片快速識人，練習用肉眼判斷性格，知己知彼、百戰不殆
二、現場學員性格判斷練習（用望、聞、問、切的方式快速識別）
1、通過體型來識別
2、通過心腦腹三個區來識別
3、通過眼神來識別
4、通過能量來識別
5、通過排除法來識別
現場案例分析：現場找20-30個學員上臺，用望、聞、問、切一秒識人術，現場分析臺上的同學性格特征，讓學員在課堂上就學會一秒識人，下課就能用
在線測評：通過在線性格測評，找到自己的性格優勢及局限性，根據詳細性格報告調整心態
本講特點：通過實操，現場訓練，反復練習，讓學員課后立馬可以用課堂技能去洞悉他人，并且能成為日常工作生活的工具
   
第五講：九型人格與領導智慧應用
一、知己知彼、人盡其才
1、一眼識別你下屬的擅長領域
2、掌握你下屬的工作習慣
3、了解你下屬的職場天花板
案例分析：誰是最勝任的人
二、提升因人而異的溝通力：士為知己者死
1、發現你下屬的溝通特點
2、找到你的溝通短板
3、找到不同下屬的管理難點
課堂練習：不要吝嗇你的贊美
三、領導者的自我管理：你為什么不敢授權
1、你是管理力強還是領導力強？
2、你的性格盲區及領導風格
3、你的職場高原及解決辦法
4、找到你*的恐懼并掌握消除恐懼的方法
四、打造高效團隊，提升團隊執行力
1、你的管理風格：測測你的授權指數
2、是什么影響了你的領導魅力？
3、打造適合你性格特征的高績效團隊
案例分析：《西游記》團隊人物分析
五、高效激勵下屬、提升員工工作主動性
1、積極主動的底層邏輯
2、找到你每個下屬的核心需求
3、掌握所有下屬的有效激勵方法
課堂練習：小李的生日
六、領導者自身的倫理四大規則
1、與下屬保持適當的距離
2、不要與下屬爭名奪利
3、莫因自己的喜好影響制度
4、別因小利益損公益
5、你最容易發生的倫理問題
七、如何建立你的威信
1、提升品德修養（跟著你可以學會內心成長）
2、提高專業技能（跟著你可以學到技能）
3、創造實際業績(跟著你可以賺到錢）
4、修煉個人魅力（跟著你干活很開心）
八、修煉性格短板、提升領導力
1、你的職場天花板：你的優點就是你的局限
2、識別讓你身心疲憊的元兇：負能量
3、讓你瞬間提升情商的心藥
4、成(cheng)為燈塔：讓自(zi)己成(cheng)為員工心理上(shang)的依附

九型人格與領(ling)導智慧課程