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基層管理者賦能課程

【課程背景】
為什么基層管理能力可以體現出一個組織、一個公司的核心競爭力？因為，基層管理能力是讓戰略或變革得以實施的閉環。不論是長期還是中短期的戰略規劃，又或者年度的業務規劃，它們都需要基層管理能力進行執行，實施閉環。實施閉環就是有規劃、有咨詢、有結果，這要靠基層管理能力去實施去達成結果。
同時，基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)的(de)創新實(shi)踐會反過(guo)來(lai)促(cu)進(jin)這個(ge)組織(zhi)或(huo)公司的(de)業務變(bian)革(ge)和(he)管理變(bian)革(ge)。在(zai)(zai)企業管理實(shi)踐工作(zuo)(zuo)中，中高(gao)層(ceng)(ceng)(ceng)領導代替(ti)不(bu)了基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)管理者(zhe)，無法在(zai)(zai)具體的(de)實(shi)踐工作(zuo)(zuo)中發現(xian)問題(ti)、找到創新或(huo)變(bian)革(ge)的(de)點。所以，基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)管理的(de)工作(zuo)(zuo)顯得尤為重要，基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)管理要踐行四(si)大(da)核(he)心要素：責任、目(mu)標、賦能、結果，具體來(lai)說，即是：業務目(mu)標的(de)責任者(zhe)、高(gao)績(ji)效團隊的(de)建設者(zhe)、管理改進(jin)的(de)推進(jin)者(zhe)、核(he)心價值觀的(de)傳(chuan)遞(di)和(he)踐行者(zhe)。

【課程收益】
梳理基層管理者的角色認知與能力現狀，明確管理角色定位
管理者自我優勢識別與管理優勢發揮
基于目標的管理現狀梳理與目標制定
輸出管理行動計劃制定（團隊建設/工作布置/管理標準與管理成果鎖定）
輸出管理者的任務清單與輔導計劃
基層(ceng)管理者個人管理發展與成長計(ji)劃輸出(chu)

【課(ke)程對象(xiang)】基(ji)層管理者

【課程內容+過程及工具設計】
一、OH卡破冰：Check in
團隊自我介紹
團隊分享
二、管理現狀梳理與挑戰
基層管理者的能力陷阱
管理案例模擬演練
三、管理者角色認知
一線主管的管理角色定位
管理職責清單
管理案例研討
四、管理能力提升事項與改善計劃
一線主管的管理能力短板
能力提升計劃
小組案例研討
五、基于目標的管理現狀梳理與目標設定
管理現狀重構的四要素
管理目標設定的smart原則
管理目標的三條關鍵障礙明確
六、管理結果推動策略共創
基層管理者的管理策略
管理的實施收益矩陣
有效管理和推動結果落地的9個策略
七、管理任務分解及行計劃制定
管理任務行動計劃表
管理任務清單及輔導計劃
八、管理者的個人優勢解讀及反思
管理者優勢潛能解讀
管理者的個人發展計劃
個人反思研討：ORID
總結：check out：溫度計

基層管理者賦能課程