課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
虛擬團隊領導力課程
概述
虛擬團隊是指這些情況:
團隊成員在不同的地理位置或不同的時區
一群人可以利用科技的手段來共同合作以達成目標
有可能是暫時的團隊,成員各自擁有不同的技能,在不同的物理位置來達成合作
有時候會有面對面會議的機會
發展虛擬團隊的原因有可能是因為:
銷售團隊,各自負責不同的地理區域,自然產生虛擬團隊
不同部門在全國不同城市的辦公室
技術團隊成員擁有特殊的技能,又由于個人因素而需要遠程工作
不同企業建立戰略聯盟,跨公司的合作而產生虛擬的工作團隊
因為疫情的沖擊,居家工作是必然的選擇
管理虛擬團隊的時候,極容易犯的問題有:
1.誤以為管理虛擬團隊與管理一般團隊是沒有差異
2.虛擬團隊就是使用科技手段就好
3.如果選擇正確的人,虛擬團隊就沒有問題
面對快速增長的虛擬團隊,必定是需要不同的管理方式及策略。本課程的設計就是針對管理虛擬團隊的挑戰所設計的領導力課程。本課程的架構:
領導力的定義:虛擬團隊與一般團隊的差異,因此虛擬團隊領導力需要不同的定義,也需要有不同的理解。
文化塑造:由于,團員都在不同的地方,卻要能夠無縫的合作。一個清楚完整的文化是一個必須。這是最重要,也是經常被忽略的部分。
招募員工:不是每個人都是適合虛擬工作的,因此員工的招募是一個非常大的挑戰,如何能夠在招募的時候,能夠過濾不適合的員工。
工作方式:很多員工以為虛擬工作就是工作自由,但這不是事實。即使是虛擬工作,也是需要有清楚的工作紀律,這必須是一個強制規定。
科技手段:虛擬工作依舊是需要協作的,由于不能面對面的協作,因此科技是最重要的手段。
團隊(dui)(dui)會議:虛擬團隊(dui)(dui)依(yi)舊是需要召開會議的(de),但(dan)會議的(de)方式要比實體會議來得更為嚴謹(jin)和慎重。
課程導入
開場(客戶方)
破冰活動
研討公約
課程介紹
討論:學員面臨的挑戰是什么?
30分
內容講解
猜猜看
小組討論
第一單元
領導力的定義
什么是虛擬團隊
虛擬團隊的錯誤假設
什么是領導力
領導力的特質
領導力的技巧
活動:自我評估及改善機會
150分
內容講解
技巧演示
個人活動
小組討論
第二單元
文化塑造
什么是團隊文化
什么是團隊文化的五元素
如何建立團隊文化的五元素
活動:建立行為準則
180分
內容講解
技巧演示
小組討論
角色扮演
第三單元
招募員工
招募錯誤員工的結果
建立招募系統
建立招募資格
活動:招募的提問
120分
內容講解
技巧演示
小組討論
角色扮演
第四單元
工作方式
虛擬工作與實體工作的差異
溝通的原則
設定工作的界限
建立信任的方式
活動:虛擬工作協議
120分
內容講解
技巧演示
個人活動
小組討論
第五單元
科技手段
各種科技:
-微信
-郵件
-視頻會議
-公告欄
-檔案分享
活動:科技手段的使用注意事項
90分
內容講解
技巧演示
小組討論
第六單元
團隊會議
距離產生的效果
會議的注意事項
會議的議程
主持人的技巧和態度
活動:虛擬會議的角色扮演
90分
內容講解
技巧演示
小組討論
虛擬團隊領導力課程
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已開(kai)課時間Have start time
- 凌敬忠
領導力內訓
- 權力與影響力—情境領導高級 趙(zhao)澄(cheng)旻
- 企業核心領導力 田中沛(pei)
- 傾聽員工心聲——水性領導 臧其超
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘潔
- 業務領導力——增長戰略與實 武建(jian)偉
- 《教練式領導力》——大連講 午月
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁東平
- 《魅力領導三板斧》AI時代 武建偉
- 共贏領導力五種技能提升 郜鎮(zhen)坤
- 結果領導力——創新思維與創 武建偉
- 項目經理領導力與人際關系訓 隋繼周(zhou)
- 情境領導力塑造實戰訓練營 賈春(chun)濤