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中國企業培訓講師
防呆防錯法(Poka-Yoke)應用
 
講師(shi):張忠新 瀏覽次數:2560

課(ke)程描述INTRODUCTION

· 生產部長· 生產廠長· 車間主任

培訓講師:張忠新(xin)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

防呆防錯法應用課程

課程背景
作(zuo)為精益生產的(de)(de)工(gong)具之一(yi),防錯(cuo)(cuo)幫助員工(gong)辨識減少缺陷的(de)(de)機會。防錯(cuo)(cuo)的(de)(de)主要信念就是:“錯(cuo)(cuo)誤(wu)是可(ke)以(yi)預測的(de)(de)。我(wo)們可(ke)以(yi)將事情一(yi)次做對(dui),并且按此方法(fa)一(yi)直做對(dui)。”本(ben)課程是專為公(gong)司從事現場改善工(gong)作(zuo)的(de)(de)人員設(she)計,課程以(yi)提高學員識別缺陷和(he)預防錯(cuo)(cuo)誤(wu)能力(li),并通過系統防錯(cuo)(cuo)的(de)(de)解(jie)決思路和(he)工(gong)具方法(fa)提高效(xiao)率和(he)品質

授課對象
總(zong)經理(li)、IE經理(li)、生(sheng)產(chan)經理(li)、廠(chang)長(chang)、車間主任、IE人員及與各部門相關(guan)的人員

課程目的
1.明確防錯的四個等級和步驟
2.認識傳統檢驗方法與PokaYoke區別所在
3.掌握發現錯誤的方法和工具
4.如何有效設置防錯裝置,從源頭控制質量
5.發現過程改善的價值,以錯誤預防代替靠檢驗發現錯誤
6.分(fen)辨(bian)缺陷和(he)錯(cuo)誤的區別,識別缺陷和(he)潛在(zai)損失(shi)

授課方式
現場講授、圖片展示、案例分(fen)析(xi)、現場互動、小組討論、情形模擬(ni)等

課程大綱
Poka-Yoke概論
Poka-Yoke的起源與發展
Poka-Yoke技術對于企業的意義
Poka-Yoke的四個等級
錯誤的原因與種類與分析工具
錯誤種類
忘記
生疏
標識不清
沒有經驗
故意
疏忽
工作遲緩
以外突發
分析工具
工作流程方法
SPC統計
QC7大手法
FMEA
Poka-Yoke的5種理論模式
消除
替代
簡化
檢測
減少
Poka-Yoke工具設計原理與防呆防錯裝置設計
人體五感
長度

重量
聲音
溫度
壓力
顏色
模治具
模擬模擬信號與數字信號之間的轉換
以上綜合要素的混合使用在設備上的應用——自働化:
強制控制裝置
關閉裝置
警告裝置
傳感告警裝置
研討:根據各個小組的特性,設計一種傻瓜化的措施,防止某種或某些錯誤的產生
Poka-Yoke的制度應用
源頭防錯——研發與管好供應商
過程防錯:三檢和三不制度
Andon的應用
一個流生產模式
追溯制度
PDCA循環
Poka-Yoke的具體應用
愛信精機的珍珠寶盒的模具管理法(視頻)
豐田的顏色裝配法
自働化
激光測量防呆技術在機加工設備中追求零缺陷的英用
重量信號法在防止零部件的多裝與少裝中的應用
通用化與簡約化設計
電腦零部件的防呆化設計延伸
條碼技術以及RFID技術的應用
供應商質量的零缺陷控制法與指導模式
JIT的發貨模式
Poka-Yoke的導入
國內對Poka-Yoke認識上的不足
Poka-Yoke導入的5大階段
Poka-Yoke的成敗要素
國(guo)內(nei)企業導(dao)入Poka-Yoke需要強化(hua)的要素

防呆防錯法應用課程


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已開課(ke)時間Have start time

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張忠新
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