課程描述(shu)INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京企業跨部門溝通與協作培訓
【課程目標】
1.掌握換位思考,相互賞識的溝通技巧;
2.如何將職能部門的目標有效地整合在組織目標之下;
3.了解高效溝通的原理,尤其是跨部門溝通的重要價值;
4.培養各個部門員工之間的協作意識和溝通機制,統一思想,共同行動。
5.深刻了解團隊的本質,深入理解不同部門的緊密配合在企業競爭中的重要性。
6.從跨部門溝通的難點出發,從人的心理特點的角度出發,理解溝通的本質特征;
7.突(tu)破本位主義(yi),樹立共同(tong)目標,有效化解和處理部門(men)間的(de)沖突(tu),降低企業內耗,提(ti)高(gao)企業內部的(de)執行(xing)力。
【課程優勢】
1、運用專業的促動引導技術,用專業流程、工具和方法,以學員的核心痛點為核心,不再是單純講師灌輸式的授課模式;
2、講師由傳統的灌輸者轉換成教練引導者,讓學員自主分析與解決問題,學員參與的積極性、主動性大大提高;
3、引(yin)導學(xue)員分(fen)析(xi)現狀,挖掘現有(you)問(wen)題(ti),解決過(guo)去(qu)(qu)培訓(xun)無法(fa)結(jie)合工作現狀的問(wen)題(ti),真正做到讓學(xue)員“帶著問(wen)題(ti)來,帶著方法(fa)回去(qu)(qu)”。
【課程大綱】
一、高效跨部門溝通的理念:處理好個人目標與組織目標之間的關系
問題:個人目標與組織目標沖突時如何處理?
問題:跨部門溝通的障礙有哪些,進行框架性分析?
目標的集中性如何體現?
如何建立部門之間的協作機制?
如何看待部門與部門之間的利益機制?
說明:用團隊共創法梳理問題
團隊共創是一種群體能夠迅速達成共識的促動技術,通過挖掘及綜合代表各種觀點的人們的聰明才智,形成創新的、可行的決策和計劃。團隊共創法可以促進參與者實現求同存異、縮小差距、擴大共識和共創共贏等目的。
團隊共創的步驟:
1、聚焦主題
2、頭腦風暴
3、分類排列
4、提取中心詞
5、圖示化賦予含義
6、活動反思、總結
二、跨部門溝通的高效價值:改善溝通的核心價值與障礙分析
交流:作為部門主管,溝通能力在素質能力結構中的權重?
溝通能力強的人更善于管理
跨部門溝通改善對個人、組織的價值與意義?
影響跨部門溝通效果的障礙(ai)分(fen)析:個人(ren)、組(zu)織與客觀障礙(ai)
三、跨溝通的基本原則:心態、理念與基本態度
交流:跨部門溝通中應該保持怎樣的溝通心態呢?
1、像總經理一樣思考問題,具備高層心態
2、樹立共同目標,解決問題的心態
3、樹立內部服務滿意的心態
4、建立高層思維,跳出部門保護主義,擴展全局系統思考能力。
交流:跨部門溝通中應該遵守哪些基本原則呢?
案例研討:審計風波
四、跨部門溝通技巧之一: 建立溝通機制,建立共同目標,鎖定責任!
交流:為什么部門溝通之間永遠存在“部門墻”呢?
1、用“猴子管理法”來鎖定部門彼此之間的責任
2、部門之間的交叉地帶怎么解決責任機制問題?
3、兩個部門團隊同時負責一項工作,一道工序,一個流程,崗位職責邊界如何界定呢?
4、定期與不定期的溝通機制,流程制定的原則有哪些呢?
5、怎樣避免部門之間的推諉責任,尤其是“推、拖、拉”呢?
說明:用群策群力法解決問題
群策群力可以快速找到組織存在的問題,研究出解決方案,并有效執行落實;可以在組織內部營造出一個全員平等、坦誠交流的環境,汲取組織的智慧;可以快速解決跨部門的扯皮推諉問題;可以使問題的解決不再依賴領導者,而是依靠各個部門與該問題直接相關人員的參與和貢獻。
群策群力的步驟:
1、聚焦問題:清晰問題,明確背景
2、障礙分析:分析原因,找到障礙
3、厘清目標:明確目標,瞄準靶心
4、頭腦風暴:經驗分享,連接智慧
5、決策矩(ju)陣:篩選想法(fa),慎重(zhong)決策
五、跨部門溝通技巧之二:提升溝通技巧,尊重同事,客觀評價,不帶有偏見!
1、人希望透過別人的贊賞以滿足自己
2、溝通分析評估并優化自我溝通風格
3、尊重人,欣賞人是溝通的決竅
4、批評別人并能保持成勝的方法
5、如何正確評價自己和別人?
6、你能真心的欣賞其它部門的同仁嗎?
六、跨部門溝通技巧之三:換位思考,同理共情,增加溝通交集!
研討:在與其他部門產生沖突時,為什么常常認為是其他部門的錯?
1、換位思考是主管的主要能力之一
2、如何了解他心目中的你?
3、換位思考的核心技巧是什么
交流:部門之間如何構建信任關系?
1、相互協商的三大法則
2、結果代表溝通的目的與目標
3、借助領導支持的關鍵技巧
4、下屬與上級領導互動,取得信任的(de)四大心態
七、跨部門溝通之四:組織會議,有效商議,及時現場處理,,并制定溝通制度與橋梁!
你認為有效的各部門主管例會應該是怎樣?
1、有效會議要點
2、會議成員的責任
3、緩解會議沖突
4、會議的成本與效益
5、會議的主持與紀律控制
八、跨部門溝通之五:直面沖突,求同存異,追求共贏局面!
1、跨部門之間產生沖突的原因有:
沖突的原由之一:個體差異
沖突的原由之二:信息缺失
沖突的原由之三:職責不同
沖突的原由之四:資源緊缺
沖突的原由之五:價值理念
沖(chong)突的原由之六(liu):利益維護
2、部門之間沖突矛盾的處理原則:
人際沖突的正負面影響
人際沖突的基本內涵與起因
適時適度激發沖突保持企業活力
不同團隊文化之間的沖突處理
人際沖突的解決方法:回避 妥協 平滑 強迫 合作
說明:運用ORID進行課程總結回顧
聚焦式會話法通過一層層問題的提出,讓人們*限度地參與和思考。這些問題的答案,會協助參與者向內反思,同時找到下一步的行動計劃。
聚焦式會話法四個層面的提問遵循了人類思考的自然心理過程,它是一個“感知信息-內在反應-判斷思考-作出決定”的自然而然的過程。
一、聚焦式會話法的四個層面:
1、數據層面:那些關于事實和外部現實的問題
2、體驗層面:關注的是人的情緒、情感、記憶或聯想
3、理解層面:那些挖掘出意義、價值、重要性和含義的問題
4、決(jue)定層面:讓人們能夠對未來(lai)作出決(jue)定的問(wen)題
培訓講師:
曹禮明-- 咨詢式培訓專家
中小企業管理變革咨詢專家
中國首批PMP (項目管理)認證資格
中山大學 MBA
心理咨詢師(II)
中山大學 經理教授研究會成員
相關經歷:
10年專注中小企業管理,系統研究300多家企業管理變革經驗。
6年駐企咨詢經驗,手把手幫助多家企業進行管理變革升級,解決問題,打造團隊,提升效率。
從事管理培訓師后,兼職企業管理顧問和教練,培養訓練多批企業管理干部。
超10年管理培訓師,專注管理技能和素質訓練,提供課程上千場,受訓企業過萬家。
個人特點和授課風格:
有扎實的理論功底,廣泛應用心理學,大腦科學,組織行為學,統籌學等學科知識,既善于從本質上梳理底層邏輯,又重視管理方法和工具的應用,用大量的實戰化工具,幫助或啟發學員實戰落地解決問題。
既有多年長期駐企深度參與企業咨詢的豐富實戰經驗,又堅持不斷地吸收前沿科學知識,將行為心理學,大腦科學,系統論,博弈論,社會心理學等的*研究結論應用到培訓和輔導工作中。
課程特點:問題開場,邏輯鋪路,方法和工具訓練落地。
擅長咨詢式授課,臨場提問,現場解答。有困惑來,帶答案走(咨詢式培訓=企業問題+方法探索+行動方案)。
主講課程:
公開課: 《新任經理、部門主管全面管理技能提升訓練》
內訓定制課:中基層管理技能,中層領導力,團隊機制建設,高效執行力等。
提供咨詢式 定制+輔導 內訓課程。
部分內訓客戶:
美的集(ji)團(tuan),禹州(zhou)(zhou)地(di)產(chan),四川大(da)學,長沙(sha)軌道,鴻(hong)星爾克,華(hua)裕農科(ke),木林森(sen),中(zhong)國神華(hua),中(zhong)外運集(ji)團(tuan),中(zhong)糧集(ji)團(tuan),南京電力,昆山電力,南京風電,福田雷沃汽車(che),愛(ai)達(da)克汽車(che),奇(qi)瑞汽車(che),東(dong)風本田,福建信(xin)用(yong)社(she)系統,三井酒業(ye)集(ji)團(tuan),五得利面粉(fen),富(fu)興集(ji)團(tuan),上(shang)海(hai)和(he)黃(huang)制藥(yao)(yao),伊利集(ji)團(tuan),金州(zhou)(zhou)管道,湛江冠(guan)豪,天(tian)目湖集(ji)團(tuan),廣(guang)粵錦泰,廣(guang)州(zhou)(zhou)黨校,佛(fo)山順科(ke),喬丹股份,白云機場,佛(fo)山水業(ye),柳州(zhou)(zhou)五菱,蘇州(zhou)(zhou)養樂多,深(shen)圳日(ri)東(dong),成(cheng)都(dou)三國,廣(guang)安愛(ai)眾,榮(rong)盛地(di)產(chan),藍森(sen)宴會,鑫(xin)苑置(zhi)業(ye),廣(guang)州(zhou)(zhou)郵(you)政(zheng),廣(guang)州(zhou)(zhou)匯(hui)智,神威藥(yao)(yao)業(ye),桂林南藥(yao)(yao),華(hua)泰制藥(yao)(yao),宜隆(long)物流(liu),誠信(xin)行物業(ye),中(zhong)交鐵設,中(zhong)鐵電氣,格(ge)力集(ji)團(tuan),六國化工,云南馳宏(hong)。。。。。。
北京企業跨部門溝通與協作培訓
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已開課時間Have start time
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